61.她為一家保險(xiǎn)公司做雙語秘書。
62.本文采用中介語理論，分析了蒙漢雙語生普通話語音學(xué)習(xí)中的音高、音強(qiáng)和輕聲詞語的中介語特征。
63.晚上開幕影片《外灘》放映前，主辦方進(jìn)行了一個簡短而別開生面的開幕式，嘉賓們妙語如珠，雙語主持人應(yīng)對自如，連現(xiàn)場樂隊(duì)都high翻了天。
64.這種模式稱之為:過渡型雙語教學(xué)模式。
65.也就是說，大多數(shù)的精英，要不是英語強(qiáng)過母語，就是母語強(qiáng)過英語，無法達(dá)到每個精英都精通雙語的理想。
66.雙語適切的使用不僅能文以載道，亦能勾起觀眾的興趣。
67.對雙語人來說，壓制使用兩種語言的傾向可能是困難的。
68.除非有人發(fā)現(xiàn)像古埃及羅塞塔碑的雙語石碑，協(xié)助學(xué)者破解這種書寫體，否則這文字將永遠(yuǎn)是個謎。
69.加拿大國際學(xué)校、華中師大一附中、府學(xué)小學(xué)、青苗國際雙語小學(xué)。
70.雙語學(xué)校實(shí)施的是雙語教育。m.9061xoxo.com
71.無憂翻譯服務(wù)社成立于由一群中英雙語翻譯專家成立。
72.湖南祁陽陶鑄中學(xué)雙語教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校揭牌儀式。
73.這種模式稱之為:保持型雙語教學(xué)模式。
74.申請?jiān)撀毼徽埌l(fā)送你的中英文雙語求職信及簡歷。
75.很多家長反對學(xué)校實(shí)行雙語教育。
76.雙語教學(xué)班級更為流行。
77.在大學(xué)英語教學(xué)改革不斷推進(jìn)和雙語教學(xué)建設(shè)蓬勃開展的背景下，如何處理好兩者之間的關(guān)系已成為當(dāng)前高校英語教學(xué)亟待解決的問題。
78.本公司提供中、英文雙語支持，服務(wù)周到，收費(fèi)合理，愿為所有背包族的忠實(shí)向?qū)А?/p>
79.區(qū)內(nèi)有雙語幼兒園和小學(xué)至高中學(xué)制的雙語學(xué)校。
80.計(jì)劃指出到，全市雙語學(xué)校將達(dá)到。
81.國際學(xué)校和雙語學(xué)?？梢韵蛩薪處熖峁┐隧?xiàng)目。
82.雙語教學(xué)為新型營養(yǎng)學(xué)人才的培養(yǎng)提供了一種有效的教育模式。
83.網(wǎng)站內(nèi)容是用中文和英文雙語，所以必須有中英文的閱讀能力。
84.除了分析語言造句的處理過程，他們也分析不同年齡的雙語大腦在音韻學(xué)、詞匯學(xué)以及語法的不同領(lǐng)域中所產(chǎn)生的現(xiàn)象。
85.結(jié)果不同英文水平的學(xué)生對雙語教學(xué)有不同的認(rèn)同態(tài)度。
86.作為葉城縣第一小學(xué)一名普通教師，謝潤香通過自己的努力，帶動了更多教師學(xué)好雙語，為民族的教育事業(yè)發(fā)展、雙語師資力量的達(dá)標(biāo)默默做著貢獻(xiàn)。
87.旅行、酒店、咖啡、時(shí)尚、電影、美劇、夜店、藝術(shù)奢侈品、你可以在這里舞弄任何潮流的元素，任何步調(diào)，任何情調(diào)，只是記得學(xué)會用雙語。
88.《雙語時(shí)代》:你們倆已經(jīng)結(jié)了婚。顯然，你們感到的是利大于弊。
89.新加坡內(nèi)閣資政李光耀日前坦承，他早年推行的雙語教學(xué)著重于死記硬背，是錯誤的方法，導(dǎo)致幾代人對華文失去興趣。
90.青海新聞網(wǎng)訊，瑪沁縣人民法院巡回法庭，組織懂藏漢雙語的法官和資深*記員，深入轄區(qū)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展巡回審判、政策法規(guī)宣講及法律咨詢活動。
91.用雙語的方式是我的初衷，為的是可以補(bǔ)英文不？好的缺陷，也可以方便長一輩的看、小一輩的學(xué)。
92.通過投函到報(bào)章以及通過民情聯(lián)系組的網(wǎng)站表達(dá)看法的，還包括了曾經(jīng)在雙語并重下掙扎學(xué)習(xí)的年輕人。
