121.我熱愛聲音，遠大于熱愛正義和公理。因為我內心不夠強大。我無法面對真正的現實。我一直做一只鴕鳥，只愿意面對心靈的波瀾。我習慣了風花雪月。我不想被剝奪這樣的權利。

122.我們不能把強權視為公理。

123.通過對拓撲空間上分離公理之間的討論得出公理關系鏈，主要給出了各分離公理不能包含的例子。

124.本人在此指天為證，所言只要有一句虛言甘受天罰！望所有閱覽之建始民眾及正義之人主持公理。

125.如果這一情況發生，他們的平行公理假設便會不正確。

126.是從實踐出發，經過抽象化、綜合、歸納、建立公理。

127.本文定義了時間、空間、位移、速度、加速度等量，并提出伽利略速度變換公理，為質點力學公理體系建立了運動學基礎。

128.公理評斷是非，但療傷惟有寬恕。

129.每一個年輕俠士掛在嘴邊上的正義公理，每一個投身江湖的少年子弟所深信不疑的兄弟義氣，在他的眼里已經越來越像一個笑話。謝樓南

130.當開口按公義審判，為困苦和窮乏人秉持公理。

131.基本原理包括:公理和派生原理:環境依賴性、術和設備依賴性、確定性和風險。

132.引申觸類，油價該不該調，水、電價如何確定，甚至公務員工資該不該漲，都不是公說公理、婆說婆理的邏輯之爭，背后皆為真金白銀的利益分歧。

133.依筆者看來，罵李湘也好罵教授也罷，都是公有公理婆有婆理，這場口水戰純屬多余，因為李湘當不當教授與你無關、與我無關，唯一有關的是市場。

134.人性的墮落，常常從無視公理開始，社會的尊嚴，常常因權力濫用萎縮。

135.然而我當得的公理是在耶和華那里，我的賞報是在我神那里。

136.同時給出了公理設計理論的兩個基本公理。

137.本文還通過對可設計假定的分析，指出了公理化熱力學應有的特點。

138.電影院離我家大約十公理。

139.歷史告訴我們，所謂道德與公理，只有在實力相等的情況下才能拿出來討論。

140.最后，簡明論述了公理學在醫學哲學和人體醫學理論上的應用。

141.如果這個是真實的，那么科特德爾地球的震動的發現是任何基于公理的邏輯系統必須一直保持完整的前提就是對的圣經深刻理解。

142.這種慷慨會對你有所幫助，是的，但并不一定會激活“布施-財富”的精神公理。

143.豈能屈枉公理？全能者豈能屈枉公義？

144.法律去哪了，公理去哪了的背后有多少人叫冤啊。

145.在親人的眼里，大義滅親是個何等殘酷的詞啊，世間應該有那么一個人，你可以為他背叛一切，甚至于公理和正義。江南

146."我是一個說謊者"邏輯上可以證明庫特哥德爾提出的第一不可判定性定理：如果公理集合論是相容的，那么存在既不能證明又不能否定的定理。西蒙·辛格

147.這種表示法的形式基礎，具體來說，來自于關于動作，事件，及其影響之間關系的時間區間的公理化。

148.早于開始，劉青云已經將片酬交給當時女友郭藹明炒樓，結婚后，郭藹明退出幕前，全職替老公理財。

149.定義了模糊粗糙集合理的補運算，從而利用公理化方法構造出推廣了的粗糙集代數。

150.這個世界本來是沒有公理的，公理只存在在弱者的怨恨和自我安慰中，以及強者的良心里。priest

151.馬丁公理在現代數學中的作用。

152.看來他清楚地認識到這個公理能夠去掉。

153.曾侯爺秉著至誠，憑著公理，辯到個唇焦舌敝，談到個水盡山窮。

154.這必定是最憤怒，也是最討厭的公理。

155.如果真是這樣，這個世界上還有什么公道和公理！

156.本文得出了在邏輯的語義問題中，標準命題演算系統的每條公理在邏輯中都是模糊恒真的，但標準命題演算系統的定理，在邏輯中卻不都是模糊恒真的。

157.試驗，結果，樣本空間，事件，機率，機率公理。

158.整體大于其任何一部分是公理。

159.神劍如我，吾即劍神！舉凡公理正義無一超乎我手中長劍。孫曉

160.無論是地震覆滅了整個民族，江河決口沖走落水的農民連帶著牛的尸體和倒塌的梁柱，還是打了勝戰的軍隊屠殺。俘虜那些自衛的人，又用刀神的名義實行搶劫并且用炮聲向神靈表示謝意，都同樣是讓人恐懼的大災難，同樣破壞了我們對于永恒公理的信仰，破壞了我們對上帝的保佑和人類理性的依賴。

161.建立《概率論自然公理系統》中的第組和第組公理。

162.上下文:希臘人把幾何研究的最基本出發點放在定義和公理上。

163.這些貢獻包括編程語言和數據類型的公理化，形式驗證，形式規約與分析。

164.雙方講述的各個細節，可以說公有公理、婆有婆理，讓人一時難斷是非。

165.本文旨在將用于整理學科知識結構的公理化方法引入評價領域，用于基礎評價理論的構建。

166.作為本章的最后一部分，我們把層分離性進一步弱化，提出了超分離性公理。

167.今，天道黑暗，公理不辨，善惡不分，黑白不明，故，吾創麟龍神教駕臨寒塵拯救蒼生。

168.我要將我的靈放在他身上，他必將公理宣布與外邦。

169.數學家毫不顧及聲明或猜想，他們僅僅根據定義和公理，并用論證和推理來演繹每一件事。事實上，現在把那些僅由猜想或假說建立起來的理論稱之為科學事不正確的，因為猜想往往求助于某種見解或主張，因而他不能由此而產生知識。