181.針對(duì)“實(shí)事求是、有錯(cuò)必糾”的指導(dǎo)思想所遭受的異議和批判進(jìn)行深入的分析和思考，并對(duì)其作出客觀評(píng)判，指出其合理的一面及存在的缺陷和不足。
182.熟悉機(jī)械制造， 調(diào)試和安裝過程，能進(jìn)行現(xiàn)場安裝指導(dǎo)。
183.最后， 將闡述如何用這些結(jié)果來解釋有關(guān)數(shù)據(jù)和指導(dǎo)研究工作。
184.我何所求？我所求的是指導(dǎo)人類的種種規(guī)律獲得勝利。而且我現(xiàn)在比過去更親切地感到，這些規(guī)律無論如何是會(huì)勝利的。
185.教育就像航海一樣，是船的帆和風(fēng)給船以動(dòng)力，教師的作用只是掌舵，指導(dǎo)船的航行。
186.良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導(dǎo)的。偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
187.敬請(qǐng)蒞臨指導(dǎo)。
188.他的指導(dǎo)原則是永不停頓地學(xué)習(xí)。
189.指導(dǎo)監(jiān)督品管檢驗(yàn)員和車間檢驗(yàn)員的日常工作。m.9061xoxo.com
190.在這一總方針的指導(dǎo)下， 原子彈方面的研究開始了。
191.如果你們的婚姻或關(guān)系出現(xiàn)裂痕，就向婚姻指導(dǎo)顧問求助。
192.她欠我$200; 這篇論文虧欠了他的指導(dǎo)老師。
193.上課聞道要有歡喜心，指導(dǎo)訓(xùn)話要有接受心，做事?lián)?dāng)要有勇敢心，和人相處要有恭敬心。
194.設(shè)置對(duì)話框是更需要指導(dǎo)和學(xué)習(xí)的工具， 而按鈕提供了即時(shí)行動(dòng)的可能。
195.任何人在裝配機(jī)器遇到困難時(shí)可以得到我們專家的指導(dǎo)。
196.俄共制定了自己的綱領(lǐng)，規(guī)定了自己的主要目標(biāo)、黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想和組織原則，并規(guī)定了最低綱領(lǐng)，為黨的發(fā)展樹立了一面旗幟。
197.趙指導(dǎo)員有一種使人折服的內(nèi)在力量，和他談話，如飲冰食檗一樣，不知不覺就受到了他的感染。
198.學(xué)生可以決定尋求導(dǎo)師指導(dǎo)。
199.第三要把提供法規(guī)依據(jù)和分類指導(dǎo)結(jié)合起來。
200.如果是，我們真的羨慕你，請(qǐng)不吝賜教，把你成功和幸福的經(jīng)驗(yàn)和我們分享，我們太需要你的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
201.沒有你的指導(dǎo) 、 沒有你的手藝我怎么辦 呀 ？
202.證人作證時(shí)的舉止為作出上述判斷提供了有用的指導(dǎo)。
203.為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。
204.游泳是一門嚴(yán)格的科學(xué)， 只有在專家的指導(dǎo)下才能去嘗試。
205.每個(gè)學(xué)生都有導(dǎo)師指導(dǎo)他們寫論文。
206.這座房子是在約翰的合伙人的指導(dǎo)下蓋起來的。
207.然后， 指導(dǎo)老師可以升為助理教授。
208.在學(xué)校我們得到了老師的指導(dǎo)和幫助。
209.就因?yàn)樗麃磉^幾次學(xué)校，指導(dǎo)你實(shí)習(xí)？
210.敬祈指導(dǎo)。
211.他們還給附近的工廠以技術(shù)指導(dǎo)。
212.你們的榮譽(yù)感將指導(dǎo)你們的行動(dòng)。
213.兒童受教育的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)是在一個(gè)以人的愛為指導(dǎo)精神的天地里。
214.維康學(xué)習(xí)鋼琴，您的指導(dǎo)，我感同身受！
