121.他強(qiáng)調(diào)和藝術(shù)圈一呼四應(yīng)的人物打成一片的重要性。
122.我們?cè)谡Z(yǔ)言教學(xué)中非常強(qiáng)調(diào)交際教學(xué)法。
123.麥凱:水球強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
124.在昨天的工作會(huì)議上，周工一針見(jiàn)血地指出此次事故發(fā)生的關(guān)鍵問(wèn)題所在，并強(qiáng)調(diào)處理此次事故的工作重點(diǎn)。
125.巴基斯坦軍方發(fā)言人阿茲馬特準(zhǔn)將強(qiáng)調(diào)說(shuō)，沒(méi)有巴基斯坦軍方人員因阿伯塔巴德突襲而遭到拘押。
126.在可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制中，構(gòu)筑城市設(shè)計(jì)框架的目標(biāo)將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自然資源和建成環(huán)境的保持。這就需要采用有效的方法將建成區(qū)改造成更富有吸引力的生活和工作場(chǎng)所?？沙掷m(xù)的城市設(shè)計(jì)原則將對(duì)現(xiàn)狀建筑、基礎(chǔ)設(shè)施的接受和再次利用以及可循環(huán)建材的再利用放在了首位。
127.我想強(qiáng)調(diào)的是，中國(guó)政府對(duì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的決心和所采取的積極行動(dòng)是有目共睹的。
128.他的聲音里透著憤怒，為了強(qiáng)調(diào)，他一字一頓。
129.她強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
130.我仍然弄不清楚你所強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)。
131.我不得不強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
132.標(biāo)出為強(qiáng)調(diào)和夸張某些詞過(guò)度使用的重音。
133.蘇格拉底強(qiáng)調(diào)，色雷斯人的表現(xiàn)，做了很好的展示，顯現(xiàn)出他的觀點(diǎn)，并不只是受縛于城邦。
134.他在理論上反對(duì)單純模仿，他的作品似乎也是在強(qiáng)調(diào)以"和"為尚吧。
135.經(jīng)常大力強(qiáng)調(diào)物質(zhì)成就。
136.我的設(shè)計(jì)不會(huì)強(qiáng)調(diào)日本元素，我骨子里流著日本的血，我的設(shè)計(jì)就是日本設(shè)計(jì)。
137.如果片面強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心而忽視了教師作用的發(fā)揮，忽視了師生的互動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)將會(huì)成為沒(méi)有目標(biāo)的盲目探索，討論交流將成為不著邊際的漫談，意義建構(gòu)將會(huì)事倍功半。
138.他強(qiáng)調(diào)了超級(jí)大國(guó)合作這一更重要的議題。
139.有的學(xué)者，強(qiáng)調(diào)想象的事實(shí)。
140.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)交換原則，凡事講求互惠互利，有的人便見(jiàn)利忘義，以致使往昔那種助人為樂(lè)的精神淡漠了，關(guān)鍵時(shí)刻舍己為人的舉動(dòng)少見(jiàn)了，辦什么事都要論報(bào)酬，講價(jià)錢。
141.江澤民同志最近強(qiáng)調(diào)指出，要大力倡導(dǎo)說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、講實(shí)效的作風(fēng)，堅(jiān)決制止追求表面文章，搞花架子等形式主義，堅(jiān)決杜絕脫離群眾、脫離實(shí)際、浮躁虛夸等官僚主義。
142.和孩子討論污染問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)清潔的街道、草地或公園有多么美麗。
143.“我們并不是說(shuō)我們對(duì)此不聞不問(wèn)，”他強(qiáng)調(diào)道。
144.我在開(kāi)場(chǎng)白中，也強(qiáng)調(diào)了這次會(huì)議的重要意義。
145.在這個(gè)時(shí)刻，我特別強(qiáng)調(diào)法屬北非 -- 強(qiáng)調(diào)法屬北非的完整。
146.漢格蘭德強(qiáng)調(diào)他非常適應(yīng)富勒姆生活，這名高大的中后衛(wèi)高興把轉(zhuǎn)會(huì)傳聞置之腦后直到真正的報(bào)價(jià)到來(lái)。
147.高等學(xué)校的學(xué)習(xí)，是打基礎(chǔ)的時(shí)期，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)好基礎(chǔ)課程。
148.中國(guó)傳統(tǒng)空間美學(xué)追求格物致知，探索“物”在各種平衡下的潛力，驅(qū)使設(shè)計(jì)表現(xiàn)出人性化的一面，強(qiáng)調(diào)人與自然的對(duì)話。
149.嬌娘與申純的同心子的知己之愛(ài)的婚戀觀，相對(duì)于蘭芝與仲卿的結(jié)發(fā)同枕席，夫唱婦隨直到白頭偕老，無(wú)疑在情感的基礎(chǔ)上更加的顯得堅(jiān)不可摧，也更多的強(qiáng)調(diào)了婚姻雙方的互愛(ài)，也向著更理性的近代婚姻發(fā)展趨勢(shì)。
