61.作為一個孩子，我必須承認，至少是下意識地承認，故事的字里行間潛在的嚴酷的不言而喻的事實，使得母親早年的不幸似乎變得較易忍受了。
62.李教授這一時期發表有關大陸的研究，字里行間往往充滿反思和感慨。
63.我們看到的也僅僅是字里行間的只字片語，或零零星星發表的一些文章，還沒有看到專事回族民俗研究的宏觀巨制。
64.一封短短的來信，字里行間如同帶著霹靂電火，把我驚呆了。這消息，使我心弦震動，使我血管膨脹，心口像是吞了一塊鉛，使我鼻孔堵得慌。
65.修行觀音法門以后，我們同修都有許多這方面的實際體驗，所以更能深刻了解師父字里行間的涵義。
66.在這里，馬克思恩格斯主要講的雖是城鄉之間的對立何時開始的問題，但透過字里行間，我們不難看出，民族也正是隨著城鄉之間的對立而逐漸形成起來，隨著野蠻時代向文明時代的過渡，隨著部落制度向國家的過渡逐漸發展起來的。
67.而字里行間流露出的文采，透露出知識面寬，遣詞造句，蘊含著聰慧靈敏。
68.有些詩要讀者從字里行間里體會其意思。
69.字里行間透出了一代大師的寬闊坦蕩的胸懷， 虛懷若谷的氣度。
70.美酒一杯讓人醉，溫馨陪伴浪漫隨；雪花片片惹人愛，煩惱憂傷全不見；字里行間藏真情，文短情深送心愿：圣誕佳節快來到，祝你幸福快樂吉祥抱！
71.秦牧的散文格調高昂，立意深刻，寓共產主義思想于閑談趣聞之中，贊美祖國和人民，歌頌社會主義，用高尚的思想和高雅的格調統帥作品，使讀者在字里行間中得到心靈的凈化。
72.有極少數人甚至到裝神弄鬼的地步，鼓吹最寶貴的真理只能靠私傳秘授，靠領悟文本的字里行間的言外之意。
73.字里行間，流淌著青春的無悔、相知的慷慨、儒家的樸直、充滿青春成熟后的憧憬……
74.記得我第一次在縣報上發表文章，不知怎么被她讀到了，她好高興地向我寫信祝賀，字里行間呈現出老師對學生的一片仁愛與期盼之情。
75.雖然這里把人民比作拉車的馬，而把統治者說成馭馬者，但是，字里行間，充滿了對人民的恐懼，人民的地位由于自己用生命的抗爭顯示出來的力量而得到了統治者不得不承認的提高。
76.他的故事宛如一首詩，字里行間，洋溢著豪情；他的事跡如同一支歌，律之中，吟唱著風采。
77.雖然，是很不起眼的幾個字， 但字里行間卻對我有著非凡的意義。
78.也許這就像閱讀書中激勵人心的字里行間，祈禱著，沉思著，或者，解答著一個謎題。
79.在學生作文的字里行間，教師加進了修改的文字。
80.讀書，可以讓我們在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
81.分析人士不僅試圖讀出報紙字里行間的意思，甚至周日的集體舞隱含的意義。
82.這首詞的字里行間都洋溢著戰斗的激情。
83.也許，年輕人過于看重了歷史運動中的消極因素，太多地流露了悲觀和感傷的情調，然而，字里行間卻仍然活躍著對新世紀的理想的渴望，不然，他的否定就不可能那樣執著，徹底，偏激。
84.當時，從《呼蘭河傳》的字里行間，我是那么真切地感覺到了蕭紅對于人世間的巨大關愛。
85.喜歡這篇文章是因為我不是僅僅看一篇文章，而是從字里行間體會到了你寫時的心情，讓人感動的真心。
86.在學生進行過整理歸納后，教師將事先準備好的多媒體課件呈現出來，與學生的進行比對，學生能夠充分享受獲取知識后的成功喜悅，思維遨游在文章的字里行間，感受語言的美麗真諦。
87.她懷疑他的話有隱含意義，她必須分析他字里行間的深層意思。
88.如果要把原文的正確意思，風格和字里行間的含義準確無誤地表達出來，計算機軟件還有很長的路要走，至少在可見的將來，還沒有軟件可以代替人的翻譯。
89.真誠地聆聽他人，當然，這里的聆聽不僅僅是聽傾述者說的每一個音，而是把注意他所想要在字里行間表達的意思，這樣是對傾述者最大的尊敬。
