1.對我校在機能學實驗教學中存在的“拖堂”現象的原因和影響進行了分析，并著重闡述了我們在教學改革中采取的相應對策。

2.中學時的數學李老師特別能拖堂，有天漂亮的語文老師很奇怪的問：“為什么你們總是管你們李老師叫托塔李天王呢？”同學說：“老師，你聽錯了，是拖堂李天王。”語文老師：……

3.我最后一節課是化學實驗而且常常拖堂。

4.顛倒黑白，占課拖堂，召喚家長，棒打鴛鴦，明察秋毫，斷案如神……

5.我正要進入下一個主題的講解時，我瞄了一下表，我已經拖堂兩分鐘。

6.抱歉有點拖堂了，我們下次會接著這里講，請去網站，為明天的復述簽到。

7.但教師都要求學生上課要準時，而學生們也認為教師上課遲到或拖堂也是令人討厭的行為。

8.別擔心，我不會拖堂的，不過我們會在下次課，講約翰書之前先花點時間，接著講約翰福音。