61.世紀(jì)時(shí)期的俄國(guó)哥薩克人在烏克蘭的組織，多是從地主奴役下逃出來(lái)的農(nóng)奴，有常備軍兩萬(wàn)多人，勇敢善戰(zhàn)，殺富濟(jì)貧。
62.總而言之我給我們的部隊(duì)取稱號(hào)為白袍軍，就是希望你們能像白袍軍一樣驍勇善戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，驅(qū)逐日寇，還我河山，白袍軍就是精銳的意思。
63.傳說(shuō)這個(gè)神秘家族的祖先是一位驍勇善戰(zhàn)的大將軍，由于受奸人所害，展開(kāi)暗殺行動(dòng)，犯案手法也就是將受害者分尸，然后用某些特殊的方式將頭骨弄碎。
64.金兵的馬戰(zhàn)在這些地方就顯得吃不開(kāi)了，但近些年金兵的水戰(zhàn)本領(lǐng)也在不斷提高，加之他們英勇善戰(zhàn)，這在邊防上是個(gè)威脅。
65.波塞冬則提供一匹驍勇善戰(zhàn)的馬。
66.善戰(zhàn)者不怒，善勝者不懼。諸葛亮
67.他舉例說(shuō)，歷史上希臘、羅馬、突厥、哥特等民族莫不以壯佼長(zhǎng)大、耐苦善戰(zhàn)而稱雄一時(shí)。
68.唐生香練的是‘善戰(zhàn)行’刀法，刀法清淡，氣象渾厚，疾如行云流水、聽(tīng)之金聲玉振、出則明霞迤儷、密如獨(dú)繭抽絲。
69.咳！咳！我觀這位壯士勇猛善戰(zhàn)，性格直爽，忍不住想攀交一番，不如來(lái)個(gè)以武會(huì)友，未知壯士能否賞臉！
70.在殲滅美軍的時(shí)候，我軍戰(zhàn)士前赴后繼，英勇善戰(zhàn)，搶先占領(lǐng)了制高點(diǎn)。
71.孫子兵法《勢(shì)篇》開(kāi)篇講道，“善戰(zhàn)者，求之于勢(shì)”。
72.庫(kù)托是個(gè)能征善戰(zhàn)的拳手，哪方面都不慢，但他的反應(yīng)和速度都比克洛蒂低一檔。
73.公元前，蒙恬率領(lǐng)能征善戰(zhàn)的大軍，日夜兼程趕赴邊關(guān)。
74.臣聞兩淮的鹽丁，素有善戰(zhàn)之名，曾殺得蟊賊們見(jiàn)運(yùn)鹽大旗便望風(fēng)而走。
75.是故善守者無(wú)與御，而善戰(zhàn)者無(wú)與斗，明于禁舍開(kāi)塞之道，乘時(shí)勢(shì)，因民欲，而取天下。
76.塞冬則提供一匹驍勇善戰(zhàn)的馬。
77.在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中，葉挺率領(lǐng)的獨(dú)立團(tuán)英勇善戰(zhàn)，所向無(wú)敵，被譽(yù)為“鐵軍”。
78.戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)都能征善戰(zhàn)。
79.幾乎在同一片土地上，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中志愿軍官兵所表現(xiàn)出的勇猛善戰(zhàn)，正是***稱頌的“敢于壓倒一切敵人而不被敵人所屈服”的豪邁氣魄的生動(dòng)體現(xiàn)。
80.步行波耶騎兵身穿輕型鏈甲或鑲甲，手持長(zhǎng)斧，極為驍勇善戰(zhàn)。
81.此外，自古以來(lái)巴蜀人民就以驍勇善戰(zhàn)而聞名，巴蜀地區(qū)為秦的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)也提供了一定的兵源。
82.蕃兵、砦兵等熟習(xí)邊情，勇悍善戰(zhàn)。
83.在戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛善戰(zhàn)，踏著戰(zhàn)場(chǎng)的血與火，由一名小兵到排長(zhǎng)、連長(zhǎng)，少校副官。
84.這場(chǎng)戰(zhàn)役，我軍驍勇善戰(zhàn)，把敵人殺得全軍覆沒(méi)。
85.解放軍的英勇善戰(zhàn)，為我軍拖延了很多時(shí)間！也就是他們的漸漸不支，南方地區(qū)的鬼子才沒(méi)有一涌而上，對(duì)我軍產(chǎn)生強(qiáng)烈攻勢(shì)。
86.善為士者不武。善戰(zhàn)者不怒。善勝敵者不與。善用人者為之下。是謂不爭(zhēng)之德。是謂用人之力。是謂配天之極。老子
87.善戰(zhàn)者，立于不敗之地，而不失敵之?dāng)∫?。孫子
88.大山:女隊(duì)員像男孩一樣善戰(zhàn)嗎？
89.在以后的戰(zhàn)斗里，沙龍的勇猛善戰(zhàn)感動(dòng)了以色列的將士，他們?cè)谔箍说呐谒嫌冒灼釋?xiě)上“沙龍，以色列之王”，沙龍以戰(zhàn)功贏得了以色列人的普遍崇拜和尊重。
90.是啊，紳士們總是比烏合之眾要能征善戰(zhàn)的。
91.它能培養(yǎng)人的禮儀忍耐謙虛和堅(jiān)韌不拔的精神，給人以勇敢善戰(zhàn)積極進(jìn)取的競(jìng)爭(zhēng)個(gè)性。
