241.可持續(xù)發(fā)展是對傳統(tǒng)發(fā)展觀的反思和揚棄。
242.慈濟理念對資本主義的反思。
243.通過對中國上古史研究的反思，顧頡剛提出“不立一真，唯窮流變”的歷史研究理念。
244.教師還應(yīng)注意對教學(xué)過程的反思，以促進校本課程的改進和教師能力的提高。
245.盡管電子政務(wù)已成為政府改革和信息技術(shù)應(yīng)用的熱點，但是值得反思的問題仍然很多。
246.反思不僅是溝通教育理論與實踐行為的橋梁，更為重要的是它使一個教師從技術(shù)的奴役者演進成教育“思想者”，引導(dǎo)教師走向解放與專業(yè)自主的大道。
247.反思自己的過錯以至于不重蹈覆轍才是真正的悔悟。
248.沉心反思韓寒十年來的軌跡和蛻變，人琴俱亡。
249.會產(chǎn)生這么大的影響，我們沒有挑戰(zhàn)權(quán)威的意思，如果因為我們的網(wǎng)站能讓教育行政部門對大學(xué)課程的設(shè)置進行反思，產(chǎn)生積極的影響和作用，那我們將不勝榮幸。
250.通過在中朝邊境的旅行，鉤起我童年時期的記憶，反思我們今天的現(xiàn)實。
251.一種是，懂得反思，知道懺悔，敢于承認(rèn)，勇于自責(zé)，知錯能改，并且積極地補過，犯了罪的能切實贖罪。
252.但是一年前，我妻子死了，愿上帝保她的在天之靈，從那以后，我開始深深地反思人生的意義。
253.技術(shù)作為我們時代的突出主題和根本現(xiàn)象成為后現(xiàn)代主義哲學(xué)反思和批判的對象。
254.其實，長期以來，對于見義勇為的行為，我們更多的是宣傳英雄的好思想、好品德，而很少這反思，怎么見義勇為會達到更好的效果。
255.我覺得作為一名非洲作家，我有責(zé)任對康拉德的作品進行反思。
256.最后我們反思分析二進制可執(zhí)行文件的過程結(jié)束這篇文章。
257.但是一年前，我妻子死了，愿上帝保釣她的在天之靈，從那以后，我開始深深地反思人生的意義。
258.內(nèi)容摘要：教育的對象是人，任何教育理論的創(chuàng)新以及教育改革的深化都是在對“人”的不斷反思的過程中開始的。
259.反思內(nèi)容包括管道在袖口，在后頸部軟線管理循環(huán)，并在左胸旋風(fēng)標(biāo)志。
260.第三部分，反思與批判空間消費所存在的問題和給城市發(fā)展帶來的負(fù)面影響。
261.經(jīng)過逾十年的持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該反思一下，并且重新檢討我們的競爭能力。
262.他創(chuàng)造了”自動“紡紗機：一個嚴(yán)格的，高速的，可靠的，反思Crompton原版的發(fā)明。
263.引發(fā)了筆者對于二者關(guān)系的反思。
264.激起比利時人心靈深處反思的并不僅僅是拉普拉斯在戰(zhàn)爭期間的行為。
265.其中，對傳統(tǒng)的發(fā)展理念、人才與教育工作、法制資源進行認(rèn)真反思是當(dāng)務(wù)之急。
266.反思性教學(xué)一經(jīng)出現(xiàn)便引起教育界的廣泛關(guān)注。
267.就此展開深入的反思與自省，就事論事善意待人，已所不欲勿施于人。
268.現(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展理論的產(chǎn)生與建立，開始于人類經(jīng)受了慘痛的教訓(xùn)之后的反思。
269.同時，它的實現(xiàn)也并非一勞永逸沒有任何代價的理想藍(lán)圖，其實現(xiàn)的過程將會引起全社會？圍的巨大波動，會引發(fā)社會價值的重新反思。
270.最后，文章對我國現(xiàn)行減刑制度的正當(dāng)性進行了認(rèn)真反思。
271.實踐中提出了諸多值得認(rèn)真反思和研究的問題。
