121.首先，《石頭》有明顯摹仿英國新銳導演蓋·瑞奇的《偷拐搶騙》的印記，而其多線敘事的表現手法又和昆汀·塔倫蒂諾的《殺死比爾》相似。

122.具體而言，張賢亮筆下的“成長主題”賦予了文本世界時間、空間和人物關系各種層次敘事獨特的本質。

123.為了要驗證這種假定，本研究試圖比較敘事文和說明文兩種文體對高中生英文寫作表現之影響。

124.中國現代文學中，從精英文學到通俗文學都使用了入話的手法，催動了中國現代小說敘事技巧的革新。

125.結語，補敘了嚴格的敘事角度分類之外的變音。

126.詞中引用的“三朝”“綠踏油”“板板六十四”，都是鎮江特有的方言，敘事狀物，惟妙惟肖，老鎮江人讀起來是津津有味。

127.敦煌變文韻散結合的敘事體制中，散文部分和韻文部分有不同的形式特征，并承擔著各異的敘事功能。

128.對于紀中國市民文學的創作主體來說，消解崇高，以俗為本，成為他們的一種基本的文化價值取向和敘事立場。

129.疊字是中國古典詩詞的修辭手段之一，其主要修辭功能是抒情、敘事、狀物、摹聲。

130.早期現代長篇敘事詩是現代敘事詩最初的花朵，不可多得的菁華之作。

131.他富有想象力的觀點表述和內心獨白，以及他的小說和故事中出現的有點不可思議的敘述者，給敘事小說帶來了新的深度和趣味。

132.首先，在敘事時間方面，貝婁將主人公的一生都濃縮在五天時間里，按時間順序排列并在心理時間的層次中展開。

133.“身體”作為文學表現的對象，在關涉“文革”敘事的新時期小說中，借助于語言媒介而獲得了足夠的呈示空間。

134.超現實主義的冒險游戲，玩家將服從所有年齡與穆迪的氣氛中，您會遇到從事敘事和演員的彩色字符。

135.第三章從康拉德小說中的敘事時間形式入手，運用敘事學中“時間倒錯”的觀點分析其小說的時間處理藝術及其美學意義。

136.本文從敘事學的角度，對話本小說“擬書場”的特殊敘事模式進行了總結。

137.如今，熒屏紅劇必須面對各種收視競爭，如何把“有意義”的主題詮釋得“有意思”，不但要靠題材的翻陳出新，還需要敘事手法和鋪陳技巧的改革。

138.不論是回溯性敘事中的兒童視角還是假定性敘事中的兒童視角，魯迅在創作中都進行了開創性的嘗試，并由此帶來了獨特的文本效果。

139.在發展過程中，其敘事體制由原來的七言敘事體為主變為模仿戲曲表演的代言體為主，至清代，彈詞成為一種新興的俗文學。

140.初傳漢譯佛經對中國小說敘事所產生的影響并非一種顯層的影響，而更多地體現在觀念影響層面，是一種潛在的、隱性的影響。

141.淡化意識形態色彩，采用情感零度，態度中立的敘事態度，非典型化的創作方法上。

142.官兵們圍繞“感悟十八大，創造新成就”這一主題，描狀物景，敘事抒情，近百幅文采飛揚、語韻鏗鏘的對聯，攪熱了冬日的軍營。

143.由于敘事速度的緩慢和敘事疏密度小，形成小說中舒緩的敘事節奏，這和湘西人民的生活方式相符。

144.作為西方社會進行核心價值觀教育的有效方法，道德敘事將給我國學校德育工作帶來有益的啟示。

145.采用夾敘夾議的方法寫作要注意敘事的連貫性，議論插入要自然。

146.很多時候，我們的人生，就像是電影里配樂的敘事片段鏡頭從我們身上一個一個地切過去，然后轉了一圈，又切回來沒有對白，沒有臺詞，我們沉默地出現在這些被音樂覆蓋著的鏡頭里。

