121.他所受的訓(xùn)練使他變得堅(jiān)定。
122.固定期限合同員工所受沖擊最為嚴(yán)重。
123.童年時(shí)代所受的嚴(yán)厲懲罰使他變得唯唯諾諾，缺乏意志。
124.這件事把我所有從主日學(xué)校所受的教訓(xùn)從根本上動(dòng)搖了。
125.她一想到她所受的待遇就生氣。
126.選擇的機(jī)會(huì)成本就是你放棄該選擇所受的損失。
127.世界旅行不像它看上去的那么美好，只是在你從所有炎熱和狼狽中歸來(lái)之后，你忘記了所受的折磨，回憶著看見(jiàn)過(guò)的不可思議的景色，它才是美好的。
128.三級(jí)-減少每次所受普通攻擊傷害，隨機(jī)移除負(fù)面的魔法效果。
129.路審判的日子、推羅西頓所受的、比你們還容易受呢。
130.道你們信心所受的試驗(yàn)，產(chǎn)生忍耐。
131.你對(duì)他們所受的苦難怎么如此漠不關(guān)心？
132.不，我們所受的最殘酷的折磨總有一天將結(jié)束。一天早晨，在經(jīng)歷了如此多的絕望之后，一種不可壓抑的求生的渴望將宣告一切已結(jié)束，痛苦并不比幸福具有更多的意義。
133.我所受的教育拓寬我的視野，也教會(huì)了我如何與他人合作。
134.然而，那只蜜蜂仍然在不停地慢慢上下活動(dòng)著它地黨羽，仿佛在揆度著所受的損害。
135.我們的孩子所受的教育是凡事都要注重環(huán)保。
136.本文研究了處于擴(kuò)散敏感梯度磁場(chǎng)中核自旋所受附加外力，并分析了這個(gè)外力對(duì)核自旋自由擴(kuò)散的影響。
137.你所受的教育會(huì)使你過(guò)上富裕的生活。
138.列出你所受的大學(xué)專業(yè)教育，注出你所得到的任何榮譽(yù)例如獎(jiǎng)學(xué)金。
139.他會(huì)為在上個(gè)季度的決賽中所受的恥辱而報(bào)復(fù)的。
140.三級(jí)-將的所受傷害反彈給圍內(nèi)的所有敵方單位。
141.隨著褶皺變形的加劇，薄層所受壓力迅速降低。
142.過(guò)去所受的辛苦，無(wú)非為是買上車。
143.誰(shuí)也料不到我因?qū)懥恕爱?dāng)心，他咬人”這塊告示版所受的折磨。
144.她可以見(jiàn)到我們的悲傷，我們對(duì)著她所受痛苦的感同身受。
145.你在所受訓(xùn)練上的有利之處是有你的意志作為后盾的。
146.終有一天你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你所受的苦將照亮你的路。泰戈?duì)?/p>
147.這些判斷包括他的財(cái)產(chǎn)、他所受的教育、他的家庭、他的成功以及他的性格等。
148.我仍然充分肯定在這墻內(nèi)所受的訓(xùn)練的價(jià)值。
149.承押人因此所受的損失由抵押人賠償。
150.工廠保衛(wèi)人員是否有接受背景調(diào)查及在職訓(xùn)練確認(rèn)？如果有，請(qǐng)解釋調(diào)查內(nèi)容及所受培訓(xùn)。
151.你需要準(zhǔn)備好回答有關(guān)你所受的教育和經(jīng)歷的問(wèn)題。
152.這些椅子中有的是平腳的，這樣可分散地面所受的壓力。
153.中國(guó)所受的影響相對(duì)較輕，反應(yīng)快，出拳準(zhǔn)。從治理通脹，轉(zhuǎn)成治理通縮。貨幣適度從緊？放松。
154.工人們?yōu)?B>所受的苦難而實(shí)行報(bào)復(fù)。
155.一個(gè)人的整個(gè)生活既全以兒童時(shí)期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養(yǎng)，能去應(yīng)付人生的一切意外，否則任何機(jī)會(huì)都會(huì)錯(cuò)過(guò)?？涿兰~斯
156.這是我從父所受的命令。
157.這旨在幫助她認(rèn)可自己早先所受的教育，并讓她了解自己過(guò)去的經(jīng)歷。
158.兩上議案同時(shí)也設(shè)法緩和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)所受的經(jīng)濟(jì)損害。
159.我們對(duì)你們所受的損失深感抱歉，同意向你們賠償元。
160.林肯所受的學(xué)校教育加起來(lái)僅有兩年。
161.一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)。
162.他所受的審判徒具形式。
163.你怎么能對(duì)身邊的人所受的苦難如此漠不關(guān)心呢？
164.雪莉把這次經(jīng)歷看作是所受教育的一部分。
165.為了解決問(wèn)題，我們所受的損失要求賠償。
166.但他所受“導(dǎo)泄法”的影響也有一定消極作用。
167.如果在一個(gè)國(guó)家之中有份自由的刊物或議會(huì)，讓人們能夠自由發(fā)表意見(jiàn)，學(xué)生運(yùn)動(dòng)就絕對(duì)不會(huì)有什么重要性。一個(gè)人徹悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度。
168.林肯所受的學(xué)校教育全部加起來(lái)也一不到一年。
169.我所受的全部教養(yǎng)怎么也不能容忍這個(gè)主意。
170.而大陸所受到的威脅就不是這樣的不著邊際，如果不是出于兄弟鬩墻的內(nèi)戰(zhàn)，這么多的鴨霸行為如果不進(jìn)行一次總清算實(shí)在是有些說(shuō)不過(guò)去。
171.而且他所受的傷并不致命。
172.考慮到她拍攝時(shí)所受的各種限制，我覺(jué)得她交出的答卷值得嘉許。
173.農(nóng)民所受的保護(hù)幾乎變成了對(duì)鄉(xiāng)村的偏袒。
174.一個(gè)人受到感情地傷害，原本是可以慢慢淡忘的，但如果心里一直念念不忘。就會(huì)使其所受的傷害，就永遠(yuǎn)難以痊愈，時(shí)間也無(wú)法治愈你的傷。
175.永磁體浸沒(méi)于磁流體中可自懸浮，而其所受二次磁浮力解析建模非常復(fù)雜。
176.雪萊把這段經(jīng)歷看作是自己所受教育的一部分。
177.所受的懲罰必須于所犯的罪行相適應(yīng)。
178.懊悔是愚夫愚行后所受的懲罰;蠢人做蠢事后得到的懲罰是懊悔。
179.四級(jí)-減少每次所受普通攻擊傷害，隨機(jī)移除負(fù)面的魔法效果。
180.但他沒(méi)有料到，由于范式無(wú)所不包，由于賦予它的作用方式過(guò)于獨(dú)斷，使它幾乎成了眾矢之的，（造句網(wǎng)）他所受到的具有相對(duì)主義傾向的指責(zé)也是從范式發(fā)源的。
