61.但是，我在吃午飯之前出去修手機(jī)了，因此，她今天下午教了我五道奧數(shù)題，今天晚上聽(tīng)寫(xiě)了第八十八課剩余部分的內(nèi)容。
62.在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，有時(shí)我僅依靠模仿平時(shí)上課時(shí)聽(tīng)到的單詞就可以猜對(duì)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)的詞匯。
63.不過(guò)，我女兒還是教了我五道奧數(shù)題，并且聽(tīng)寫(xiě)了與第八十八課的前兩幅圖片有關(guān)的句子。
64.每天，學(xué)校不光給孩子留作業(yè)，還要給家長(zhǎng)留作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)、簽字、掐表、小報(bào)……一樣接一樣，沒(méi)完沒(méi)了。
65.只要你肯下定決心，英語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)能力一定可以一日千里。
66.自建聽(tīng)寫(xiě)測(cè)驗(yàn)的好工具，適合各種不同程度的學(xué)生。
67.復(fù)習(xí)第十四課生字和詞語(yǔ)準(zhǔn)備下次課聽(tīng)寫(xiě)。
68.在中華字典博物館內(nèi)，學(xué)子們身著清代古裝，進(jìn)行了漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽。
69.今天晚上，她聽(tīng)寫(xiě)了第八十九課一半的內(nèi)容。
70.復(fù)習(xí)第十二課生字和詞語(yǔ)準(zhǔn)備下次課聽(tīng)寫(xiě)。
71.在她做完暑假作業(yè)之后，她聽(tīng)寫(xiě)了第七十七課余下的部分。
72.今天晚上，她復(fù)習(xí)了第九十六課的八段對(duì)話(huà)并且聽(tīng)寫(xiě)了這部分內(nèi)容。
73.邁克爾。因?yàn)槲?B>聽(tīng)寫(xiě)的好像不太對(duì)，翻譯不出來(lái)了，期待參與和修改！
74.老師給全班同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)一段文章。
75.下午我睡了個(gè)好覺(jué)。我利用晚上吃完飯的時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)了新概念英語(yǔ)第四冊(cè)的兩篇課文。
76.老師讓全班同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)這個(gè)短語(yǔ)。
77.這是聽(tīng)寫(xiě)機(jī)。
78.你們準(zhǔn)備好了我就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。
79.當(dāng)老師聽(tīng)寫(xiě)英文單詞你卻寫(xiě)中文比英文多，這還叫認(rèn)真？
80.采用漢語(yǔ)失寫(xiě)檢查法詳細(xì)檢查其書(shū)寫(xiě)情況，內(nèi)容包括自動(dòng)書(shū)寫(xiě)、抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、看圖書(shū)寫(xiě)、主動(dòng)書(shū)寫(xiě)。
81.復(fù)習(xí)第十一課生字和詞語(yǔ)準(zhǔn)備下次課聽(tīng)寫(xiě)。
82.在昨天的聽(tīng)寫(xiě)中這個(gè)單詞沒(méi)有拼定對(duì)。
83.教師正在給班上的學(xué)生做聽(tīng)寫(xiě)。
84.教師讓學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)。
85.每隊(duì)出選手，在白板上聽(tīng)寫(xiě)出這組單詞，從旁協(xié)助，有鐘檢查時(shí)間。
86.最后，我們聽(tīng)寫(xiě)了第七十八課剩下的八個(gè)對(duì)話(huà)。
87.本場(chǎng)比賽，媒體聽(tīng)寫(xiě)團(tuán)在應(yīng)知應(yīng)會(huì)詞和常用易錯(cuò)詞的書(shū)寫(xiě)上表現(xiàn)出較高的水平，完全沒(méi)有寫(xiě)出的詞語(yǔ)只有，分別是“杌隉”、“淖溺”和“蔥昽”。
88.今天早上，我聽(tīng)寫(xiě)了歌曲《五月的終結(jié)》和《每當(dāng)你離去》的歌詞。
89.在聽(tīng)寫(xiě)課堂上，老師念了一個(gè)我未能熟記的詞語(yǔ)，其中一個(gè)字我不知道怎么寫(xiě)，猶豫不決了很久，還是沒(méi)有寫(xiě)正確。
90.準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。
91.在小黃本上寫(xiě)好數(shù)字，確定聽(tīng)寫(xiě)的格式。
92.老師給我們作了一次法語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。
93.工作中，胡娜不斷改進(jìn)教學(xué)方法，她設(shè)立了“積分制獎(jiǎng)勵(lì)法”:聽(tīng)寫(xiě)單詞滿(mǎn)分計(jì)，作文優(yōu)秀計(jì)，考試及格計(jì)，憑積分換取獎(jiǎng)品。
94.在安靜的圖書(shū)館里，對(duì)桌一對(duì)情侶互相聽(tīng)寫(xiě)單詞……嘁嘁喳喳！！！
95.我能聽(tīng)寫(xiě)記錄正常速度的口授。
96.本研究綜合考察漢語(yǔ)閱讀獲得與發(fā)展研究中經(jīng)常使用的注音、命名與組詞，聽(tīng)寫(xiě)與多重選擇的關(guān)系。
97.今天我完全自由。因?yàn)槲依靡惶斓目臻e時(shí)間完成了六課的聽(tīng)寫(xiě)。
98.我們來(lái)做聽(tīng)寫(xiě)吧。
99.但是她不但聽(tīng)寫(xiě)了第九十七課的生詞，而且聽(tīng)寫(xiě)了昨天晚上她復(fù)習(xí)過(guò)的第九十六課的相關(guān)內(nèi)容。
100.我們今天要聽(tīng)寫(xiě)了。
101.吃過(guò)午飯之后，我聽(tīng)寫(xiě)了《愛(ài)你每一天》的歌詞。
102.老師讓我們交互批改聽(tīng)寫(xiě)。
103.老師用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)讓學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)。
104.具英文聽(tīng)寫(xiě)能力優(yōu)先錄用。
105.但人們對(duì)聽(tīng)寫(xiě)相識(shí)不夠并有肯定私見(jiàn)，聽(tīng)寫(xiě)在外語(yǔ)教學(xué)中不停得不到應(yīng)有的珍視。
106.現(xiàn)在拿出一張紙準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。