150.即便是當(dāng)麥道夫半推半就收下人們投資的錢時(shí)，他仍然強(qiáng)調(diào)他極度的不情愿。
151.蘇哈托總統(tǒng)演講的整個(gè)基調(diào)是強(qiáng)調(diào)連續(xù)性與穩(wěn)定性。
152.要是能夠的話，我要反復(fù)強(qiáng)調(diào)幾個(gè)事實(shí)。
153.如果世界上有一種無(wú)形的約束人的制度；如果在我們身上有一種隨著成長(zhǎng)而逐漸變的顯著的感覺(jué)；如果在國(guó)家有一種不需要強(qiáng)調(diào)的法律，那一定就是責(zé)任吧！
154.自信是人們不可缺少的東西，自信會(huì)給我們帶來(lái)力量，自信會(huì)給你帶來(lái)希望，老師、家長(zhǎng)、校長(zhǎng)等等，都強(qiáng)調(diào)我們要有信心。
155.專研：應(yīng)該是專門研究一個(gè)課題。側(cè)重強(qiáng)調(diào)專門，獨(dú)一無(wú)二的。鉆研：深入細(xì)致地研究。側(cè)重強(qiáng)調(diào)深入，細(xì)致，不一定獨(dú)一無(wú)二。
156.法院強(qiáng)調(diào)，在正當(dāng)程序分析里，實(shí)體和程序截然不同。
157.這個(gè)世界不會(huì)在乎你的自尊，它期望你能先有所成就，然后再去強(qiáng)調(diào)自己的良好感受。
158.溫家寶強(qiáng)調(diào)，今年國(guó)家的財(cái)政收入約十萬(wàn)億元，取之于民，更要用之于民。
159.他從一開(kāi)始就認(rèn)為美國(guó)及其盟國(guó)過(guò)于強(qiáng)調(diào)軍事手段。
160.在搞活市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)程中，一定要強(qiáng)調(diào)生財(cái)之道，不能搞投機(jī)倒把。
161.對(duì)管理體系中的經(jīng)濟(jì)與技術(shù)可行性，本章給予特別的強(qiáng)調(diào)。
162.古代兵法上強(qiáng)調(diào)“韜略”、“詭道”，其旨在告誡兵家要“知己知彼”，方能“百戰(zhàn)不殆”。
163.教練在示范的時(shí)候，一直強(qiáng)調(diào)初學(xué)者要平心靜氣，量力而為。
164.應(yīng)該強(qiáng)調(diào)音階、琶音及巴赫作品的練習(xí)。每天都練半小時(shí)以上的音階、琶音，一定都要加上表情。只練那些旋律動(dòng)聽(tīng)、自己非常喜歡的作品是很有害的，不能認(rèn)為只把技術(shù)上困難的地方練好就是達(dá)到了目的。
165.《哈爾西報(bào)告》強(qiáng)調(diào)了學(xué)前教育的重要性。
166.特別強(qiáng)調(diào)，20世紀(jì)正在步入一個(gè)新的歷史時(shí)代，其中史學(xué)對(duì)人類所起的作用不遜于17世紀(jì)的自然科學(xué)。自然科學(xué)教導(dǎo)人類控制自然力量，史學(xué)則有可能教導(dǎo)人類控制人類自身的行為。
167.在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。
168.他強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是我們必須準(zhǔn)時(shí)。
169.核政策的公開(kāi)討論往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)技術(shù)層面，卻忽略了道德問(wèn)題。
170.這種圖示方法既強(qiáng)調(diào)了海退性質(zhì)也強(qiáng)調(diào)了同時(shí)性。
171.他強(qiáng)調(diào)這事必須按時(shí)完成。
172.他揮動(dòng)手中的杯子來(lái)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
173.言行一致，強(qiáng)調(diào)的是方向一致，而非細(xì)節(jié)一致；追求言行每個(gè)細(xì)節(jié)一致的結(jié)果是：不行動(dòng)也不言語(yǔ)。
174.強(qiáng)調(diào)守法，講究法治，逐步把一些具體問(wèn)題的處理提高到修改過(guò)去法律規(guī)章的改革，大膽革除一些人民十分痛恨的惡法劣規(guī)。
175.在區(qū)別國(guó)際貿(mào)易與國(guó)內(nèi)貿(mào)易時(shí)， 古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)要素行為的特點(diǎn)。
176.儒家強(qiáng)調(diào)，吾人接受與生俱來(lái)的種種現(xiàn)實(shí)上的限制，但又不委之于命，不把眼光局限在現(xiàn)實(shí)利害上，努力發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，不計(jì)成敗，知其不可而為之，支撐的力量來(lái)自自我對(duì)于道的終極托付。
177.正如布倫基特先生所強(qiáng)調(diào)的，一切都還沒(méi)有定下來(lái)。
178.外語(yǔ)教育：不強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，重在語(yǔ)言表達(dá)、溝通。交際的功能是第一位。
179.強(qiáng)調(diào)未成熟的人的早期經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值是非常重要的。
180.為了強(qiáng)調(diào)對(duì)方人品的不是，他更捕風(fēng)捉影地捏造了許多傳聞。87653。com
