1.“良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情”，系指家長、教師、同學及其他人的示范對兒童的影響。夸美紐斯
2.家長參觀課堂教學后，表示很贊許。
3.我參加了我母親作為教師家長聯(lián)盟會長的就任儀式。
4.家長檢查作業(yè)很有必要，不能只是口頭詢問一下，要翻開作業(yè)本看看。當然，檢查作業(yè)也要有方法，不能讓孩子有依賴性，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。
5.高主教書院家長教師會成立于一九六六年。
6.當孩子被大人引導著去關心分數(shù)，關心排名時，他就會對學習本身沒有興趣了。學校方面對成績已有足夠的渲染，如果家長在推波助瀾，非但對孩子將來的學習沒有促進，反而起了反作用。
7.老嫂子們坐在一起，家長里短，閑話不斷。
8.家長檢查作業(yè)能隨時了解孩子的學習情況，有的放矢地進行輔導；適當?shù)臋z查孩子的作業(yè)，使孩子有一種緊迫感。m.9061xoxo.com，就達到目的了。
9.家長答應孩子的事一定要做，不能失信。
10.家長們站在場地旁，為他們的孩子鼓勁加油。
11.家長們總教育孩子不要玩火，可很多孩子存在好奇心，反其道而行之，最后鬧出事來。
12.不少家長在休息日都帶孩子來喂鴿子。
13.那個孩子的家長很感激他的幫助。
14.這張表格須由孩子的家長或監(jiān)護人簽字。
15.老師，你只知道用“通知家長”威脅我，算什么英雄好漢哇！
16.一視同仁，每位家長都希望幼兒在園身、心能健康、快樂的成長，這就要求老師能一視同仁的對待每一位幼兒，不要因為……而偏向個別的幼兒，應鼓勵每個幼兒都積極參與每項活動，老師一句表揚激勵的話，會讓幼兒受用一生的。
17.眼睛，多么厲害的武器。間諜的眼睛，能判斷出是敵是友；探長的眼睛，能判斷出是真相還是騙局；家長的眼睛，是全天候二十四小時人工攝像頭……然而老師的眼睛卻更勝一籌。
18.家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。
19.孩子的學習興趣不僅與學校老師的教學方式和方法有關，還與孩子的家庭環(huán)境有直接的關系。老師的教只解決了孩子“學”的問題，而家庭環(huán)境在很大程度上決定了孩子“做”的問題。因此，培養(yǎng)孩子的學習興趣不僅在于學校，而且應有家長的密切配合。
20.建議家長讓孩子接種抗白喉疫苗。
21.家長決不能為孩子護短。
22.家長同樣同意兒童在學校需要鍛煉身體。
23.該家長組織呼吁徹底禁止暴力電子游戲。
24.班里的重要活動，如外出參觀，召開家長會等，事先都要向校長請示。
25.我們不是神仙，我們只能做力所能及的事情。仁至義盡，問心無愧，如此而已。或者換個說法：無論是家長還是教師，眼下普遍最缺乏的，并不是已經泛濫成災的溺愛，而是理智的愛。
26.學校給這些家長提供墊絮，床單，洗浴設施及熱茶。
27.學校經常透過電子郵件跟家長與老師聯(lián)系緊急事件。
28.幸運的是，和許多福音派家長不同，勃朗特先生從不會對孩子們的過失不依不饒，他的寬容使得三姐妹更加自律。
29.家長決不能讓孩子聽其自然地發(fā)展。
30.她應為孩子們的安全向他們的家長負責。
31.做作業(yè)的確是鞏固學習效果的重要環(huán)節(jié)，家長應該拿出一定的時間來檢查家庭作業(yè)完成情況，配合老師的工作，培養(yǎng)孩子的學習習慣和興趣。作為孩子的第一任老師，家長責無旁貸。
32.各學校為爭取他們的家長惠顧而相互競爭。
33.那些家長對家里雞毛蒜皮的小事沒什么興趣。
34.不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
35.家長們抱怨學校強迫學生學一些不受歡迎的學科。
36.學生的成功，有賴家長與教師團隊的衷誠合作。
37.外部環(huán)境因素包括教育環(huán)境、校外諮詢協(xié)助、家長三大因素。
38.家族企業(yè)的經營，往往會想著極為長期的家長式目標。
39.小龍對知識如饑似渴地渴求，讓家長們都很欣慰。
40.同時，家長們會同意孩子們在學校需要鍛煉。
41.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
42.許多家長因為恨鐵不成鋼，操之過急，對孩子采取了不適當?shù)慕逃椒ǎY果適得其反。
43.學校需得到家長許可，方可給學生接種疫苗。
44.家長們已經失業(yè)，收入日益減少。
45.我認為，我印象里有些家長把他們的孩子都寵壞了。
46.學校的目的無非是讓家長更多地參與孩子的教育。
47.家長代學生做作業(yè)，這是一種揚湯止沸式的愚蠢辦法。
48.家長心理是影響聾兒康復效果的重要因素。
49.最好告訴他家長。
50.只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
51.家長將可以和老師交流談論子女的進步情況。
52.只要教師和家長協(xié)調一致，才能形成教育的合力。
53.正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
54.學生學習成績差，家長要耐心輔導，打罵是無濟于事的。
55.作為家長，我們?yōu)榱俗约旱淖优畤I心瀝血，創(chuàng)造條件，卻又無以為報，這也永遠不是一種犧牲，相反，我們認為這是一種本能，一種責任。
56.這證實了家長對阻塞治療重要性的理解較差。
57.家長對孩子驕慣溺愛多少，孩子就讓家長失望多少。
58.沒有不合格的學生，只有不合格的家長。
59.關于學校利用雙休日集體上課，學生家長反應不一。
60.家長對孩子的表揚既要實事求是，又要恰如其分。
