121.文明就是要造就有修養的人。羅斯金

122.家里養的小花狗就像是我的影子，每次我出門，牠都亦步亦趨地跟著。

123.啊，有修養的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲的事，他也會感到滿意、快樂；他的心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂！車爾尼雪夫斯基

124.什么是戰略？戰略就是讓你手下的一個**養的，要他去奪取一個地方。如果他做不到，就把他撤掉！

125.一個沒有素養的女人就是花瓶，而一個沒有底蘊的男人則很難長久吸引女人的好奇。

126.要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多，就是愚昧；不習慣思維，就是粗魯和蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。車爾尼雪夫斯基

127.他深知組織培養的全部優點，試圖將植物細胞組織培養技術推廣到基層生產單位去，嘔心瀝血做了十年的努力。

128.他是個嬌生慣養的大少爺，哪裡懂得賺錢的辛苦？

129.詩人光有靈感是不夠的，其靈感還必須屬于有教養的精神。

130.科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發展有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。

131.他一向給人嬌生慣養的形象，沒想到遇事居然如此獨立。

132.松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅強為美。這種內在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養的名貴樹種要高尚的多。

133.這一帶依山傍水，是休養的好去處。

134.這個世界上，有教養的人，在沒有相同教養的社會里，反而得不著尊重。一個橫蠻的人，反而可以建立威信，這真是黑白顛倒的怪現象。

135.好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

136.這種在籠中飼養的貓熊，剛開始先柔性放生，放在禁獵區一個較大的圈地，慢慢讓牠們適應環境。

137.良好的教養可以代替財富。對于有教養的人，所有的大門都向他敞開。他即使是身無分文，也隨時會受到人們熱情地款待。良好的舉止足以彌補一切自然的缺陷，通常一個人最I吸引我們的不是容貌的美麗，而是舉止儀態讓人心悅誠服。

138.新文化運動前，白話文小說是不登大雅之堂的俗人玩藝兒，有水平教養的文人都是吟詩作賦。

139.結果用此方法分離培養的細胞其結構完整，純度高，收獲量多，在體外生長旺盛，達到鋪滿匯合的時間縮短，同時維持體內細胞的許多生物學和形態學特點。

140.鎂是人體營養的一個重要元素，也是在碳水化合物代謝中的和葉綠素中的輔助因子。

141.在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養修養的文雅得體，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。

142.成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強子弱”。有修養的父母總是把培養生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。

143.教養是何其古老于今天何其陌生的詞啊！這個詞本來是品味的絕配，不過，由于教養困難奢華容易，我們今天才把品味許給了奢華，讓空洞的、無止境的消費去遮掩教養的匱乏。

144.教師是老一代人與年輕一代人之間的連結環節，他應該跳板而已。如果你們看到某一位教師在課堂上忠實地復述教科書，那就可以斷定，這位教師距離教育工作的高度素養的境界還相差甚遠。

145.工程應用型本科所培養的人才素質，反映其辦學特色，是該類學校存在發展的依據。

146.粗野的人經常笑但決不微笑，有教養的人經常微笑但決不大笑。切斯特菲爾德

147.新軍的出世，不僅沒能保住清王朝，反而是武昌起義南方新軍揭竿而起，北方新軍逼宮相迫，清王朝苦心孤詣培養的保衛者變成了王朝的掘墓人。

148.討厭一個人，但卻又能發覺他的優點好處，像這樣子有修養的人，天下真是太少了。

149.人無論走到何處都是一樣的，應當忍受，不該一味固執，跟社會作無謂的斗爭。只要心安理得，我行我素就行了。要使人真正成為有教養的人，必須具備三個品質；淵博的知識，思維的習慣和高尚的情操。車爾尼雪夫斯基

