301.發(fā)展中國(guó)家將會(huì)受到真正的影響。
302.自70年代以來(lái)，電腦技術(shù)有了很大的發(fā)展。
303.家長(zhǎng)決不能讓孩子聽(tīng)其自然地發(fā)展。
304.客戶是企業(yè)的發(fā)展顧問(wèn)，一次只考慮一個(gè)客戶，盡可能地為他提供最好的服務(wù)。
305.社會(huì)繼續(xù)向日益高漲的物質(zhì)享樂(lè)主義方向發(fā)展。
306.我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開(kāi)發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花這樣的品質(zhì)嗎？沒(méi)有他們，哪會(huì)有我們今天的發(fā)展？
307.今天，他的公司繼續(xù)蓬勃發(fā)展。
308.近年來(lái)生物學(xué)上一項(xiàng)最令人振奮的新發(fā)展
309.這家公司近五年來(lái)迅速地發(fā)展壯大。
310.馴良之類(lèi)并不是惡德。但發(fā)展下去，對(duì)一切事無(wú)不馴良，卻決不是美德，也許簡(jiǎn)直倒是沒(méi)出息。
311.在動(dòng)亂中團(tuán)結(jié)，因?yàn)樘煜屡d亡，匹夫有責(zé)。在發(fā)展中團(tuán)結(jié)，因?yàn)榍筮M(jìn)。在生活中團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀儽舜岁P(guān)心，愛(ài)護(hù)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以總能夠戰(zhàn)勝困難，贏得最終勝利！
312.有時(shí)事情并不像我們認(rèn)為的那樣發(fā)展。
313.聯(lián)系群眾、培養(yǎng)作風(fēng)、鍛煉干部、解決問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展。
314.他相信會(huì)談仍在朝正確的方向發(fā)展。
315.這個(gè)俱樂(lè)部自從1990年成立以來(lái)發(fā)展迅速。
316.醫(yī)療技術(shù)的新發(fā)展
317.新貿(mào)易協(xié)定應(yīng)當(dāng)會(huì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
318.如果不加限制，城市往往會(huì)聯(lián)合發(fā)展成越來(lái)越大的集合城市。
319.由此可預(yù)知，只要產(chǎn)官學(xué)人士愿意投注更多的心力，加臺(tái)的木業(yè)商機(jī)發(fā)展是指日可待的。
320.劇情從喜劇逐漸發(fā)展為情節(jié)劇，最后又演變?yōu)楸瘎 ?/p>
321.科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展
322.培養(yǎng)年輕球員應(yīng)該是所有俱樂(lè)部謀求發(fā)展之道。
323.希望如此有悖傳統(tǒng)觀念的思想會(huì)發(fā)展普及，這是不是太理想化了？
324.困難是一張網(wǎng)，禁錮著你的活力；困難是一堵墻，構(gòu)成了你的自我限制和發(fā)展；困難是礁石，海水敢于進(jìn)擊才激起美麗的浪花；困難是把雙刃劍，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。
325.改革是中國(guó)發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路。
326.世界上沒(méi)有比當(dāng)醫(yī)生和教師更富有人道主義色彩的職業(yè)了。醫(yī)生直到病人最后一分鐘還要為挽救他的生命而拼搏，絕不會(huì)讓患者感到自己病情嚴(yán)重，甚至毫無(wú)希望。這是起碼的醫(yī)德。我們教師應(yīng)該在自己的集體中發(fā)展、深化我們的教育道德，應(yīng)該確信教育中富有人情味的開(kāi)頭正是每個(gè)教師素養(yǎng)中最重要之點(diǎn)。
327.新技術(shù)向發(fā)展中國(guó)家的傳播
328.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展
329.老師，是人類(lèi)靈魂的工程師；老師，是人類(lèi)文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的圣人……如果沒(méi)有了老師，哪兒會(huì)有文明？如果沒(méi)有了老師，誰(shuí)來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展？
330.創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，實(shí)際上就是恒心和毅力堅(jiān)持不懈的發(fā)展過(guò)程，其中并沒(méi)有什么秘密，但要真正做到中國(guó)古老的格言所說(shuō)的勤和儉也不太容易。而且，從創(chuàng)業(yè)之初開(kāi)始，還要不斷學(xué)習(xí)，把握時(shí)機(jī)。
331.我夸的同學(xué)是我們班的方天昀，她很文靜，也很漂亮，她長(zhǎng)得高高瘦瘦的。她可是全面發(fā)展的好學(xué)生。
332.似乎有理由期望城市快速發(fā)展。
333.人生要隨著自己的發(fā)展，不斷地進(jìn)行階段的調(diào)整。
334.成功的人士為了把自己的人生發(fā)展到最高點(diǎn)，總是盡可能地豐富其秘藏的活時(shí)間，努力地開(kāi)發(fā)人造時(shí)間。
