421.或許，對(duì)于偉人來(lái)說(shuō)，挫折是一種享受。我沒(méi)有那么高的境界，但我能在挫折中體會(huì)到自己的不足并改正，在挫折中分析失敗的原因，這對(duì)自己今后的人生旅途來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種極好的借鑒。
422.文章通過(guò)分析指出，中英思維模式存在著直覺(jué)與抽象、本體與客體和螺旋與直線型差異，并因此導(dǎo)致英漢學(xué)術(shù)論文中論證方法在修辭手段、引經(jīng)據(jù)典、引用權(quán)威等方面的使用差異。
423.著重于增長(zhǎng)的說(shuō)法，讓一些分析師懷疑最近把重點(diǎn)放在提高利潤(rùn)率的雅虎是否要改弦更張。
424.分析顯示溶液中有幾格令的砷。
425.對(duì)于老劉這件事，我們已略跡原情，具體分析他在當(dāng)時(shí)的客觀條件下不自覺(jué)地犯下的錯(cuò)誤。
426.每次媽媽在我考試考砸了后，每次都是語(yǔ)重心長(zhǎng)地把我錯(cuò)的題給我細(xì)心分析了一遍。
427.因而，對(duì)紛紜龐雜的文化定義作出科學(xué)的分析和清理，既洞識(shí)其優(yōu)長(zhǎng)，又見(jiàn)察其缺失，不拘一家，擇善而從之，從而達(dá)到符合時(shí)代發(fā)展高度的更明晰和更準(zhǔn)確的界說(shuō)，無(wú)疑是必要的。
428.原則上說(shuō)來(lái)，目前的世界危機(jī)應(yīng)該從不同的時(shí)間角度加以分析。
429.他對(duì)形勢(shì)的分析很透徹。
430.管理者自己必須每天并且不斷的感覺(jué)到變化的脈搏……他們應(yīng)當(dāng)有強(qiáng)烈的好奇心、觀察事件、分析趨勢(shì)、尋找變化的線索，并將這些線索轉(zhuǎn)化為機(jī)遇。
431.對(duì)于每個(gè)具體問(wèn)題要進(jìn)行具體分析。
432.一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)87653.com，正視錯(cuò)誤。用理智分析徹底感悟；終不至于被回憶侵蝕。
433.因此，教師必須以馬列主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析教材，準(zhǔn)確無(wú)誤地掌握教材的科學(xué)性，深刻地揭示教材的思想教育內(nèi)容，使學(xué)生具有真才實(shí)學(xué)，并幫助他們形成科學(xué)的世界觀。
434.美學(xué)是人類(lèi)感性精神現(xiàn)象學(xué)，從豐富復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生命活動(dòng)中分析審美要素，從浩如煙海的器物與中爬梳審美的蛛絲馬跡，確是一樁苦役，但不下如此功夫，中國(guó)美學(xué)研究便無(wú)以深化，永遠(yuǎn)只能處于前科學(xué)階段。
435.分析了經(jīng)營(yíng)權(quán)出讓中因經(jīng)營(yíng)主體而存在的諸多問(wèn)題，給出了確定景區(qū)經(jīng)營(yíng)主體資格的指標(biāo)和方法建議，希望對(duì)景區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)出讓實(shí)踐乃至相關(guān)部門(mén)制定管理措施有所裨益87653.com，并以為引玉之磚。
436.牛頓評(píng)述道: “ 代數(shù)是數(shù)學(xué)中的笨拙者的分析。 ”
437.當(dāng)你在一個(gè)解題思路上完成一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己的方法很拙劣時(shí)，請(qǐng)不要馬上丟棄，至少要在用新的更好的方法解完題之后，回過(guò)來(lái)重新分析一下前面的思路。
438.一篇文章或一篇演說(shuō)，如果是重要的帶指導(dǎo)性質(zhì)的，總得要提出一個(gè)什么問(wèn)題，接著加以分析，然后綜合起來(lái)，指明問(wèn)題的性質(zhì)，給以解決的辦法。
439.為說(shuō)明我的觀點(diǎn)，我做了對(duì)比分析。
440.公司計(jì)劃部綜合分析了他們?nèi)康膶?duì)未來(lái)的研究報(bào)告。
441.我們仔細(xì)分析了他的性格。
442.它就是柏拉圖心目中所認(rèn)為的分析法， (相對(duì)于綜合法而言)。
443.這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)考慮了很多，分析了各種可能的選擇。
444.這麼復(fù)雜的問(wèn)題他都能分析得如此鞭辟入里，讓人不得不信服。
445.這種方法從本質(zhì)上講是分析性的。
446.對(duì)天體物理分析來(lái)說(shuō)，可接收到的天體光量是相當(dāng)小的。
447.持比較樂(lè)觀看法的分析家，這樣的人很多，縱使目前噤若寒蟬，都認(rèn)為這種看法是過(guò)時(shí)的觀點(diǎn)。
448.觀察和分析形勢(shì)必須善于抓住關(guān)鍵性問(wèn)題，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，只有這樣才能高瞻遠(yuǎn)矚，因勢(shì)利導(dǎo)，奪取戰(zhàn)爭(zhēng)和革命的勝利。
449.我在試行分析他的談話的要旨。
450.錯(cuò)誤不可隱瞞，一定要加以分析批判，【87653.com 分析造句】以便懲前毖后。
451.不少承包商為了生存或?yàn)樵谕稑?biāo)階段中勝出，對(duì)工程業(yè)主的資金落實(shí)情況并沒(méi)有進(jìn)行詳細(xì)的分析，采取墊資施工的項(xiàng)目屢見(jiàn)不鮮，最終由于不堪重負(fù)而導(dǎo)致工程被迫停工，或者偷工減料，或者濫用假冒偽劣建筑材料，由此導(dǎo)致的質(zhì)量事故不勝枚舉。