92.因此，埃塞俄比亞人民盡管英勇善戰(zhàn)，艱苦卓絕，但西方大國(guó)搞綏靖政策，造成了他們的困難。
93.善戰(zhàn)者省敵，不善戰(zhàn)者益敵。省敵者昌，益敵者亡。夫欲取人之國(guó)，則彼國(guó)之人皆我敵也。故善省敵者，不使人我敵。
94.文帝時(shí)，抗擊匈奴七十余戰(zhàn)，以勇猛善戰(zhàn)著稱，匈奴稱其為“飛將軍”，數(shù)年不敢犯界。
95.善戰(zhàn)者，能為不可勝，不能使敵之必可勝。
96.為了表?yè)P(yáng)他們的“勇敢善戰(zhàn)”，英國(guó)陸軍部以天津城門(mén)為圖案給他們?cè)O(shè)計(jì)了軍徽:城門(mén)的拱頂上是“天津”兩個(gè)字漢字，下面用英文拼寫(xiě)著“中國(guó)軍團(tuán)”。
97.刑部尚書(shū)衛(wèi)文升乃是大隋開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字唬斢?B>善戰(zhàn)，多謀善斷，昔日隋文帝楊堅(jiān)對(duì)其十分賞識(shí)，譽(yù)為大隋王朝之“紫騮馬”。
98.雖然從世界杯開(kāi)始，德國(guó)隊(duì)總在決賽之際稍稍遜于對(duì)手，但不得不說(shuō)其能力的均衡和勇猛善戰(zhàn)的超強(qiáng)素質(zhì)還是首屈一指的。
99.少林僧兵的勇猛善戰(zhàn)也令“倭賊畏之”，成為明朝抗倭隊(duì)伍中一支非常重要的力量。
100.在新四軍和華東野戰(zhàn)軍，因?yàn)橛心苷?a href="http://m.9061xoxo.com/善戰(zhàn)造句/" target="_blank">善戰(zhàn)的粟裕，陳軍長(zhǎng)的任務(wù)便大多以主持全面和傾力公關(guān)為主，說(shuō)到具體的軍功和戰(zhàn)績(jī)，陳元帥并不顯赫。
101.這些收藏品是在著名的帝王谷發(fā)現(xiàn)的，包括十一位驍勇善戰(zhàn)的法老。
102.我們不是少爺兵，而是英勇善戰(zhàn)的勇士。
103.羅睺羅，譬如有一頭御象:巨大、良種、善戰(zhàn)、牙如戰(zhàn)車之柱。
104.兩個(gè)勇敢的英雄，驍勇善戰(zhàn)，替我指揮軍隊(duì)。
105.古之所謂善戰(zhàn)者，勝于易勝者也。孫子
106.趙將軍雖然驍勇善戰(zhàn)，終究寡不敵眾，雙拳難擋四手，還是敗下陣來(lái)。
107.周四艱難度日，負(fù)荷接近極限，情緒易怒善變，工作心煩意亂，久已無(wú)心戀戰(zhàn)。教你稍安勿躁，不急不躁，堅(jiān)持就有回報(bào)。愿您經(jīng)過(guò)周四磨練，更加驍勇善戰(zhàn)！
108.全書(shū)摘取了一大批驍勇善戰(zhàn)、豪放曠達(dá)、神威俠膽、智勇超群、浴火重生的人民虎將的傳奇經(jīng)歷，融入一人之身。
109.古羌民族驍勇善戰(zhàn)，曾在中國(guó)歷史上輝煌一時(shí)。
110.戰(zhàn)爭(zhēng)需要士兵，士兵需要強(qiáng)壯身體，而體育是培養(yǎng)能征善戰(zhàn)士兵的有力手段。
111.此外公司表示，補(bǔ)充流動(dòng)資金對(duì)增強(qiáng)公司人參精加工業(yè)務(wù)的擴(kuò)張，促進(jìn)人參銷售網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，推動(dòng)公司完善戰(zhàn)略布局和多元化經(jīng)營(yíng)至關(guān)重要。
112.“善為士者不武，善戰(zhàn)者不怒。善勝敵者不與，善用人者為之下。老子
113.公孫？驍勇善戰(zhàn)，長(zhǎng)驅(qū)而來(lái)，其鋒不可當(dāng)。
114.象征斗牛士勇敢善戰(zhàn)，技術(shù)和體力、柔美和勇猛完美結(jié)合。
115.羊年要有綿羊的溫順性格，和諧團(tuán)結(jié)。山羊的勇往直前精神，勇攀高峰。公羊的驅(qū)敵護(hù)群勇敢善戰(zhàn)，英雄氣概。羊羔吮乳跪拜母親，感恩致謝。愿你羊年健康喜樂(lè)顏，似羊撒歡快樂(lè)每一天！
116.趙子龍不但勇猛善戰(zhàn)，且相當(dāng)講義氣，是中國(guó)人心中最完美的男人形象。
117.趙構(gòu)不止一次夸獎(jiǎng)劉浩所部治軍有方，英勇善戰(zhàn)。
118.然而，無(wú)論是中國(guó)參戰(zhàn)部隊(duì)的勇猛善戰(zhàn)、機(jī)智靈活，還是印軍的指揮低下、戰(zhàn)技生澀，都不是可以長(zhǎng)期依靠的條件。
119.曾參加淞滬、湖口、武寧、濱湖、常桃、益陽(yáng)諸役，盛負(fù)勇敢善戰(zhàn)之名?！?B>善戰(zhàn)造句m.9061xoxo.com】
120.岳飛、武燦等英勇善戰(zhàn)，除自己具備條件外，更重要的一條就是父母教養(yǎng)得法和以身作則的熏陶。
