口頭造句,口頭造句大全

361.我已經向經理作了口頭報告。

362.良好的口頭和書面英語能力,電腦運用熟練;熟悉SAP操作。

363.凡是領導者,他一定以身作則;他用行動管理,他不用口頭管理;他領導使命,他不只是領導目標;他領導團隊目標大于個人目標。

364.學生以要求的閱讀做三次簡短的口頭報告。

365.根據警方獨立監察委員會的口頭、圖片以及錄像取證,發生的案件與警察向媒體公布的情況大相徑庭。

366.良好的英語閱讀、口頭交流能力;優秀的溝通能力。

367.第一百四十三條對簡單的民事案件,原告可以口頭起訴。

368.公司主營血清制品,卵黃抗體,植物粹取藥品,胸腺肽,干擾素,進口頭孢等高科技無殘留生物制品。

369.在紅色年代,斗私批修可不是口頭上說說就算了,那可是“武斗不斷”。

370.他只是口頭上的朋友。

371.有基礎英語的書面和口頭表達能力。

372.口頭用法和俚語二者都是在口頭語里比在書面語里更加常見。

373.當閱讀結束時,你可以口頭問班上學生們問題。

374.對于當場發現的違反治安管理的人,可以口頭傳喚。

375.我們和她有個口頭約定。

376.預防職務犯罪工作不能簡單采用幾個部門進行法律宣傳來控制犯罪的辦法,或者僅以口頭上加大查處力度,搞一陣風,做表面文章了事,必須對職務犯罪多發點和犯罪主要環節從嚴監控,對犯罪分子從嚴打擊。

377.大多數的民俗故事最終會從口頭傳統演變成文字形式。

378.有的時候這個詞已經同時成為言語支柱和口頭禪,讓其他詞匯毫無立足之地。

379.許多散佚的神話還活在少數民族的口頭傳說之中。

380.瘡痛被無知的不道德者口頭忽視了。

381.我會將你的看法口頭轉達給委員會成員。

382.不論是口頭的還是書面的誹謗,都是一回事。

383.正規形式,在期中和期末要發表口頭報告,和必須提交一份期末報告。

384.真正的朋友不把友誼掛在口頭上,他們并不為了友誼而相互要求一點什么,而是彼此為對方做一切辦得到的事。別林斯基

385.難道“禁止”只能停留在了口頭上和書面上,難以起到任何實際的效果嗎?

386.但是據收集的情況看,口頭流傳的謎語很少具有這完整的六部分。

387.故事作為一種口頭文學樣式,有著源遠流長的歷史,時至今日,還是為老百姓所津津樂道、口耳相傳,成為飯桌上的談資、教育孩子的典范……

388.除傳輸之外由小滴,其它高度可能的路線是口頭糞便的。

389.你好!我是圣誕老人。很抱歉的告訴你,由于在過去的一年,我嘴巴饞、身體懶,吃了睡,睡了吃,因此已經發福,鉆不進煙囪啦,只能口頭祝你圣誕快樂!

390.他的祭司們只是口頭的接受,而沒有靈性變貌上轉向尋找。

391.口頭英語中isnot常縮寫為isn‘t。

392.因此,我只給你下口頭命令。

393.處于熱戀的未婚男子經常把“上刀山、下火海,排除萬難,誓死不渝”當作口頭語。

394.該決議是經口頭表決而作出的。

395.通常在柜臺上口頭答復問訊。

396.凡是沒有實際經驗的,都只是口頭智慧。

397.南宮燕開心或不開心,生氣或不生氣的口頭禪,兇狠狠的說道:嘣噔你個嘣噔!

398.我與一家公司達成了一個口頭協議。

399.他的口頭禪是“回轉吧,燃燒吧!”。

400.他們制造了一個能懂口頭指令的機器人。

401.對于場依存性的學生,教師應當是及時,頻繁地當眾給予口頭表揚。

402.原始祖先的口頭創作,今天我們只能從后人的記載中窺見得一鱗半爪。

403.目前,口頭表述體現了各方對這一問題的重視,但尚未落實到行動上。

404.此協議取代并代替任何所有之前的合同和協議,包括了書面以及口頭協議,雙方就此協議下的相關機密消息到此終止。

405.多樣的口頭文學與早期殖民者著作,構成了美洲文學瑰寶的開端。

406.學生也需以期終口頭簡報方式來評估其專題。

407.英語六級,能用英語進行口頭及書面交流,熟練使用各類辦公軟件。

408.他已經肯定獲得那份工作了,口頭審查僅是形式而已。

409.“瞧著辦”三個字是他的口頭語。

410.她可以很流利的把它們讀出來,并且能夠流利的進行口頭英漢和漢英互譯。

411.費里尼有兩句口頭禪。一句是,無所謂結局。無所謂開始。除了無限的生活激情。另一句是,拍片就像做愛。馬斯楚安尼把這兩句話并成了一句,無所謂結局,無所謂開始,除了做愛般地拍片。毛尖

412.南北朝民歌也是人民的口頭創作,是漢樂府民歌之后出現的又一批民歌。

413.0,董某與被告某公司達成口頭協議,向這家公司賒售建筑材料,并按時間段結賬。

414.本報泰安訊上午,泰安市政協十一屆三次會議舉行第二次全體委員會議,委員在大會上分別作口頭或書面發言。

415.演講及實習課均需學生積極參與,包含口頭討論、評論、提出問題及深入討論之辯論及意見。

416.活動包括口頭報告、分組討論、客座演講,以及與德語人士的訪談。

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