61.但是，我在吃午飯之前出去修手機了，因此，她今天下午教了我五道奧數題，今天晚上聽寫了第八十八課剩余部分的內容。

62.在聽寫時，有時我僅依靠模仿平時上課時聽到的單詞就可以猜對聽寫時的詞匯。

63.不過，我女兒還是教了我五道奧數題，并且聽寫了與第八十八課的前兩幅圖片有關的句子。

64.每天，學校不光給孩子留作業，還要給家長留作業，聽寫、簽字、掐表、小報……一樣接一樣，沒完沒了。

65.只要你肯下定決心，英語的聽寫能力一定可以一日千里。

66.自建聽寫測驗的好工具，適合各種不同程度的學生。

67.復習第十四課生字和詞語準備下次課聽寫。

68.在中華字典博物館內，學子們身著清代古裝，進行了漢字聽寫比賽。

69.今天晚上，她聽寫了第八十九課一半的內容。

70.復習第十二課生字和詞語準備下次課聽寫。

71.在她做完暑假作業之后，她聽寫了第七十七課余下的部分。

72.今天晚上，她復習了第九十六課的八段對話并且聽寫了這部分內容。

73.邁克爾。因為我聽寫的好像不太對，翻譯不出來了，期待參與和修改！

74.老師給全班同學聽寫一段文章。

75.下午我睡了個好覺。我利用晚上吃完飯的時間聽寫了新概念英語第四冊的兩篇課文。

76.老師讓全班同學聽寫這個短語。

77.這是聽寫機。

78.你們準備好了我就開始聽寫。

79.當老師聽寫英文單詞你卻寫中文比英文多，這還叫認真？

80.采用漢語失寫檢查法詳細檢查其書寫情況，內容包括自動書寫、抄寫、聽寫、看圖書寫、主動書寫。

81.復習第十一課生字和詞語準備下次課聽寫。

82.在昨天的聽寫中這個單詞沒有拼定對。

83.教師正在給班上的學生做聽寫。

84.教師讓學生聽寫。

85.每隊出選手，在白板上聽寫出這組單詞，從旁協助，有鐘檢查時間。

86.最后，我們聽寫了第七十八課剩下的八個對話。

87.本場比賽，媒體聽寫團在應知應會詞和常用易錯詞的書寫上表現出較高的水平，完全沒有寫出的詞語只有，分別是“杌隉”、“淖溺”和“蔥昽”。

88.今天早上，我聽寫了歌曲《五月的終結》和《每當你離去》的歌詞。

89.在聽寫課堂上，老師念了一個我未能熟記的詞語，其中一個字我不知道怎么寫，猶豫不決了很久，還是沒有寫正確。

90.準備聽寫。

91.在小黃本上寫好數字，確定聽寫的格式。

92.老師給我們作了一次法語聽寫。

93.工作中，胡娜不斷改進教學方法，她設立了“積分制獎勵法”:聽寫單詞滿分計，作文優秀計，考試及格計，憑積分換取獎品。

94.在安靜的圖書館里，對桌一對情侶互相聽寫單詞……嘁嘁喳喳！！！

95.我能聽寫記錄正常速度的口授。

96.本研究綜合考察漢語閱讀獲得與發展研究中經常使用的注音、命名與組詞，聽寫與多重選擇的關系。

97.今天我完全自由。因為我利用一天的空閑時間完成了六課的聽寫。

98.我們來做聽寫吧。

99.但是她不但聽寫了第九十七課的生詞，而且聽寫了昨天晚上她復習過的第九十六課的相關內容。

100.我們今天要聽寫了。

101.吃過午飯之后，我聽寫了《愛你每一天》的歌詞。

102.老師讓我們交互批改聽寫。

103.老師用英語說話讓學生聽寫。

104.具英文聽寫能力優先錄用。

105.但人們對聽寫相識不夠并有肯定私見，聽寫在外語教學中不停得不到應有的珍視。

106.現在拿出一張紙準備聽寫。