分發(fā)造句,分發(fā)造句大全

121.他們小心翼翼地分發(fā)食物。

122.我們將會經(jīng)常在課堂中分發(fā)一文章和剪報。

123.驗證在“分發(fā)驗證”選項卡中指定的密碼。

124.在冬季,我們購買冬衣和分發(fā)。

125.云南省祿勸的一個村莊,一個孩子在等政府分發(fā)水的時間里小憩一會兒。

126.面對自然災害,我們不是無能為力的,我們可以充分發(fā)揮主觀能動性,作出相對的自然對策,那么我們的世界會更加和平和幸福了。

127.他的工作是在安培斯文尼當?shù)氐尼t(yī)院分發(fā)抗艾滋病病毒的藥物。

128.這只是一份分發(fā)的資料,你大可以不必相信。

129.一個人要學會放棄,放棄你不想做的事;一個人要學會選擇,選擇你喜歡并擅長做的事。只要你在自己的人生道路上,找到適合自己的人生坐標,你就能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智,從而到達成功的彼岸。

130.要充分發(fā)動群眾對黨員干部的學習、反思、查擺、整改,特別對其態(tài)度、過程和效果進行全方位、全過程的監(jiān)督,聽取意見建議,參與活動過程,評議活動效果。

131.GPL給予客戶再次分發(fā)你的版本的權力。

132.我的工作是在街頭分發(fā)傳單。

133.老板很高興,一邊與大家握手,一邊分發(fā)獎金。

134.墻壁上映出一個高高的身影,兩條腿又細又長,支撐還沒有充分發(fā)育的上身,像一只重心不穩(wěn)的高腳杯。

135.好的,請把它分發(fā)給整個部門。

136.核心的修改以patch文件來分發(fā)。

137.將相關的宣傳資料分發(fā)給學員。

138.責任,總是經(jīng)過重重迷霧才會讓人體會到它的存在,沒有經(jīng)歷怎能看見責任?青春的責任,飽讀詩書,把青春期強而有力的讀書天分發(fā)揮得淋漓盡致,讓父母的明天出現(xiàn)彩虹的微笑,青春,肩負責任的時期。

139.他親切而又慷慨地分發(fā)禮物。

140.它充分發(fā)揮利用了虛擬儀器技術的特點,利用軟件代替硬件的功能,實現(xiàn)了對噪聲總聲壓級、各種計權聲壓級及相應倍頻程的實時測量和分析。

141.我需要復印一些文件以便分發(fā)

142.當從分發(fā)服務器中獲得未提交命令的數(shù)目時,發(fā)生了錯誤。

143.從分發(fā)數(shù)據(jù)庫中刪除復制的事務。

144.花費一整天在整個單元里分發(fā)郵件。

145.安徽同長三角地區(qū)一衣帶水,具有區(qū)位和資源優(yōu)勢,然而由于種種原因這種優(yōu)勢并沒有得到充分發(fā)揮。

146.這是在會議中分發(fā)的報告和資料。

147.食品分發(fā)給了窮人。

148.這樣每個單獨的模塊都很安全,甚至可以分發(fā)到不同的機器上以得到負載均衡或者故障轉移。

149.他把錢分發(fā)給窮人。

150.每個人都應當在改革開放的大潮中及鋒而試,把自己的才能充分發(fā)揮出來。

151.在充分發(fā)揮自己的天賦才能的環(huán)境下,他找到了自己?!癕”只出版了一本書,正如我所知,在圣徒言行錄的文獻上。

152.提出了一種入侵容忍的密鑰分發(fā)方案。

153.成昆鐵路特殊的地形地質(zhì)背景,是沿線地質(zhì)災害十分發(fā)育的基本原因。

154.通輯犯的外貌細節(jié)已分發(fā)給所有的機動巡邏隊員。

155.杰姆斯向大家分發(fā)飲料。

156.成功的企業(yè)經(jīng)營所需具備的要素是:熱衷于貨品的產(chǎn)出,確切熟知產(chǎn)出成品,責任感以及有效地派任職務。經(jīng)理人員必須能讓部屬充分發(fā)揮自我才能,獨立作業(yè)以擔負份內(nèi)完全職責;也必須將企業(yè)組織內(nèi)每一個人視為追尋共同目標的一份子。洛德福特。

157.分會指派一位會員當接收及分發(fā)雜志工作。

158.珍:沒錯!你可以在市區(qū)分發(fā)照片。

159.把考卷分發(fā)下去。

160.它是唯一針對五感的廣告促銷方式,而且能使接受者感謝分發(fā)者。

161.信件的郵寄、分發(fā)

162.老師把紙分發(fā)出去。

163.食物分發(fā)給了難民。

164.他把錢分發(fā)給所有的工人。

165.應對日益激烈的國際競爭,要大力加強人才資源能力建設,充分發(fā)揮人才資源開發(fā)在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎性、戰(zhàn)略性、決定性的作用。

166.扶輪領導學院會準備并分發(fā)一份定期電子新聞剪報以及一份電子通訊。

167.我的職責之一是分發(fā)獎品。

168.組織并分發(fā)回顧會的輸出結果。

169.要做到學以致用,使學有專長的人充分發(fā)揮他們的長處。

170.我分發(fā)資料。

171.最后,打印出工資單,用來分發(fā)

172.我們分發(fā)到新的制服。

173.保育員把餅干分發(fā)給孩子們。

174.通過分派或分發(fā)的分配行為。

175.又有其他哪一種藝術能夠對習性上如此紛紜,趣味上如此歧異的人們m.9061xoxo.com,賦予其以充分發(fā)揮的余地?

176.分發(fā),選擇分配頂部,分配水平中心,分配底部,往左分發(fā),分配垂直中心,或者正確分發(fā)。

177.看圖作文時,除了看懂圖畫的內(nèi)容,還要充分發(fā)揮自己的想像力。

178.要充分發(fā)揮德育的文化功能,優(yōu)化育人環(huán)境,m.9061xoxo.com把堅持“三個面向”、培育“四有”新人作為高校德育工作的方向和目標。

179.服務器''%!''已定義為分發(fā)服務器。

180.長期以來,我們在社會主義建設的理論和實踐上,都不承認商品經(jīng)濟的充分發(fā)展是社會主義經(jīng)濟發(fā)展不可逾越的階段和實現(xiàn)國民經(jīng)濟現(xiàn)代化的必要條件。

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