181.簡單生活的麻煩在于，它是快樂的，豐富的，有創意的，卻一點也不簡單。

182.必須以大自然為您的生物園，才有豐富的收獲。真教育是在大自然與大社會里辦，不能常到大自然里去，還能算是生活教育嗎？富的造句m.9061xoxo.com

183.我的一些朋友就是拉著別人變富的。

184.有人說，老師是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師是導游，能帶領學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內容豐富的書。

185.勞動，致富的基礎，幸福的前提。

186.只有在人類最有價值的智力財富成為學生的財富的情況下，才能實現真正的智育。

187.向往奢侈的生活是貧者致富的動力，習慣奢侈的生活是富者變貧的原因。

188.他看到了另一次迅速變富的機會，但是又一次摔了跤。

189.拉大旗才好做虎皮：將你的能量集中在最強的一點上，找出最豐富的礦藏，然后深入挖掘，比起蜻蜓點水的東挖西掘，收獲會更多。

190.從前經商，只要有些計謀，敏捷迅速，就可以成功；可現在的企業家，還必須要有相當豐富的知識資產，對于國內外的地理、風俗、人情、市場調查、會計統計等都非常熟悉不可。

191.要使孩子意識到他是明天的成年人，他應當準備承擔創造物質財富和精神財富的歷史使命。這并不是一件輕而易舉的事情。我認為最重要的是，教育者要善于有分寸地、細致地、不厭其煩地提示孩子，他在生活中將要干什么，將怎樣勞動，將承擔何種義務。

192.“Neptune”感情豐富的鋼琴，鋪陣通往回憶的長廊，伴隨薄脆清亮的鐘琴音色，回蕩在深遠遼闊的音場中，彷佛海王星一般深邃和多愁善感，留下心中滿滿的感謝和追憶。

193.善良，不是容顏的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財富的腰纏萬貫；更不是權勢的叱咤風云。善良，是黑暗凄冷中的如豆星火，是干涸枯竭時的點滴甘露，是迷惘徘徊時的一句點化，是沉迷無助時的一把攙扶。

194.每個人的頭腦都是一個蘊藏著極其豐富的礦區。誰沒發現這一點，就說明誰的勘探能力差；誰還沒有開采，就說明誰的械作中心還沒轉移到“發展生產力”上來；誰開采得少，就說明誰的開采技術落后。

195.經歷過磨難的人才是最有財富的人。

196.政治家說："書是時代的生命"；企業家說："書是致富的信息"；文學家說："書是人類的營養品"；學生們說："書是不開口的老師"；迷惘者說："書是心中的啟明星"；探索者說："書是通向彼岸的船"；奮斗者說："書是人生的向導"；急于求知者說："書是饑餓時的美餐"。

197.世界上沒有什么東西比人的個性更為復雜、更豐富的了。個性的全面發展和道德的完善，就是共產主義教育的宗旨，實現這一宗旨的途徑就象人自身一樣復雜紛壇……

198.真正的熟女應該擁有豐富的人生閱歷，有內涵，氣質優雅，自愛自信，懂得體貼和關懷。

199.勤奮是點燃智慧的火花；奮斗是實現理想的階梯；勤奮是創造財富的鑰匙。

200.真正衡量我們財富的方法，是在我們一分錢都沒有的時候，我們還值多少。

201.有人天生有智慧；但他們，就象生來富有的人們，由于忽視對財富的培植增益，由于欠上債務，最后可以變成乞丐；而且失去他們的名聲。

202.信仰可以是空洞的，也可以是豐富的；信仰可以是樸素的，也可以是花哨的。信仰可以是簡單的，也可以是復雜的。每個人都有信仰，不同于理想，不同于宗教，更多是與信念更加相似。

203.經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。歌德

204.人的潛能是一座無法估量的豐富的礦藏，只等著我們去挖掘。

205.把簡單的變成豐富，是聰明；把豐富的變成簡單，是智慧。豐富，有助思考；簡單，便于實行。豐富的簡單，能思能行，可成大業。

206.幼年時期就養成文明的舉止習慣，等于為我們打開了通往一切財富的大門；所有的一切，不必花費什么力氣就可以輕而易舉地獲得，它甚至還會主動地找上門來。

207.姜文是個特別豐富的人，我覺得無論做戀人還是朋友都可以。

208.愛情是一種偉大豐富的感情，它像世界一樣壯闊，而絕不是在床上打滾。庫普林

209.如果你并不擁有十足的創造力，豐富的想像力，對萬事萬物也沒有太多的好奇和疑問，那么，我勸你最好離廣告這行遠一點。

210.我們還需要一種有力的體系，來保障我們國有企業帶來的社會財富的增加，讓我們每個人都可以享受到它給我們帶來的福利。

211.如何定義"文明"？人類所創造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用[造句網]，一是追求個人道德完善；二是維護公眾利益、公共秩序。

212.有財富的人追求優裕的生活，有智慧的人追求優質的生活。

213.很多時候，人們寧愿得到一張下周可能會贏得大獎的抽獎卷，也不愿抓住一個可以慢慢致富的機會。

214.老是像什么？老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。您像一支紅燭，為后輩獻出了所。

215.豐富的想象力比書本知識更重要。

216.不喝酒，不抽煙，三年省下無數錢。節儉是致富的秘訣。

217.看！向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她，他是老師當中最吸引眼球的一位焦點人物。從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎彎的，還不時眨著眼睛。

218.我們不但要掌握豐富的知識，還要有一個強健的體魄。

219.優秀的作文是全班的財富，應該讓大家來共享，請大家出出主意，如何使這些財富充分地發揮作用，讓每一位同學得益，特別請這些財富的創造者出出主意。

220.自以為擁有財富的人，其實是被財富所擁有。

221.做一名教師，須要有豐富的知識，更須要有高尚的品德。

222.他說話時像一個老練的演說家一樣的明晰有力，而且能極自如地運用豐富的詞藻。

223.對知識的渴望如同對財富的追求，越追求，欲望就越強烈。斯特恩

224.有時間增加自己精神財富的人才是真正享受到安逸的人梭洛。

225.您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。

226.人啊，你要有善良的心，豐富的心靈，高貴的靈魂，這樣你才無愧于人的稱號，你才是作為真正的人在世間生活。

227.誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信是做人之根本，立業之基。

228.豐富的極致是簡單；絢爛的極致是平淡；情愛的極致是無聲。

229.休息吧！休耕過的農田才有豐富的收獲。

230.人格的完善是本，財富的確立是末。沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

231.大海，是雄偉的，一朵朵浪花拍打沙灘，發出轟轟的浪花聲；大海，是壯觀的，由遠及近，一望無際；大海，是富有的，它蘊含著豐富的礦產；大海，是無私的，它將自己的兒女奉獻于人類。

232.有兩種模糊：一種源于思想感情的貧乏，只能用語言來替代思想感情；另一種源于語言的貧乏，語言不足以表達豐富的感情。普希金

233.生活，需要細心觀察，更需要理性思考，從而獲取鮮活而豐富的寫作素材。

234.塔里木盆地蘊藏著豐富的石油和天然氣。

235.張老師在多年的教學工作中取得了豐富的經驗。

236.八月菊的葉子是橢圓形的，邊緣還長著許多小齒，象是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊。有的葉子還垂下來。我想大概是為了吸收更多的陽光，更好地進行光合作用，積蓄更豐富的養料吧。