1.你必須運用剛學的公式來解這些問題。

2.現代的歷史已經把輕松的安慰和陳舊的公式一掃而光。

3.以矩形槽為例，分析求解渡槽最優縱坡，提出了渡槽最優水力要素的計算步驟和計算方法，所推導公式的方法同樣適應于淤地壩無壓輸水涵洞、暗渠等類似工程。

4.基于泥沙運動的起動和止動條件分析了懸移質泥沙和床沙交換的內在機理，并根據這一機理推求了沖淤平衡狀態下懸移質挾沙力級配的計算公式。

5.因為不知道簡介有效的方法，用戶會創建非常復雜的公式。

6.這些公式經實際應用檢驗，表明精度較好。

7.在分析相量圖的基礎上，結合數學知識，得出一通用公式判別變壓器組號。

8.和您相愛時為什么會和別人睡，答案很簡單：要么不夠愛你，要么他禁不起誘惑。不管是哪一條，都是計算你未來的公式就算你可以擦干眼淚繼續陪他睡，他以后還是會巧立名目地溜上別人的床。

9.對幾何非線性分析，采用了共旋公式途徑。

10.為合理選用起動公式提供了依據。

11.他的公式嚴重缺乏數學上的嚴密性。

12.介紹群論在光子晶體帶隙平面波展開法計算中的應用，推導了改進后的算法公式。

13.根據其減緩水擊壓力的原理，推導了儲氣罐體積計算公式，通過試驗驗證，證明該公式具有較高的精度。

14.甲：方才看一數學題，出法極是詭異，想著若是這題讓你做，定可增加公式熟練度，對你的數學必是極好。乙：說人話！甲：這題不會做。

15.提出了一種由噴管臨界壓力比確定安全閥臨界壓力比的計算公式。

16.文中給出了該透鏡的主平面、焦平面和焦距計算公式，以及近軸成像高斯公式。

17.五跨等跨連續梁因支座變位引起的各跨跨中撓度計算公式。

18.并給出了相應的無量綱產量公式和工程產量公式。

19.應用這些經驗公式可以預測不飽和鏈烴的沸點。

20.我不想做一個被別人證明過無數次的公式，一切都那么程序化，那么平淡無味。

21.一旦涉及到多次散射，剛剛給出的那些簡單公式便不再適用了。

22.這個公式對一個國中生來說太復雜了。

23.他和他的朋友柯倫常常一起去博物館，更喜歡到亞厲山大里亞圖書館去，他們如饑似渴地讀著借來的書，把書中的知識，特別的那些數學書上的定理和公式，刻苦地、一點一點地牢記在頭腦里。

24.外環采用基于ITAE最佳設定公式PID來控制。

25.本文提供的經驗公式可作為實際工作的參考。

26.其結果很繁而其公式在一般情況是不再有用的。

27.它們將退出期望回報率的APT公式。

28.該卡門常數的理論公式與實測資料較為吻合。

29.沒有公式能判定股票的真正價值，唯一方法是徹底了解這家公司。

30.討論了空間點抗剪安全系數公式在拱座穩定分析中的應用。

31.采用該公式不僅計算方便，而且適用面廣。

32.驗證了幾何模型和送經量公式的正確性。

33.現在我們來討論這些公式的某些內容。

34.給出了該方法的精度計算公式。

35.在單擺的周期公式中，擺長和重力加速度，在特定條件下具有不同的意義。

36.大量的細小物質的運動體現的卻是大千世界的運動，我們研究物質，歸納總結，將物質的內在規律用文字，公式，語言表達出來，促進對世界的理解，世界上沒有一樣東西是無規律的，只是我們還沒有找到而已。

37.洗濾操作實驗結果與公式計算基本吻合。

38.分解因式若不先記公式，就一味去作習題，豈非本末倒置！

39.四鄰公式為環繞球面三角的兩邊及兩角關系式。

40.不過，七年公式已經在書刊、新聞報導和公眾印象中廣為流傳。

41.給出了實驗結果和確定該排煙罩的結構參數的計算公式。

42.對于這些矩陣，數量間一些公式確實保留下來。

43.并對CIE白度空間作了論述，提出今后對CIE白度空間和白度公式作進一步研究的方向。

44.有必要概括地講一下有關的高斯公式。

45.依據包含度和貼近度的公理化定義，討論了由包含度誘導的貼近度，給出了一些具體的誘導公式。

46.在不能排除親權關系的前提下，按Essen—Moller氏公式計算父權概率，可作出存在親權關系的結論。

47.研究模糊推理的問題，提出了一種真值傳播的計算公式與方法。

48.提出了估算類似條件下的脈動壓力強度的經驗公式。

49.是什么之間的函數和公式的區別？

50.在導出阻力的基本公式后，就可以得出一系列重要的參數。

51.再將估算出的數值代入到，上節課給你們的公式中，就能得到資產投資組合的標準差，和該投資組合的預期收益率。

52.這些公式適用于齒面嚙合的任何接觸點。

53.還是得用二倍角公式，在這里就不繼續算下去了。

54.如果有人問我：我怎樣能夠以簡單的公式概括我的教育經驗的本質時，我就回答說：要盡量多地要求一個，也要盡可能地尊重一個人。

55.在Y方向有類似的公式。

56.戀愛不是慈善事業，不能隨便施舍的。感情是沒有公式，沒有原則，沒有道理可循的。

57.對于數學公式的運用，我們一定要靈活，生搬硬套是不行的。

58.學習數學，不能只記公式或不求甚解，我們應該理論與實際結合起來，多練習，多琢磨，才能透徹掌握。

59.用于修飾或說明建立在經驗或實驗證據基礎上的論點或公式。

60.我不能為你提供獲取成功的公式，但我可以為你提供獲得失敗的公式，這就是：試圖讓所有的人滿意。