1.徐聞黎話共有聲母，韻母，聲調(diào)。
2.株洲縣入學(xué)習(xí)普通話聲母有一些難點(diǎn)和失誤。
3.由于歷史固享和自然環(huán)境的影響，致使壺關(guān)方言具有很豐富的內(nèi)容。和北京話比較，在語(yǔ)音上該縣方言分尖團(tuán)音，古精組、知莊章組字聲母有著差異，單字調(diào)有七個(gè)聲調(diào)，等等。
4.首字最好不用零聲母或拼音是y。
5.漢語(yǔ)里大多數(shù)音節(jié)是由聲母、韻母和聲調(diào)三部分構(gòu)成的。
6.中國(guó)之聲母親節(jié)特別節(jié)目舉行孩子用歌聲祝福媽媽。
7.古全濁聲母全部清化，逢塞音塞擦音一律讀送氣清音。
8.這些聲母在跟后鼻韻母組成音節(jié)時(shí)，需要張口發(fā)音，所以許多字音只有的聲調(diào)，而少的聲調(diào)。m.9061xoxo.com
9.據(jù)該幼兒園大班老師劉飛飛介紹，他們將請(qǐng)小學(xué)老師入園教漢語(yǔ)拼音，學(xué)習(xí)單韻母、復(fù)韻母和聲母的認(rèn)讀與書寫，每周兩節(jié)課，每節(jié)課鐘，將開展公開課。
10.但全濁聲母清化在吳語(yǔ)里已不是個(gè)別現(xiàn)象，金華、衢州一帶方言的所謂全濁聲母不少也可以記作清聲母。
11.總而言之，對(duì)北京話單說(shuō)的聲調(diào)來(lái)說(shuō)，不僅可以把濁輔音聲母或介音，而且也可以把鼻音韻尾或元音韻尾排除在聲調(diào)分布區(qū)之外，因而，北京話單說(shuō)的聲調(diào)信息主要由主要元音及其過(guò)渡攜帶。
12.聲母、復(fù)韻母、前鼻韻母，小家伙愣是花了四天，也沒(méi)把它們?nèi)浵拢『冒桑@個(gè)放放，先輔導(dǎo)算術(shù)。
13.韻母中的元音對(duì)聲母系統(tǒng)演變的影響是其表現(xiàn)之一。
14.根據(jù)準(zhǔn)周期性的韻母相鄰周期具有很強(qiáng)相關(guān)性的特點(diǎn)，本文提出一種分別對(duì)聲母和韻母采取不同維數(shù)的矢量量化的方法。
15.目的:討論人工耳蝸植入術(shù)后對(duì)漢語(yǔ)普通話聲母識(shí)別的效果。
16.萬(wàn)州片區(qū)方言還有個(gè)主要特點(diǎn)，喜歡把聲母是n的許多詞說(shuō)成零聲母。
17.它濫觴于印歐語(yǔ)專門術(shù)語(yǔ)的漢譯，原只限于專業(yè)術(shù)語(yǔ)在某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的小范圍內(nèi)使用，如“零電路、零功率、零聲母、零詞綴、零信號(hào)、零增長(zhǎng)”等。
18.漢語(yǔ)的音節(jié)包括聲母、韻母和音調(diào)三部分。
19.聲母后面的部分是韻母，m.9061xoxo.com又分為單韻母、復(fù)韻母和鼻韻母三類。
20.全濁上字讀陰上后全濁聲母變?yōu)椴凰蜌馇逡簟?/p>
21.據(jù)山西大學(xué)語(yǔ)言所的喬全生教授說(shuō)，在山東有一些地方“zh、ch、sh”聲母逢合口呼時(shí)發(fā)作“f”，而周圍又沒(méi)有這種發(fā)音方式，一查地方志，果然是山西移民。
22.每個(gè)中文音節(jié)都由兩部分組成:聲母和韻母。
23.當(dāng)時(shí)盧戇章把它稱為“切音新字”，“用拉丁字母及其變體來(lái)拼廈門音，聲韻雙拼，左右橫寫，聲母在右，韻母在左，另加鼻音符號(hào)和聲調(diào)符號(hào)”。
24.我回想:哪些同學(xué)的姓里有下面這些聲母？
25.古漢語(yǔ)中存在復(fù)輔音聲母，已被許多學(xué)者、專家提出，但尚未定論。
26.與此相類，是把合口呼的以卷舌音zh、ch、r為聲母的字錯(cuò)讀成齒唇音。
27.重慶方言分區(qū)中的萬(wàn)州片區(qū)有一個(gè)有趣的發(fā)音現(xiàn)象，很多以n做聲母的字，被說(shuō)成了零聲母。
28.上古漢語(yǔ)部分被動(dòng)句是有形式標(biāo)記的，標(biāo)記主要有兩種:一是濁輔音聲母，二是去聲。
29.普通話語(yǔ)音共有二十一個(gè)聲母，聲母是音節(jié)開頭的輔音。
30.人離開只是暫時(shí)，心相聚才會(huì)永遠(yuǎn)；說(shuō)一聲同學(xué)保重，道一聲母校平安；分離不道心酸語(yǔ)，學(xué)院時(shí)光留心里；未來(lái)日子常記起，你我友誼永不離！
