241.前女友就好象是親生的，后女友就像是領養的。

242.一刻也不能忘記，學生的使命是培養有教養的、愛好勞動的、忠于祖國的公民，也就是培養這樣的一些人，他們準備把自己的道德傳給自己的子孫，使后代人的精神世界更為完善。

243.一個精神豐富、道德高尚、智力突出的教師，才能尊重和陶冶自己的學生的個性，而一個無任何個性特色的教師，他培養的學生也不會有任何特色，他只能造成精神的貧乏。

244.書法、繪畫也就與士大夫結下不解之緣，它們幾乎形影不離，乃至于成為中士大夫人生修養的一部分。

245.在繁茂的樹蔭里[養的造句]，我們會成為汲取營養的根。

246.健全自己身體，保持合理的規律生活，這是自我修養的物質基礎。周恩來

247.雖然你討厭一個人，但卻又能發覺他的優點好處，像這樣子有修養的人，天下真是太少了。

248.父女之間的感情，是依靠寸積銖累的后天來培養的。

249.人至老，才能有一種靜而得芬芳的境界。猶如窗前養的一株花草，窗口微風微光，都是云氣淋漓的賜予，而得一身自然真趣。仿若它開的不是花一朵，卻是云煙點點、喬木森森的熱鬧氣象。白音格力

250.命運是一個瞎眼的、喜怒無常的養娘，她對她所撫養的孩子常常是毫無選擇地隨意慷慨施恩。巴特勒

251.虔誠不是目的，而是手段，是通過靈魂的最純潔的寧靜而達到最高修養的手段。

252.校風建設是人才培養的客觀要求，新形勢下校風建設有何特點又如何加強校風建設是值得探索的問題。

253.窗外的那棵樹，是一棵飽經風沙的樹；窗外的那棵樹，是一棵不顯眼的樹；窗外的那棵樹，是一棵努力汲取營養的書；窗外的那棵樹，是一棵為希望而成長的樹；窗外的那棵樹，最終成為一棵生機勃勃，枝繁葉茂的樹！

254.以真誠為準則是自我修養的關鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動，又是堅持真誠的根本。

255.這些魚是春天放養的，當年就長這么大。

256.要評判美，就要有一個有修養的心靈?？档?/p>

257.趙大媽對待自己養的小貓就像對自己的孩子一樣。

258.文明就是要造就有修養的人，羅斯金良好的禮貌是由微小的犧牲組成。

259.但“一輩子”這種東西，是要自己養的，就像一條狗，給別人養了就是別人的。

260.她是個嬌生慣養的女孩，什么都不會做，因此剛出社會時吃了不少苦頭。

261.對別人的失誤幸災樂禍是缺乏修養的表現，對別人的成功嫉妒挑剔是缺才少德的暴露。

262.稻子被收割后，就仿佛卷了行李隨時要走的流浪漢。它們靜靜地佇立在有風的原野，無奈地遙望那片曾經供給它們營養的土地。

263.在大陸接受了嚴格的中學基礎教育后，大學報考貴校，是因貴校的教育體系中西合璧，培養的人才專業基礎扎實，學成后在專業范圍內具有很好的適應性。

264.真正有經驗的人，有修養的人，也能從平凡之事中體驗出一份快樂。這樣的人會把在家里或辦公室里枯燥的工作想象得和登山一樣，充滿挑戰和樂趣。

265.工作態度粗暴，是缺乏修養的表現。

266.溫室里養苗，養的是一棵纖弱的小草，野地里風雨中養苗，養的才是參天大樹。

267.假如你一心向往美德，以高尚的品行為榮，你就不會羨慕天生的貴人。血統是世代傳襲而來的，品徳是靠自己培養的，而只有美德才具有真正的價值。

268.我是黨培養的大學生，我對黨總有股寸草春暉之情。

269.蝴蝶蘭把它那長枝垂下，枝頭色彩絢麗，芬芳異常的花朵引人注目。然而，你可曾注意，作為寄生植物的蝴蝶蘭是從宿主身上獲得營養的。為蝴蝶蘭提供水、養料的那棵被寄生的樹，豈不是更有犧牲精神？