61.的學生都在及格分數以上。

62.一個人就好像是一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大，則分數的值愈小。

63.我們招生時，對每位考生都應循名責實，不能只看分數。

64.研究分析表明：含有分數次諧波的波形具有周期大于工頻周期，且為工頻周期整數倍的特征。

65.鄧斯特或許不喜歡這個分數，但她絕對喜歡華夫餅。

66.分數用粉筆寫在了記分板上。

67.當然，前提是你的分數要高。

68.數學：角，體積，因式分解，小數，百分數，科學符號，分數，展開圖，計算稅，圖標，字符問題。m.9061xoxo.com

69.合格分數設定為百分制的。

70.要超過這麼高的分數是很難的。

71.到第十回合的中途，他在所有裁判記錄卡上分數還是落后。

72.把你所得的分數加起來，看你能得到多少分。

73.屏幕上，每個隊最后的排名和分數被一一列出來。

74.與哈利的分數相比，湯姆的分數算得上優秀。

75.提出用全息元件實現變形分數傅里葉變換。

76.想起同學的分數比我還低我好受了點。

77.這個錯誤將使你減去許多的分數。

78.回答b的選手表明對這個過程有所了解，因此可以得到一半的分數。

79.他地理卷的分數把他的名次向前提了幾名。

80.Hurst指數是描述分數布朗運動的重要指標。

81.我將會給你的草稿一個記號，而不是分數，但如果修正稿沒準時交就是F，不及格。

82.如果你的表演再抑揚頓挫一點就會得到更高的分數。

83.有人告訴我，究竟上如果我能提高測驗分數，就能夠步入大學。

84.方法：采用國際上通用的穩健統計，用“Z比分數”的統計方法對鉛、砷的檢測結果進行分析。

85.別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。莎士比亞

86.聽聽吧萬縣里的人也和別的小縣城的人同樣，大部分數人一生都生存在田地里地壟當中，沒怎么出過城，也沒見過外面是啥子樣。

87.把你們的分數加起來。

88.他把自己的考卷兒撕了，這樣他的母親就不會看到他得的低分數。

89.他的分數比班上其他人的要差很多。

90.這一平均分數究竟是最低分數線還是有可能繼續下降？的不上不下是否只是暫時現象？對于這一切，人們就不得而知了。

91.取得PN分數有效性證據可采取多種方式。

92.謂予不信，隨著各地高考分數的公布，各路高考狀元還將如期出現在傳統媒體的版面上，更會出現在各種新媒體上。

93.我們利用這些檢查值在最后各找出了一組景氣分數和燈號的結果，并利用時間序列走勢圖來觀察兩者在高峰、低峰、景氣狀況和景氣周期上的差異性。

94.他的分數是b+。

95.您輸入了正確的結果，但它不是帶分數。該問題將被視為答錯。

96.她的分數最低。

97.人的智慧掌握著三把鑰匙：一把做題目，一把寫論文，一把應對差分數。知識、思想、幻想就在其中。

98.二分之四分之一和三分之二都是分數。

99.善良的上帝，請給乖乖狗道奇好分數。

100.她的父母對她的分數不大滿意。

101.我們熟練的傳球，使我們能得到四個觸地球的分數。

102.去愛一個喜歡你的人，沒什么了不起。去愛一個愛你的人，你什么分數也得不到。去愛一個你不喜歡的人，你一定會在生命中學到一些東西。去愛一個無緣無故責備你的人，你就學到了生命的藝術。古儒吉

103.力爭上游計劃比起nclb更加依賴于最終的考試分數，因其做為教育質量的終極評價準則。

104.我的平均分數需要達到幾分才算以優異的成績畢業？

105.此法能獲得更高分數！

106.那位教師花了整個周末給孩子們的試卷打分數。

107.您如何打我們課程論文的分數？

108.對于考生而言，名次比分數絕對值更有價值。

109.進一步得到多線性分數次極大算子的相應結果。

110.測驗分數和其他教育心理學研究的變量常被認為近似于正態分布。

111.上學期，我的分數很高。

112.一種常用的實現技術是，設置一個初始字體大小，然后在樣式表中對任何其他字體大小使用百分數。

113.這個版本稍微比分數是FP版本慢。

114.實際的比賽與所得的分數相比更難分高下。

115.名校和一般學校之間的差距已經比投檔分數線的差距更加離譜。

116.瀑布落下幾十米，與石壁相擊，分數股跌入潭中。那濺起的小水珠落到我的面頰上，一股清新、愜意的感覺沖蕩著我的心扉，著飛珠濺玉般的美景怎么不使人陶醉！

117.研究采用錨測驗非等組設計，對IRT真分數等值和IRT觀察分數等值兩種方法進行了比較研究。

118.回到家后看到我的分數父親欣喜若狂。

119.考試成績出來了，老師在報分數，我很害怕考砸了，心里七上八下的。

120.參加小組的平均分數從略高于降到了