93.作為蘇州市頗有教學(xué)成果雙語學(xué)校的學(xué)前部，擁有雄厚的雙語教學(xué)資源，是蘇州市英語教學(xué)水準(zhǔn)最高的幼兒園之一。
94.醫(yī)學(xué)雙語教學(xué)是一種全新的培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的教育模式。
95.“譯文”譯為未確定詞的雙語例句。
96.全校學(xué)生以中泰雙語致畢業(yè)詞，并以雙手虔心奉茶，感恩師長的教導(dǎo)。
97.從今天起，我將嘗試用雙語發(fā)布博文，先從原創(chuàng)篇開始，然后看看能否把以后發(fā)布的讀書筆記也翻譯過來。
98.泰納表示她理解有的人因?yàn)橥瑯拥睦碛刹幌矚g雙語學(xué)校，但她不認(rèn)為在小學(xué)階段嚴(yán)格要求有什么錯。
99.如何在全球化時(shí)代建構(gòu)主義的視覺下，有效實(shí)施世界史雙語教學(xué)是文章探討的核心。
100.文章總結(jié)了對機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及自動化專業(yè)本科課程“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程雙語教學(xué)實(shí)踐中的一些體會，并介紹了教學(xué)中一些經(jīng)驗(yàn)和方法。
101.對實(shí)行雙語教學(xué)的班級，要求同時(shí)掌握植物形態(tài)相關(guān)術(shù)語的英文名稱。
102.雙語教學(xué)在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，為掌握和交流這門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科提供了一種有效的手段。
103.從今以后我再寫博客，我就用雙語版，呵呵！
104.一旦把雙語者納入考慮范圍內(nèi)，那些模型就會考慮兩種語言的同時(shí)發(fā)展，譬如西班牙西北地區(qū)的加利西亞語和卡斯提爾語。
105.謝謝雙語的校友和一種的校友們，謝謝曾經(jīng)愛過我的和我愛過的人謝謝你們，是你們讓我變得更成熟，更懂得社會，更了解人性！
106.青年旅行社誠征一名身體健康的雙語導(dǎo)游。
107.然后，利用雙語劃界文法將短語結(jié)構(gòu)類進(jìn)行對齊。
108.雙語教學(xué)的三個環(huán)節(jié)和四個結(jié)合是雙語教學(xué)的靈魂和關(guān)鍵。
109.語料庫語言學(xué)與詞典編纂的結(jié)合已有時(shí)日，但如何利用平行語料庫編寫雙語詞典的研究才剛剛開始。
110.她承認(rèn)，中文雙語教育被列入臨時(shí)財(cái)政預(yù)算之內(nèi)，原因是不想學(xué)務(wù)委員的一番心血白費(fèi)。
111.你好，請問是[雙語周報(bào)]嗎？
112.《雙語時(shí)代》走訪了在北京做英語教師的戴潤？斯諾，講述了他當(dāng)街頭藝人的經(jīng)歷。
113.雙語的敬拜贊美是用了新頌教會，現(xiàn)代教會及歌手的歌曲。
114.有。您要中文版的，英文版的，還是雙語版的？
115.我國的雙語精英去了哪兒？
116.《雙語普通法》系列的出版實(shí)是一項(xiàng)明智的決定，亦是大家期待已久的美事。
117.由來自各相關(guān)領(lǐng)域的意見，使研究者得以在無預(yù)設(shè)立場的狀況下，探究雙語在設(shè)計(jì)者眼中的核心認(rèn)知。
118.一年前，筆者對項(xiàng)目進(jìn)行考察，考察結(jié)果認(rèn)為，雙語教學(xué)成果較好，它在保護(hù)侗族傳統(tǒng)文化方面是一種有效形式。
119.從今天起開始用雙語寫B(tài)LOG，但是不知道自己可以堅(jiān)持多久，試試吧，誰教我是英語專業(yè)的呢。
120.在某寫情況下，可能必須用雙語書寫。
