61.不料那女孩見(jiàn)了外人不愛(ài)搭話，吵起架來(lái)卻靈牙利齒，一連串的排比句把李東山氣得直打哆嗦。
62.模仿給出的句子，以“我喜歡”開(kāi)頭，再造兩個(gè)句子，使整個(gè)句式形成排比。
63.人類有一個(gè)很奇怪的特點(diǎn)，就是很愛(ài)選擇自己的死法，人們總是幻想出很多種的死亡方式來(lái)進(jìn)行假設(shè)排比。
64.對(duì)于人生奉獻(xiàn)的排比句。
65.班和班比，排和排比，連和連比，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短之目的。
66.這就是無(wú)為自己建造的家，旁邊還有一排排比之普通農(nóng)舍要高大的黑石房，那些都是山谷里的戰(zhàn)士和隊(duì)長(zhǎng)們的居所。
67.自選話題，仿照下面句子的形式和修辭，寫一組排比句。
68.寫排比句有許多好處。它能夠使人強(qiáng)烈的抒發(fā)自己的思想感情，讀起來(lái)瑯瑯上口，有一種音樂(lè)感和節(jié)奏感。這樣的句子用在文章里，語(yǔ)言很美，很生動(dòng)，很形象。使人讀后有一種身臨其境的感覺(jué)。
69.運(yùn)用一些比喻、夸張、擬人、排比、白描等有味道的手法，增加本書幽默搞笑的成分但不是主要。
70.要按照誰(shuí)的本事大小排比才行。
71.依照下列的句子，另寫兩句，組成排比句。
72.至于首尾呼應(yīng)、伏筆等等寫作技法，還有大量的比喻、擬人、排比等修辭方法的運(yùn)用，也非平常人能輕易做到的。
73.你和我演瓊瑤戲呢，還排比著問(wèn)！
74.關(guān)于成功與失敗的排比句。
75.中國(guó)女排比賽時(shí)，作風(fēng)頑強(qiáng)，大膽潑辣。
76.排比手法，內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢(shì);敘事透辟，條分縷析;節(jié)奏鮮明，長(zhǎng)于抒情。
77.排比與對(duì)偶的區(qū)別是什么？排比是三個(gè)或三個(gè)以上句子的平行排列，對(duì)偶只限于兩個(gè)句子。排比的形式不如對(duì)偶嚴(yán)格。排比的各個(gè)句子字?jǐn)?shù)可以不完全相等，往往運(yùn)用相同的詞語(yǔ)；對(duì)偶的兩個(gè)句子字?jǐn)?shù)必須相等，而且忌用相同的詞語(yǔ)。
78.關(guān)于人生的種種的排比句。
79.在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)脑~句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
80.你這幾個(gè)那么多的排比句，說(shuō)的我無(wú)言以對(duì)。
81.視文章而定，需用排比句的就用排比句，無(wú)需用排比句的就別勉強(qiáng)。其實(shí)，很多精彩的文章并不是通篇都是排比句，準(zhǔn)確表達(dá)主題、觀點(diǎn)才是最重要的。
82.根據(jù)下面語(yǔ)句的格式，仿造兩句話，一起構(gòu)成排比句，要求與前一句子意思相銜接。
83.關(guān)于自然語(yǔ)言的排比句。
84.我不知道分號(hào)是什么時(shí)候用的，不知道什么叫排比句，連大綱都不知道是什么東西。
85.很多時(shí)候，排比的段落或句子是以一種遞進(jìn)的方式排列，營(yíng)造出一種雷霆萬(wàn)鈞的氣勢(shì)，同時(shí)瑯瑯上口，富有樂(lè)感。
86.感嘆句，排比句此起彼伏在章兆平的耳朵邊久久不能平復(fù)，當(dāng)他看到自己的班級(jí)踏著正步走過(guò)主席臺(tái)還是小小激動(dòng)了一把。
87.日的順序排比史事。"屬辭"，則是指在表述史事時(shí)講求遣詞造句，注重文辭的錘煉。
88.春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿杏園。趙嘏
89.微微一連拋出N個(gè)排比句，直到胡謅不出來(lái)了，才很有氣勢(shì)地扔過(guò)去最后一句，“要是他沒(méi)打算花個(gè)幾萬(wàn)十幾萬(wàn)讓我退出的話，勸他別說(shuō)出來(lái)丟人現(xiàn)眼了。
90.適當(dāng)?shù)厥褂?B>排比句，可以增強(qiáng)文章的氣勢(shì)。
91.這一句仍在上面的排比之中，“這甚至與一場(chǎng)糟糕的、不可寬恕的失敗無(wú)關(guān)。”
92.她忍不住嗤嗤地笑出來(lái)，為著他每一句話后面的雖然二字，實(shí)在像極了小學(xué)時(shí)候的排比造句。
93.對(duì)于前史與鏡子的排比。
94.要想作文得高分，用好排比少不了。
95.從阮天宇六歲起進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)后的第五年開(kāi)始，也就是他十歲那年，學(xué)院便是開(kāi)始每年舉行一次用于排比名次的譽(yù)靈小試。
96.面對(duì)內(nèi)容廣博、體大思精的著述，如何研究？筆者主要用類次排比和比較研究法，通過(guò)編資料長(zhǎng)編，提煉歸納，總結(jié)完善，最后定稿成文。
97.花美哥如同一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文老師，在教著學(xué)生用排比句。
98.他使用的句子一般較長(zhǎng)，但結(jié)構(gòu)工整，包含有許多排比，對(duì)仗。
99.仿照例句的格式和修辭特點(diǎn)續(xù)寫兩個(gè)句子，使之與例句構(gòu)成一組排比句。
100.關(guān)于人生奉獻(xiàn)的排比句。
101.羅斯福在這篇憤怒的演講詞中語(yǔ)調(diào)強(qiáng)烈，措辭尖銳，大量的排比句式以如虹的氣勢(shì)似排山倒海而來(lái)，振奮人心，令聽(tīng)者熱血沸騰，心情激蕩。
