241.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；教師是蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
242.手機(jī)即將欠費(fèi)，有事就靠心靈感應(yīng)。
243.他不愉快的童年在他心靈上留下了深刻的烙印。
244.我整天愁眉苦臉的，友誼破裂了，在心靈上留下了難以彌合的傷痕。
245.這是心靈的最后一顫。
246.她明白他是誰(shuí)。她的心靈馬上開(kāi)展了。
247.她老是守在自己心靈的整潔而閉塞的小天地里。
248.由于他不愛(ài)說(shuō)話， 我過(guò)了一些時(shí)候才有機(jī)會(huì)探測(cè)他的心靈。
249.在我的窗前，有一棵心情樹(shù)，每天沐浴陽(yáng)光，吸收雨露。我用心靈去澆灌它，看著它開(kāi)花，結(jié)果。我收獲著喜悅，滿足和成長(zhǎng)。心情樹(shù)上有純潔，快樂(lè)的花朵，它們是心情花，伴著太陽(yáng)東升西落，開(kāi)花，凋謝……
250.帶我回歸輕柔地?fù)u曳我心靈的草場(chǎng)之家。
251.文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
252.身體雖殘缺，心靈可美好。
253.另一方面， 她自己的情感卻是一種凈化心靈的力量。
254.每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí)，就像賀駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書(shū)上的佳詞妙句，格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈，我隨著作者的心情起伏。我的事業(yè)頓時(shí)變得十分寬闊，真不知道生活中沒(méi)有了書(shū)將會(huì)如何平乏、單調(diào)。
255.我置身于夜晚的城市中，站在喧囂和車水馬龍的另一端，綻放的霓虹燈，編織了夜的美，卻抹不去心中暗淡的色彩，城市在男男女女手上輕搖的酒杯中傾聽(tīng)著人們心靈的最深處，看慣了眼前模模糊糊的色彩，那色彩在記憶中緩緩流淌。
256.父愛(ài)是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見(jiàn)光明大道；父愛(ài)是一陣微風(fēng)，父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我不敢涉足。
257.愛(ài)心是沙漠里的一泓泉水，帶來(lái)了生存的希望。愛(ài)心是夜空中的一首飄蕩的歌謠，帶來(lái)了心靈的慰藉。愛(ài)心是炎夏中的清風(fēng)撫平了煩惱的心靈。
258.母愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。她能融化冰川凈化心靈蓬勃生機(jī)。她以博大的襟懷哺育生命呵護(hù)萬(wàn)物。
259.皎潔的月光，仿佛一個(gè)妙齡少女撫慰我們的心靈。皎潔的月光似靜水一般，向地面灑去，這就是妙齡少女輕輕地對(duì)大地耳語(yǔ)。令人向往的寧?kù)o中，觀賞如此美麗的月亮，何來(lái)不愜意之說(shuō)？
260.現(xiàn)在圣堂的技能依舊是幻象和心靈風(fēng)暴。
261.通過(guò)心靈的對(duì)話， “我 -- 它”的關(guān)系就會(huì)變成“我 -- 你”的關(guān)系。
262.英雄的心靈是平穩(wěn)的，沒(méi)有任何騷擾能夠動(dòng)搖他的意志。
263.朋友是失敗的日子里的一盞明燈，默默地為你驅(qū)散心靈的陰霾。
264.成功像一雙溫暖的手，撫慰你受傷的心靈。
265.親情是甜美的乳汁，撫育我們成長(zhǎng)；是敞亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫順的話語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈；是峻厲的責(zé)罰，催促我們改錯(cuò)。
266.秋風(fēng)吹過(guò)，一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事，站立秋的深處將心靈釋放，微閉顫幽的眸，秋是燃燒起來(lái)火焰的顏色，每一片顏色緊緊貼著秋的根部向遙渺的空際探尋。
267.友誼是昏暗旅途中的指示燈，我們因?yàn)橛兴牧凉舛辛艘环N夜行的溫暖。朋友的每一次關(guān)心都會(huì)讓我們不由地萌發(fā)心靈的感動(dòng)。
268.童年是紅色，因?yàn)槲覀?B>心靈活潑。童年是綠色，因?yàn)槲覀儗?duì)大自然充滿向往。童年是白色，因?yàn)槲覀兊挠颜x純潔。童年是藍(lán)色，因?yàn)槲覀兩蠲篮谩?/p>