90.距離遙遠，思念點點滿心間；雨絲綿綿，情誼濃濃不曾淺；字里行間，寥寥數字訴情懷；五一節，對你關懷在心田，祝你快樂幸福多一點。
91.世界上一隊小小的流浪者啊， 在我的字里行間留下你們的足跡吧！
92.軒轅不凡靜靜的看完，這兩張鐵畫銀鉤，力透紙背的字跡，字里行間充斥著一個父親對于子女的關心疼愛，還有那殷勤的期盼，這是他不曾擁有，不曾奢望的。
93.字里行間，頌揚了寶志和尚不受拘牽，不為世俗所累之精神。
94.你只能從字里行間去揣摩它：那就是對那些首先承擔創新重任的人的尊重。
95.折起思念的心情，系短信里，收起祝福的畫卷，掛你眼前。字里行間，鋪展著我的祝愿，飽含真誠。祝你幸福滿滿當當，快樂洋洋灑灑！
96.魯迅的著作非常深奧難解， 你必須從字里行間去仔細體會。
97.你知道讀書必須要閱讀，"字里行間的言外之意"，以求最充分的理解。
98.們讀這部大書的時候，感受到歷史時間在其字里行間的流瀉，往往動靜不一，有時似激流87653。com，有時如深潭。
99.以對話和描述自然地傳情達意：一個好故事不需要在字里行間充斥這樣的短語，像是“他想”，“她想知道”或是“他們相信”。
100.如果已經有男朋友或女朋友的人，從部落格本身的文章的字里行間中通常會隱藏另一半存在的事實。
101.這本書我讀了好多遍，為的是從它的字里行間得到充分的益處。
102.也非常謝謝您的反思性的回應。我確實從您充滿內涵的字里行間中學到不少東西。
103.我們曾經很多次的，由于缺乏信心而未能將對對方行動上的要求明確說出，反而寄希望于對方從字里行間會意出我們的要求，結果是害了自己。
104.看看民國的這些小學生或游記或記物記事或論理，都言之有物，有一種內在的情感埋于字里行間，只能說：自愧不如！
105.我喜歡寫詩，喜歡那種舞文弄墨的快感，在字里行間尋求幾絲慰藉，但我并不想讓別人真正了解我，聽到我的心聲，我并不享受這種得到他人關心、理解的感覺，相反我認為這是一種同情、一種憐憫，而我并不需要。
106.自從有了雪球，我的生活里就增添了許多色彩，給它喂食為它梳毛，甚至清理兔窩，都成了我課余生活中的一部分。我還常常把它寫進日記里，字里行間都滲透著我和雪球的深情厚誼，竟使我的寫作水平也提高了呢？
107.一隊小小的世界漂泊者呀，在我字里行間留下你們的足跡吧。
108.從這本書的字里行間，你可以感到作者的極大的熱情。
109.張承志與宗教這種近乎天然的聯系，致使他的寫作從一開始就無法同宗教剝離開來，并在精神氣質上沾染了宗教的因子，以至在后來愈演愈烈，他的字里行間揮不去宗教的影子。
110.如果你正在寫什么，那么就將你的心全部傾注于它，將自己融入其中，存在于字里行間。
111.橫式豎式，算不盡老師的愛；字里行間，裝不下老師的情；一方黑板，是您耕耘的土地；一寸粉筆，寫下真理消磨自己。教師節，道一聲：老師辛苦了！
112.這段細節描寫，不僅細膩真切、具體可信，而且在字里行間透露出一種濃濃的生活氣息。
113.只有從字里行間體會言外之意，讀者才能理解在不動聲色的表面底下隱藏著的毫不留情的分析。
114.世界上一對小小的流浪者啊， 在我的字里行間留下你的足跡吧！
115.湯姆: 你必須得從字里行間去捉摸它的觀點。
116.唯美的，像是畫家筆下定格的浪漫與深情，又像是十四行詩字里行間里藏匿的青澀與懵懂。
117.當這些含糊的東西，出現在字里行間，她能夠聽到它們并且感覺自己需要發現些什么。
118.字里行間流露出了他的喜悅之情。
119.在他們的作品中，字里行間的諷刺和黑色幽默穿插于愉快的感情描寫中，描繪出當代愛爾蘭的不安景象。
120.這是一個屬于兼有狀語職能的定語從句，所以在意義上與主句有狀語關系，說明結果，翻譯時應善于從原文的字里行間發現這些邏輯上的關系，然后譯成漢語相應的偏正復句。