31.沒(méi)有介音的輸入方法是：先選聲母，再選韻母。
32.對(duì)音節(jié)的觸覺(jué)-養(yǎng)孩子能分辨同韻的單字，并可認(rèn)出聲母相同的頭韻字詞。
33.福州話和莆仙話有密切的關(guān)系，這是大家都認(rèn)可的。但是他們之間具體的影響過(guò)程，除了聲母類化以外，很少有學(xué)者做過(guò)具體的論證。
34.第三章從聲母、韻母、聲調(diào)三方面分析湘北官話內(nèi)部的異同。
35.她還從聲調(diào)、聲母、單韻母、復(fù)韻母等方面詳細(xì)地講解針對(duì)日本學(xué)生發(fā)音難點(diǎn)的教學(xué)對(duì)策，最后向大家介紹了自己的課堂語(yǔ)音教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
36.梅州客家話齒音聲母的分合表現(xiàn)，m.9061xoxo.com具有典型的漢語(yǔ)類型學(xué)的意義。
37.嘉興話的聲韻調(diào)系統(tǒng)中，有聲母，韻母，聲調(diào)。
38.通過(guò)與現(xiàn)代南昌話聲母系統(tǒng)特征進(jìn)行比較，確定了直音所反映的就是清代末期南昌話的聲母系統(tǒng)。
39.我把拼音里的聲母和個(gè)單韻母和復(fù)韻母畫成圖，把口型和舌位到哪個(gè)點(diǎn)都畫出來(lái)。
40.主要研究韻書的聲母，重點(diǎn)就中古聲母的分合情況進(jìn)行了論述，討論了一些細(xì)節(jié)性問(wèn)題。
41.吳教授說(shuō)，要教好單韻母和聲調(diào)只需兒歌，多加兒歌，就可掌握全部聲母，要是再來(lái)兒歌，就能鞏固基礎(chǔ)復(fù)韻母、鼻韻母了。
42.一杯清茶一杯清水，說(shuō)不盡人間冷暖；一部電視一個(gè)故事，講不盡父母恩情；一滴熱淚一聲母親，難圓對(duì)母親的思念，祝福母親健康快樂(lè)！
43.文章從聲母、韻母、聲調(diào)三方面將現(xiàn)代孝南方言與中古音進(jìn)行了比較，用列表的方式詳細(xì)顯示了它們的演變規(guī)律。
44.邢公畹，《漢臺(tái)語(yǔ)舌根音聲母字深層對(duì)應(yīng)例證》，《民族語(yǔ)文》第。
45.舌面音j、q、x做聲母的個(gè)別字依次被混淆成平舌音z、c、s，這種混淆其實(shí)是尖音和團(tuán)音的混淆。
46.一個(gè)半小時(shí)的內(nèi)容其實(shí)很多，包括單韻母、聲母、音節(jié)、聲調(diào)等等。
47.在聲母方面，城、鄉(xiāng)方言數(shù)量完全相同，但在發(fā)音部位和發(fā)音方法上兩地有著細(xì)微差異。
48.漢語(yǔ)的音節(jié)由三個(gè)部分組成:聲母、韻母和聲調(diào)。
49.在構(gòu)擬過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)用八思巴字譯寫漢語(yǔ)的“零聲母”一共用了四個(gè)八思巴字字母。
50.本文通過(guò)仙島語(yǔ)與阿昌語(yǔ)聲母的比較，分析了仙島語(yǔ)和阿昌語(yǔ)聲母演變的軌跡及其分化過(guò)程。
51.這一部分介紹垣曲方言的聲母、韻母、聲調(diào)系統(tǒng)，繪制聲韻配合關(guān)系簡(jiǎn)表及聲韻調(diào)配合詳表，列出同音字表，讓讀者對(duì)垣曲方言有一個(gè)系統(tǒng)地、全面地把握。
52.結(jié)論:漢語(yǔ)普通話聲母識(shí)別率低于韻母。
53.聲母清濁交替是上古漢語(yǔ)表達(dá)語(yǔ)法意義的重要手段。
54.同時(shí)，聲母由短促的喉塞音變成了虛聲，而聲音可以延長(zhǎng)，像箬山的里箬、外箬，讀起來(lái)就與箬橫的箬字不一樣了，好像是“里娘”、“外娘”。
55.聲母就是音節(jié)開頭的輔音。漢語(yǔ)共有聲母。
56.詳細(xì)介紹盂縣語(yǔ)音的聲母、韻母、聲調(diào)、連讀變調(diào)和兒化韻。第二部分：盂縣方言聲韻調(diào)配合關(guān)系。
57.結(jié)合現(xiàn)代方言，構(gòu)擬了聲母和韻母系統(tǒng)。
58.第二日，奶娘抱著寧陽(yáng)去給元皇后請(qǐng)安的時(shí)候，特意讓她喊了聲母后。
59.漢語(yǔ)拼音是由聲母、韻母和聲調(diào)組成。
60.少數(shù)音節(jié)只有韻母和聲調(diào)，沒(méi)有聲母。
