181.大學科研經費向科學家極大地傾斜。
182.最近英國布里斯托爾大學科學家經研究發現,一種導致蛀牙和口腔疾病的常見細菌能夠侵入血液循環系統,導致血栓形成。
183.有關馬克思主義中國化的著述早已汗牛充棟,但對其子學科馬克思主義民眾化的研究卻踟躕不前。
184.我們要提出兩條教育的誡律,“不要教過多的學科”;“凡是你所教的東西,要教得透徹”。
185.書法于邊緣化狀態成為正式學科,呈現良性的發展態勢。
186.小語學科兼具實用性和審美性兩重特點,語文教學是培養學生審美素質的良好途徑。
187.正頜外科是一門研究顱頜面畸形矯治的學科。
188.為此,通過反應時間來研究中間視覺條件下的道路照明已成為該學科國際上的前沿研究課題。
189.本人根據數學科的特點,結合“三精一清”教學模式,淺談一些個人見解。
190.市場營銷受很多其它社會學科的影響,尤其是心理學、社會學和經濟學。
191.隨著人類基因組計劃的實施,生物信息學成為當今最重要的學科之一。
192.提到家政學,這門起源于紀初的學科對現在的很多人來說已是完全陌生。
193.鄧*平理論是維系我國民族團結奮進的意識形態,鄧*平理論課是高等教育中的獨立學科,具有完整的科學體系。
194.該注射器在未來醫學創新獎中,榮獲了牙科與口腔學科的最佳發明獎。
195.環境會計是環境經濟學和會計學的邊緣學科。
196.任何學科都是深刻的片面。
197.對于財務學方面的基礎學科我在碩士學位修讀期間都進行相應學習。
198.首屆評議會評議員皆為國內各學科成就突出的學者,其學科范圍包括了中央研究院所研究之所有科目。
199.研究譯解密碼書寫或密碼系統技巧的學科。
200.于是,由于缺乏人文學科的底蘊,又總是力圖表現一下某些意念,這就難免不生拼硬湊,把自己并不理解,更不曾吃透的理念,強加在建筑設計上。
201.技校學位或以上,主修在發動機,汽車,船舶工程或相關學科。
202.鮑姆加登提出了美學是“感性學”的學科,但真正賦予其學科品格的應是在康德的“審美判斷力”這里。
203.只要把學校和生活聯系起來,那么一切的學科就必然地相互聯系起來。
204.我們要提出兩條教育的誡律。一條"不要教過多的學科"另一條,"凡是你所教的東西,要教得透徹"。
205.本文簡述了微程序設計的經驗,提出形成固件工程學科的主要背景之一是系統軟件的功能遷移。
206.地方高等師范院校的特殊地位更決定了其學科專業建設的重要性。
207.工程學和工藝學互不相同,也有別于自然學科。
208.幾何、理論算術和代數,這些學科除了定義和公理之外,沒有其他原則,除了演繹以外,沒有其他證明過程但就在這一過程中,卻已綜合了簡單性、復雜性、嚴密性和一般性,這一特性是不為其它學科所具有的。
209.我父親在莫斯科大學研讀語言學科目,在第一次世界大戰暴發的時候,他未能完成學業即作為志愿兵入伍。
210.我們培養的學生首先應該是一個全面的人,是一個愛國者,一個辯證唯物主義者,一個有文化藝術修養、道德品質高尚、心靈美好的人;其次,才是一個擁有學科、專業知識的人,一個未來的工程師、專門家。
211.從到這門學科處于休眠狀態。
212.其次,它在剛開始時名聲不是太好,或多或少淪為了一種不登大雅之堂的活動,致使精神分析學家完全在大學系統之外創建這門學科的制度性再生產結構。
213.許多學科變成了自封的。
214.退一步講,我們甚至不能培養出只完全精通某一門學科知識的學生。
215.從學科建設的視野看待漢水文化研究,m.9061xoxo.com主要涉及其命名、學科定位和學科內容等涉及學科發展的大問題。
216.一般下課時手機的電量,就是你這學科的期末成績。
217.筆者認為,在普通高中的學科課程外開展職業選修課程,能比較順利地緩解此種分流培養模式的弊端,在不改變普高性質的基礎上達到綜合高中的培養目標。
218.有些現象,如果用已知的各種學科、各種知識都不能解釋的話,那么對于剩下的那些解釋,不要看表面是否很荒謬或者離奇,都要學會去尊重。高銘
219.實踐性:創新性學習不同于學科知識傳授,不能只是坐而論道,要實踐,要活動。
220.國文是兒童所需要的學科,國文是發展兒童心靈的學科。
221.備課組的活動質量,決定學科質量。
222.眾人拾柴火焰高,大家互通有無,取長補短,可以使該學科快速全面發展。
223.作為一個學科的建設,中國古典舞已經走向成熟,而身韻教學是這一學科建設在舞蹈本體觀、舞蹈方法論方面成熟的標志。
224.當今,軍事科學的發展也和其他社會科學、自然科學的發展一樣,既高度分化,又高度綜合,不斷向宏觀、宇觀層拓展,向微觀層深化m.9061xoxo.com,新興邊緣學科層出不窮。
225.語言障礙阻礙了學術領域的許多努力;科學已經有了自己的一套話語體系,人文學科繼續建立自己的語言。
226.小王剛步入這門學科的研究領域,還遠未登堂入室。
227.任何一個學科都不可后繼無人。
228.發展獨立思考和獨立判斷的一般能力,應當始終放在首位,而不應當把獲得專業知識放在首位。如果一個人掌握了他的學科的基礎理論,并且學會了獨立地思考和工作,他必定會找到他自己的道路,而且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來,他一定會更好適應進步和變化。
229.機器人涉及多種學科,學生接觸機器人有助于培養他們的想象力、思考力、創新能力。
230.根深葉茂,這是常識,你現在不把語、數、外三門學科學好,將來怎么深造?
231.焊接和電子顯微學是兩門不同的學科。
232.數學是一門基礎學科。
233.四是要合理配置學科建設資源,搞好優化組合的學科建設思路。
234.這門學科廣大深奧,一學年的課只能學個粗枝大葉,說不上有完整深入的認識。
235.中央國術館開設的各種班別,均分學科、術科兩類設置課程。