335.缺乏生氣的人，妨礙了充分發(fā)展潛力的機(jī)會(huì)。
336.當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人口也在增長(zhǎng)。
337.對(duì)不起：你的電話已關(guān)機(jī)，為了走可持續(xù)發(fā)展的道路請(qǐng)續(xù)交話費(fèi)。
338.為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要，也為了企業(yè)自身的生存和發(fā)展，企業(yè)必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為手段、以效率為核心87653.com，重建企業(yè)形象。
339.東歐民主力量的發(fā)展與西方國(guó)家利害攸關(guān)。
340.對(duì)于不想交往的人，不要應(yīng)邀去吃飯喝咖啡，哪怕只是一塊錢(qián)。沒(méi)有后續(xù)發(fā)展和希望的交往，會(huì)浪費(fèi)人家的錢(qián)和感情，這叫貪圖享樂(lè)。貪慕虛榮的女子會(huì)讓人瞧不起。如果實(shí)在礙于朋友介紹的情面挪不開(kāi)，記得AA制。
341.為了發(fā)展與各國(guó)的友好關(guān)系，外交上可以求大同，存小異。
342.由于長(zhǎng)壽經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，我們這里的田地漸漸減少，取而代之的是鱗次接比的廠房，一座座美麗的廠房就像一座座美麗的大花園，廠房四周那一塊塊綠油油的草坪象一塊塊綠色的地毯，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷、吐露芬芳。晏家可謂是舊貌換新顏！晏家人民真是有著敢叫日月?lián)Q新天的壯志豪情呀！
343.他們對(duì)她的喜愛(ài)不久就發(fā)展到了盲目崇拜的地步。
344.智力的發(fā)展取決于身體的健康，身體的健康取決于心理的健康。
345.天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如天分比他低些的人。
346.困難是礁石，海水敢于進(jìn)擊才激起美麗的浪花。困難是一張網(wǎng)，禁錮著你的活力；困難是一堵墻，構(gòu)成了你的自我限制和發(fā)展。
347.是??！有時(shí)的彎曲不是屈服和毀滅，而是為了讓自己更好地生存和發(fā)展。??！我愛(ài)你！家門(mén)前那青綠色的松樹(shù)，你教會(huì)我如何面對(duì)和處理困難與挫折，你教會(huì)我如何生存和發(fā)展，你的精神將鼓舞我走好人生的每一步。
348.在古代，箏還被稱(chēng)為瑤箏銀箏云箏素箏等。隨著歷史的發(fā)展，自秦漢以來(lái)古箏從我國(guó)西北地區(qū)逐漸流傳到全國(guó)各地，并與當(dāng)?shù)貞蚯f(shuō)唱和民間音樂(lè)相融匯，形成了各種具有濃郁地方風(fēng)格的流派。有河南箏山東箏潮州箏客家箏浙江箏內(nèi)蒙箏六個(gè)派系，其箏曲及演奏方法各具特色。
349.要完成我們?cè)谛率兰o(jì)新階段的發(fā)展任務(wù)，要在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán)，要不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)的新局面，必須大力弘揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。
350.奧地利在克賴斯基任總理期間蓬勃發(fā)展。
351.學(xué)習(xí)不可進(jìn)信書(shū)本，應(yīng)當(dāng)有繼承、有批評(píng)、有發(fā)展。
352.只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。
353.我覺(jué)得家里要是和和美美的，暖融融的國(guó)家才能更好的發(fā)展，更加的興盛；國(guó)家要是十分的強(qiáng)大，富饒了，家中的經(jīng)濟(jì)也能更好，家中的人們就更享福，請(qǐng)問(wèn)先愛(ài)家再愛(ài)國(guó)不是很好嗎？
354.她對(duì)情況的發(fā)展越來(lái)越失望。
355.文學(xué)，其實(shí)一向是教育的伙半；文學(xué)的展和受教育程的要求的發(fā)展，一向是平行的。
356.科學(xué)在今天是我們的思維方式，也是我們的生活方式，是我們?nèi)祟?lèi)精神所發(fā)展到的最高階段。
357.“我總是很高興有新的發(fā)展?！彼h論道。
358.教育不僅僅是捧上一張張高一級(jí)學(xué)校的錄取通知書(shū)，而是捧出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人；教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率，而是追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展；教育不僅僅是匯報(bào)時(shí)的總結(jié)，評(píng)比時(shí)的數(shù)據(jù)，而是教師與學(xué)生共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗(yàn)。
359.新生事物在它剛出現(xiàn)的時(shí)候常常不是十全十美的，但它有發(fā)展前途，能戰(zhàn)勝并代替舊事物。
360.他給繼任者留下了發(fā)展勢(shì)頭非常不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)。