147.目前的研究主要集中在對具體作家作品、整體特征、題材分類，藝術風貌等的分析和揭示上，很少繞開志怪、志人的藩籬去探討和關注某一類敘事系統。

148.它留給讀者的印象是一部倉促寫就的手稿：敘事結構凌亂，長篇引文泛濫，各方言論被加以煩冗的細解，而嚴密的分析卻因此難現其間。

149.這個大孩子講的前人的故事，像溫暖的手臂摟抱著我們，陪伴我們被遺棄的、支離破碎的長夜。時間，若有若無的時間被敘事填滿了。劉小楓

150.民族國家建構作為一種宏大敘事，制約著現代中國的社會生活，也影響著現代家族人倫關系，包括婚戀關系。

151.這些敘事詞具有獨特和豐富的故事情節，表現出跌宕起伏，含蘊深厚，靈動鮮活的藝術特色。

152.其巧設懸念、故布疑陣的故事情節安排，線索貫穿、張弛有致、時序變幻的結構設置，為提高中國兒童文學的敘事藝術水平提供了有益的借鑒與啟示。

153.敘事曲：主題變奏，為鋼琴而作的匈牙利鄉村歌曲，第。

154.講臺上，天生麗質才華出眾的她正在演講，她敘事繪聲繪色，說理振振有詞，聽得大家如癡如醉。

155.意識形態敘事的理論探微要求把敘事學的開端追溯到俄國形式主義。

156.失敗的原因歸于一點，就是陳凱歌總是在再現歷史故事時，陷入龐大敘事的泥沼，執意于哲學吟味中而不能自拔。

157.其次是創作了大量規模宏大的組詩，敘事精詳而結構嚴整。

158.這部電影采用了逆序的敘事手法。

159.這標志著中國敘事詩理論走向自覺。

160.將復雜繁亂的歷史問題敘述得條理分明，體現了司馬遷高超的敘事藝術。

161.在表情方式上，他將抒情與敘事、描寫相結合，使幽婉情感得到了委婉的傳達。

162.我有一套《千禧童畫（麻雀窩動物園的故事）》（敘事影集幻燈片）是自起收集的本人與小動物的奇遇故事，DVD制作。

163.中篇傳奇小說敘事格局的形成與發展，為明清以降白話中、長篇小說的繁盛，儲存了許多有益的經驗、實踐和機會。

164.直覺主義創作意識下的敘事邏輯性一般地說，直覺主義與理性主義是相對立的。

165.在斯妤靈巧輕盈的敘事中，包含著一種力量，不經意的力量，像是棉里藏針。

166.同時，它運用了時空倒錯，情節并置等后現代敘事手法。

167.因果報應觀念貫穿了整個初傳漢譯佛經敘事。

168.這多個敘述者自然會產生多個敘事視角，【敘事造句】即使是對同一故事的敘述麥家也采用了多個敘述者從不同角度來講述的方式。

169.除此，林白在敘事流程中插額外的情節副線;節外生枝，故事中有故事，想象與經驗再難分清。

170.秦文君在敘事的方式上也力求與傳統成長小說相區別，表現出獨特的藝術特色。

171.第三章“敘事研究”進一步發掘敘事的指義形式與文化內容之間的辨證關系，得出了三個基本的敘事母題和整體的敘事語法。

172.艾麗絲。居伊不僅是第一個女導演，她還是最早期電影導演時期的一員，常被認為執導了第一部敘事電影。

173.黃帝崇拜的敘事，由古代、現代、本土、外來的因素編織而成，表面上首尾一貫，其實是一個混合語，而且一首一尾都是舶來品。

174.作為一個敘事者，弗羅斯特在我所說的那些偉大的詩歌中，最低程度地用框架框住人的語言，夾雜著少許敘事的信息。

175.敘事過程伴隨著大量涉及跨文化交往的幽默，字里行間妙趣橫生。這類活動最基本的一個方面是學習外國語言。

176.該書約字，采用章回體敘事體制，分肇基、覺醒、抗爭、新生四章六十回，并配有張歷史地圖和照片。

177.追敘詞追敘詞是用以引出被追敘事實的詞。

178.正是在這種極其理性化的構思框架中，小說竭盡想象創造之能事，展現出高超的敘事謀略和技巧，形成了冤冤相報的敘事模式。

179.在日本的學校中，學校心理學模式、社區心理學模式、短期治療模式和敘事治療等四種模式比較多的為學校臨床心理士們所關注。

180.這三者緊密聯系，水**融，既使敘事真實可信，又創造出凄迷悲郁的意境，具有強烈的藝術感染力。