269.花朵不過(guò)一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢(mèng)幻般神奇的織錦，分明是太陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。
270.她的心靈已經(jīng)變得非常骯臟。
271.書(shū)籍好比一架梯子，它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗；書(shū)籍猶如一條小船，它會(huì)載著我們駛向知識(shí)的海洋。
272.思念是清淡的詩(shī)，不是因?yàn)楣陋?dú)才想你而是因?yàn)橄肽悴殴陋?dú)，真誠(chéng)的心靈勝過(guò)鉆石的光芒，你我的情誼天長(zhǎng)地久。
273.當(dāng)下的時(shí)代，平靜的心靈才是真正的奢侈品。
274.阿斯湯加瑜伽在瑜伽的流派中更注重心靈冥想的瑜伽。
275.朋友是一本書(shū)，一本讓你一生都讀不完的書(shū)；朋友是一個(gè)港灣，一個(gè)可以讓你的心靈休息的港灣；朋友是一束陽(yáng)光，一束可以讓你的生活充滿溫暖的陽(yáng)光。
276.人是渺小的，心靈是廣闊的。
277.眼睛是心靈的窗子。
278.如果說(shuō)作為畫(huà)家，她使他感到望塵莫及的話， 作為一個(gè)可親的女性，卻使他的心靈受到鼓舞。
279.任何為失敗找借口的人雖然他的心靈上得到了安慰，但是他將永遠(yuǎn)的擁有失敗。
280.他陰險(xiǎn)地凌辱一顆神圣不可侵犯的心靈。
281.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；教師是蠟燭，照亮了別人耗盡了自己。
282.書(shū)如甘霖，滋潤(rùn)著我們久旱的心田；書(shū)如春風(fēng)，驅(qū)走我們心靈的嚴(yán)寒；書(shū)如方舟，渡引我們脫離災(zāi)難。
283.假如又有朋友翻臉不認(rèn)人了，戈?duì)査固挂沧詴?huì)對(duì)心靈上的創(chuàng)傷加以調(diào)治。
284.老師是甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽(yáng)光，照亮了我未來(lái)的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。
285.權(quán)力毒害最善良的心靈，有如烈酒迷惑最精明的頭腦。
286.這不過(guò)是一顆年輕火熱的心靈中強(qiáng)烈的愛(ài)慕之情非常自然的表現(xiàn)。
287.如兩顆瞳仁，映照著一個(gè)人無(wú)限的心靈。
288.春天的中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。校園里的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茸茸的地毯。小樹(shù)剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
289.它會(huì)殺死這個(gè)可怕的、有生命的心靈， 除去了這個(gè)丑惡的殷鑒， 他就能獲得安寧。
290.你挖掘并折磨他的心靈！
291.讀書(shū)：書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
292.智慧是一條通往人生幸福和快樂(lè)的心靈之路，它如同那條通往城市公園和風(fēng)光無(wú)限的奇峰幽谷的道路。這條路里，用堅(jiān)持不懈做石子，用火一般的熱情和耐心做黏合劑，讓這條心靈之路變的更寬廣！
293.每次面對(duì)群山，側(cè)耳諦聽(tīng)億萬(wàn)年來(lái)的寂靜之樂(lè)，都被這雄渾的固體語(yǔ)言所震撼，需要心靈的仰視。那風(fēng)，像是懂得了山的寂寞，鼓動(dòng)著身子，在莽林間呼呼穿行。
294.埃古把毒藥滴在奧賽羅心中[毒化奧塞羅的心靈(使之心中燃起嫉妒之火)]。
295.眼睛，曾教會(huì)我用心靈去思考；因?yàn)槟茄鄄€中的兩顆寶石，是心靈的窗戶。人類的眼睛，是一雙洞察世界的眼睛；大自然的眼睛，是清山，是綠水，是驕陽(yáng)，是月牙。大自然的眼睛，是雨后彩虹，更是茫茫沙漠中的一汪清泉！
296.對(duì)我笑還是皺眉頭。在她那幼小的心靈里在斗爭(zhēng)， 使她無(wú)所適從。
297.這部小說(shuō)是對(duì)城市貧困的震撼心靈的控訴。
298.詩(shī)意的什剎海此刻在人們的心靈中顯得異常珍貴。
299.愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜。
300.于是， 他的整個(gè)疲乏的心靈一下子向往著她了。