272.跨國公司的商業(yè)賄賂行為固然應(yīng)該得到指責(zé)，然而更值得反思的是我們的商業(yè)環(huán)境。
273.反思大學(xué)生活，學(xué)業(yè)注入水太多，浮得不行，還老想出風(fēng)頭，劍走偏鋒，本意有勞有逸，卻越來越遠(yuǎn)。鹿橋
274.不過，與之相反，現(xiàn)在或許正是我們反思銀行和市場兩分法是否正確的時機。
275.當(dāng)學(xué)生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學(xué)。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。
276.然而，我懷疑他們是否能夠不需要反思。
277.最后，針對海口市A小學(xué)數(shù)學(xué)教師利用課程資源情況進行反思和提出建議。
278.大家又一次默然無語，這會兒我正在反思，已經(jīng)沒有了剛才那種侮辱了別人后忐忑不安的感覺。
279.闡釋的意向性借助文本理論，反思層面，直指意義可望不可及的“希望之鄉(xiāng)”。
280.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己屬于大多數(shù)這邊的時候，就應(yīng)該停下來反思一下。馬克·吐溫
281.接下來將提出反思及因應(yīng)之道。
282.杜教授這一席話，是值得反思的。
283.發(fā)而不中，不要怨天尤人，尤其不要埋怨射中者，而是要“反而求諸己”，反躬自責(zé)，冷靜反思，找出自身的原因。
284.我們是否也應(yīng)該反思一下奧巴馬過人的自信呢？
285.務(wù)的嘉禾縣前縣委*記周余武，痛定思痛，深刻反思。
286.去完教堂我們要反思剛聽到的教誨。
287.當(dāng)然，這種反思和檢討，很像是郢書燕說，人跟老天錯會了意，借著原本跟吏治不相干的災(zāi)異來說事。[造句網(wǎng)整理]
288.人們需要獨處的機會來反思精神上的事情。
289.因此，懷疑論并非解決之道，它只是讓你放手，放棄應(yīng)有的道德反思。
290.但其支持者中，隨聲附和的不少，其感情的認(rèn)同甚于理性的反思，浮泛的比附多于謹(jǐn)慎的論證，使該學(xué)說整體上缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摻?gòu)，持論不夠質(zhì)實，僅僅停留在假說階段；反對者則多轉(zhuǎn)而把東亞成功歸因于制度因素。
291.專業(yè)反思、自主自控和自我更新是教師自主發(fā)展的三大基本特征。
292.即使本文所述多半為謬論，那么歐洲與美國也應(yīng)該認(rèn)真反思自身的大戰(zhàn)略。
293.存在主義作家伽繆在其《西西弗的神話》中通過“背謬”概念表達了對于人的存在意義的反思。
294.李教授這一時期發(fā)表有關(guān)大陸的研究，字里行間往往充滿反思和感慨。
295.老師的話意味深長，你應(yīng)該好好反思反思。
296.教育的水平在很大程度上取決于全社會對于教育的理解水平。我們在批評教育的時候，不要忘記反思教育賴以生長的環(huán)境。因此，改變教育，我們必須改變社會的教育認(rèn)知水平。
297.人生有時候需要沉淀，要有足夠的時間去反思，才能讓自己變得更完美；人生需要積累，只有常回頭看看[m.9061xoxo.com造句網(wǎng)]，才能在品味得失和甘苦中升華。向前看是夢想、是目標(biāo)；向后看是結(jié)果、是修正。
298.其他書名復(fù)制基因與不朽：基因革命的反思。
299.老師給我們出了一道有趣味的數(shù)學(xué)題，大家都在思考，可都不約而同的搖搖頭，正在這時班長舉手回答了問題，而且完全正確，令我刮目相待，不禁深刻的反思自己，為什么自己沒想出來？
300.教師個人研修形式可分為教學(xué)反思、接受校本培訓(xùn)、教師自主學(xué)習(xí)。