215.繼一船號(hào)召之后，還應(yīng)當(dāng)給予具體指導(dǎo)。
216.讓老年人的智慧來指導(dǎo)青年人的朝氣，讓青年人的朝氣來支持老年人的智慧。
217.一些有獻(xiàn)身精神的醫(yī)生多年來一直努力指導(dǎo)業(yè)內(nèi)同仁。
218.在他們旁邊， 有一個(gè)焦急的糕點(diǎn)師傅在指導(dǎo)做甜點(diǎn)心。
219.佛岡宇通模具有限公司全體員工熱烈歡迎廣大新老顧客光臨本公司觀摩和指導(dǎo)，愿我們共創(chuàng)輝煌業(yè)績！
220.熱忱歡迎國內(nèi)外客戶蒞臨指導(dǎo)、洽談業(yè)務(wù)。
221.熱心接待，誠心答復(fù)，耐心指導(dǎo)，細(xì)心辦事。
222.清楚又親切，就是推銷員說話術(shù)的最高指導(dǎo)原則。
223.4。為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。
224.沒有比人生更艱難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問都有教師指導(dǎo)。
225.只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱栴}不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子。
226.總之， 絕望指導(dǎo)著精神錯(cuò)亂病人的治療方案。
227.我采用傳統(tǒng)授課與實(shí)踐和指導(dǎo)相結(jié)合的方式教授心理學(xué)。
228.記住收入的實(shí)際目的是用來作為審慎行為的指導(dǎo)。
229.我再不需要指導(dǎo)， 鼓舞或刺激了。
230.教育是指導(dǎo)不是指責(zé)，教育是示范而不是口傳。
231.他現(xiàn)在正扮演著慷慨的主人和伯父似的指導(dǎo)人的角色。
232.演講到言辭激昂之處，他自己和他指導(dǎo)的一些運(yùn)動(dòng)員不禁熱淚盈眶。
233.從生態(tài)學(xué)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)結(jié)合的可行性出發(fā)提出用生態(tài)學(xué)中生態(tài)補(bǔ)償理論、生態(tài)系統(tǒng)理論、物極必反理論彌補(bǔ)傳統(tǒng)綠色設(shè)計(jì)的局限性，用生態(tài)學(xué)基本原理指導(dǎo)設(shè)計(jì)以達(dá)到對(duì)自然初始索取等于最終補(bǔ)給的零消耗，實(shí)現(xiàn)綠色設(shè)計(jì)真正的生態(tài)學(xué)意義。
234.但盡管海登是這部巨片片場的新人，麥克格雷戈說沒有必要象奧比萬指導(dǎo)阿納金似的將自信的海登置于自己的翼護(hù)之下。
235.最近一項(xiàng)決議對(duì)設(shè)置“最佳實(shí)用技術(shù)”與“最佳控制技術(shù)”標(biāo)準(zhǔn)中成本的作用提供了附加的指導(dǎo)。
236.今天能夠著手進(jìn)行的事情絕不拖到明天。各行各業(yè)的對(duì)一個(gè)人的指導(dǎo)原則就是勤奮，今天能夠著手進(jìn)行的事情不拖到明天。
237.本文按部就班地指導(dǎo)您如何在您的環(huán)境中使用二進(jìn)制模塊。
238.在這個(gè)世界上，有一個(gè)人在你小時(shí)候?yàn)槟?B>指導(dǎo)，有一個(gè)人天天為你擔(dān)憂。有一個(gè)人為你譜寫了世界上最溫暖的最偉大的愛。我親愛的媽媽，母親節(jié)到了。愿你健康快樂，萬事順心。
239.領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是高級(jí)干部以身作則非常重要。群眾對(duì)干部總是要聽其言、觀其行的。連長指導(dǎo)員不以身作則，就帶不出好兵來；領(lǐng)導(dǎo)干部不做出好樣子，就帶不出部隊(duì)的好風(fēng)氣，就出不了戰(zhàn)斗力。
240.畫家細(xì)心地指導(dǎo)模特兒擺好姿勢。
