1.中國文學，唐詩、宋詞、元曲三大文化瑰寶。

2.回望我國文化長河，先秦散文、漢賦、晉文、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等一座座高峰，傳遞向上向善的正能量，是其鮮明的底色。

3.這種“九儒十丐”的局面卻帶來了元曲的勃興。

4.宋詞元曲各有千秋。沒有雅俗之別。

5.中華民族優秀文化，無疑包括先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清白話小說等，而其源頭是先秦散文。

6.與唐詩宋詞發展的背景不同，元曲這種藝術不是在統治者稱賞或執掌話語權的貴胄們贊譽的情況下走向繁榮的，相反是在受到種種限制的境遇下步履蹣跚地步入其成年。

7.彈元曲小令，誦唐詩宋詞，傳承五千載文明璀璨；讀春秋青史，誦百家勵言，傳遞修身律己好風尚；慶九十黨誕，歌家園和諧，傳頌祖國更錦繡明天！

8.人家蟆頤仙客舉的是王國維論元曲不好的話，根本不是中國sunyan現在說的那些。

9.宋詞，是文學殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩、元曲一樣千古流芳。歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符。

10.唐詩的簡潔搞不懂。宋詞的細膩難弄清。漢賦的華麗學不會。元曲的精粹練不成。文采太低您別嫌棄。真心送福您就收聽。

11.在我國悠久的歷史文化中，唐詩、宋詞、元曲、漢賦并稱為我國文化之瑰寶。

12.彈一首元曲，寓詩賦之風雅；讀一章國學，悟華夏之仁義；繪一幅錦圖，著和諧之春色；詠一種氣節，修文明之美德；傳一段短信，揚當代之新風！

13.從詩經、楚辭到樂府、宋詞、元曲，一整部中國的詩史可謂弦歌之聲不絕于耳。

14.還不如從先秦散文、魏晉隨談、唐詩宋詞元曲中選些精篇，讓小孩多接觸一下。

15.據季老這時期教的學生楊思榮回憶，他在這里教的國文課，包括語體文和古典文學，唐詩、宋詞、元曲，應有盡有。

16.品唐詩宋詞，彈元曲小令，傳承千載文明新輝煌；讀四書五經，誦百年經典，傳遞國學修身好風尚；慶和諧盛世，歌家園和諧，弘揚浩然正氣壯國威！

17.中國文學從詩經、楚辭、先秦散文、漢賦到唐詩、宋詞、元曲以至明清小說，構成了一卷幾千年的中華文化發展史。

18.我一邊工作一邊學習中國古代哲學、元曲和明清小說。

19.“山無數，煙萬縷，憔悴殺玉堂人物”，而她傳世的元曲中，一句“風柔，簾垂玉鉤。

20.與關漢卿、鄭光祖、白樸稱元曲四大家。

21.其曲體結構與宋代的纏達和元曲的結構也有相似之處。

22.經認真斟酌，我套用元曲“天凈沙”為之配了幾句小詩，并臨時擬了一個筆名“王楓”，因為我特別喜歡“霜濃色愈濃”的楓樹。

23.但粵語也有中原元素，“佢細過我”的佢是渠的古字;“水盡河飛”形容曲終人散，考察后發現是元曲“水凈鵝飛”之誤。

24.以文學論，從先秦散文到兩漢辭賦，從唐詩宋詞到元曲清音，從明清小說到現代經典，經過漫長的歷史沉潛，中國文學形成了穩定而強大的傳統。

25.歷史上名人輩出，是元曲大家馬致遠的故里，馬致遠墓已被列為省級重點文物保護單位。

26.古今之大文學，無不以自然勝，而莫著于元曲。

27.宋詞、元曲代表了當時最高的文學成就。

28.回望我國歷史文化長河，先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，都是那個時代獨有的文學樣式。

29.他根據唐人元稹的《鶯鶯傳》創作了《西廂記諸宮調》，為后來元曲作家王實甫創作《西廂記》準備了條件。