452.他們正在做具體的統(tǒng)計(jì)分析。
453.更為可貴的是，張先生敏銳地發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單照搬蘇聯(lián)的法律觀與階級(jí)分析方法，會(huì)使無(wú)產(chǎn)階級(jí)的法律陷于歷史的虛無(wú)，會(huì)造成中國(guó)數(shù)千年不絕如縷的法律傳承發(fā)生斷裂。
454.不過(guò)，鐵礦石、煉焦煤和廢鋼成本飆升帶來(lái)的切膚之痛要到第三季才能感受到，分析師多預(yù)期屆時(shí)會(huì)看到用戶放緩補(bǔ)充庫(kù)存的速度，同時(shí)終端用戶的需求卻未見(jiàn)提高。
455.以寬廣的胸懷去分析對(duì)待"異音樂(lè)文化"，自覺(jué)地與其他的音樂(lè)文化交流對(duì)話，博采眾長(zhǎng)，提高自身發(fā)展的潛能。
456.這種分析就同參謀的說(shuō)法吻合起來(lái)了。
457.這個(gè)問(wèn)題可以從多個(gè)角度解決，不過(guò)，還是讓我們逐個(gè)分析吧。
458.小客戶由于資金有限，進(jìn)單后不論虧盈，都因金錢(qián)上的患得患失而擾亂心智，失去了遵循技術(shù)分析和交易規(guī)則的能力。
459.對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析。
460.他揚(yáng)棄了那種對(duì)于資本主義與現(xiàn)代性所進(jìn)行的簡(jiǎn)單的道德批判，取而代之地，他自始至終尋求通過(guò)一種細(xì)致敏銳的分析的方法，來(lái)重新定義這場(chǎng)討論當(dāng)中所牽扯到的一切術(shù)語(yǔ)，而對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，這也是他的作品富有挑戰(zhàn)性的重要原因。
461.他們采集血樣供一個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析。
462.沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有終極的樂(lè)成。重要的是分析失敗緣故原由并吸取教訓(xùn)。
463.進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，即使采用臨時(shí)公告披露會(huì)計(jì)差錯(cuò)及更正信息，也往往是語(yǔ)焉不詳甚至文過(guò)飾非。
464.自動(dòng)分析也可因?qū)嶒?yàn)者的參與而得到幫助。
465.數(shù)據(jù)采掘被用來(lái)分析個(gè)體的購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣。
466.分析問(wèn)題應(yīng)從總體上去把握。
467.他們還引證了管理和預(yù)算辦公室在復(fù)雜的政策分析方面的特長(zhǎng)作為例子。
468.在電影中伯頓對(duì)弗思進(jìn)行了精神分析，想要治愈他的抑郁癥。
469.能夠設(shè)身處地地為對(duì)方著想，理智地分析失敗的原因，幫助對(duì)方恢復(fù)自信，走出陰影，那才是做大事的人。
470.要注意分析股性，看個(gè)股波段的情況。比如，上海醫(yī)藥的周期長(zhǎng)，而的周期短。
471.在數(shù)學(xué)中，分析是對(duì)極限的發(fā)展過(guò)程進(jìn)行的精密調(diào)查。
472.本文通過(guò)對(duì)司法獨(dú)立原則的理解，結(jié)合我國(guó)國(guó)情的相關(guān)法律法規(guī)、案例，分析這一原則的合理性和缺陷性，并提出自己的意見(jiàn)，以作引玉之磚！
473.領(lǐng)導(dǎo)者需要完成的重要工作之一就是預(yù)測(cè)變化，規(guī)劃未來(lái)。而要做到這一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)者必須具有洞察力和趨勢(shì)分析能力。
474.股市都已崩盤(pán)了，分析師還在勸投資人繼續(xù)加碼，豈不是在抱薪救火？
475.四也許我的分析走遠(yuǎn)了，有人會(huì)不以為然地說(shuō)，許大同的知識(shí)與在美國(guó)的司法者的知識(shí)不相符，這只是一個(gè)例外，是的，我也承認(rèn)這僅僅是個(gè)個(gè)案，畢竟我們不是做人類(lèi)學(xué)研究。
476.大戶常設(shè)計(jì)出人意外的線路，誑騙那專(zhuān)門(mén)看線作股票的人，以便利自己進(jìn)貨出貨。任何公司能否有更進(jìn)一步的發(fā)展，都要看其是否具備穩(wěn)定的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)，而你必須要準(zhǔn)備的就是學(xué)好財(cái)務(wù)分析的基本方法。
477.浙江利捷分析師孫皓說(shuō)，金融救援方案的通過(guò)在預(yù)料之中，投資者沒(méi)有預(yù)料到的是，方案的通過(guò)會(huì)如此一波三折。
478.亨廷頓的分析具有學(xué)理化色彩，很深刻，也具有很強(qiáng)的解釋力，二者的分析具有異曲同工之妙。
479.他的分析源于對(duì)法國(guó)歷史帶有一定偏見(jiàn)的解讀。
480.摘要通過(guò)分析直接影響大學(xué)生素質(zhì)的課堂教學(xué)、業(yè)余時(shí)間和大學(xué)生生活環(huán)境、教師等四個(gè)方面，提出了提高大學(xué)生人文素質(zhì)的切實(shí)可行的建議：改變傳統(tǒng)教育模式，重提“開(kāi)卷有益”，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
481.在投資的時(shí)候，我們把自己看成是公司分析師，而不是市場(chǎng)分析師，也不是市場(chǎng)分析師，甚至不是證卷分析師。
482.這里面全是精神分析的一派胡言。