150.修養的本質如同人的性格，最終還是歸結到道德情操這個問題上。愛默生

151.如果你想得到藝術的享受，那你就必須是個有藝術修養的人。

152.一種是真正意義上的窮人，一種就是被包養的窮人。

153.如果愿意欣賞藝術，你必須是一個有藝術修養的人。

154.小美嬌生慣養的，甚至連被子都不會疊。

155.有個人有一座漂亮的花園，里面種了各式各樣的奇花異草，不過，有個問題，就是他的鄰居總是放任他養的雞到處亂跑，闖進花園里，把植物的根挖起來，吃掉花園里的花，搞得亂七八糟。

156.一句話，教養又可稱為“圓滿的人格”。這就是說，從任何角度去觀察，都可看到某種令人心曠神怡的東西，可以感動周圍的人，還能有效地改善人之間的關系。我想，這就是教養的整體形象吧。

157.有文化教養的人能在美好的事物中發現美好的含義。美好的事物里蘊藏著希望。

158.愛情是衡量文化修養的尺度。

159.豬只及家禽是本地農民主要飼養的食用禽畜。

160.想象力不是生來就有的先天素質，而是后天開拓的結果，它是完全能夠培養的一種能力。

161.關心公益應當是每個有相當教養的人所共同的。托爾斯泰

162.而品德高尚、有修養的人往往能夠嚴于律己、表里如一，即使在一個人獨處時也能做到謹言慎行、不做壞事。

163.快樂時的你一定心無愧怍。假如你犯罪而真覺快樂，你那時候一定和有道德、有修養的人同樣心安理得。有最潔白的良心，跟全沒有良心或有最漆黑的良心，效果是相等的。

164.我們培養的學生首先應該是一個全面的人，是一個愛國者，一個辯證唯物主義者，一個有文化藝術修養、道德品質高尚、心靈美好的人；其次，才是一個擁有學科、專業知識的人，一個未來的工程師、專門家。

165.在缺乏教養的人身上，勇敢就會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會成為逗趣，質樸會成為粗魯，溫厚就會成為諂媚。

166.一個人可以受過教育，但他依然是沒有教養的。就像一個人可以不停地吃東西，但他的腸胃不吸收，竹籃打水一場空，還是骨瘦如柴。畢淑敏

167.真正有學識、有涵養的人，是不會刻意炫耀自己的。

168.良心受很好的教養的東西，所以對不喜歡說教的人，m.9061xoxo.com良心馬上打消念頭。

169.幼兒園提供科學營養配餐，滿足幼兒營養的需求。

170.郝老師當年培養的幾個高材生，如今都獲得了國家級科學進步獎，其成就都超過了郝老師，真是青出于藍而勝于藍。

171.如何適當處理自己心中涌動著的道德感，如何克制對自己在公眾面前樹立道德形象的追求，如何維持常識、保持一顆平常心，說出事實，這看上去是知識階層屬于個人修養的問題，可是，因為它的群體放大效應，成為現代社會知識界最大的問題之一。

172.凡有良好教養的人都有一禁誡：勿發脾氣。

173.很顯然你這如此下里巴人的文章是通不過這次的評審的，你還是寫一點有修養的作文吧。

174.在我心中你是一杯清水，簡單，純凈又不乏營養內涵，不舍得喝下你，寧愿把心放在水杯里！我知道你會將我的心養的玲瓏剔透，百毒不侵！

175.孩童并不會培養的比較好，如果將他們，交由守護人來共同照顧的話，或放在日托，他們仍會被等同地疏忽。

176.他是挺注重保養的，每早必喝玉米面粥，但亡羊補牢的做法對于健康是要不得的。

177.修養的基礎是內心對話，人在這種對話中既是自己的原告，又是自己的辯護士和法官。

178.修養如書，精彩其內；修養如樂，怡情無聲。與有修養的人交往，你會感受到人性的美，成為有修養的人，你會體悟到生活的美！與有修養的人談話，如品香茗，修養是一杯溫馨的茶，你只有仔細地品嘗，才能欣賞到它的妙處。

179.有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。普列漢諾夫

180.科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養的人，給些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。