61.氣溫過(guò)高，人的胃腸功能因受暑熱刺激，其功能就會(huì)相對(duì)減弱，容易發(fā)生頭重倦怠、胸脘郁悶、食欲不振等不適，甚至引起中暑，傷害健康。
62.工作倦怠是指“在以人為服務(wù)對(duì)象的職業(yè)領(lǐng)域中，個(gè)體的一種情感耗竭、人格解體和個(gè)人成就降低感的癥狀”。
63.定時(shí)器模塊保護(hù)螺線管從倦怠所造成引擎過(guò)度推或聯(lián)系失調(diào)。
64.清晨寒瑟的涼意早已經(jīng)被太陽(yáng)燒灼般的燠熱沖刷得干干凈凈，使寧采臣感到昏沉而無(wú)力，還未徹底驅(qū)散的睡意襲擾著他的倦怠。
65.在炎熱的夏季，人的腸胃因受暑熱刺激，功能會(huì)相對(duì)減弱，容易發(fā)生頭重倦怠、食欲不振等不適，重者還會(huì)中暑。
66.在職業(yè)倦怠水平上，重慶市公務(wù)員程度處于中等略偏嚴(yán)重位置，不同資歷、年齡的公務(wù)員倦怠水平差異顯著。
67.警察工作倦怠是警察長(zhǎng)期處于工作壓力下的一種極端反應(yīng)，它是包括情緒耗竭、人格解體、個(gè)人成就感降低在內(nèi)的一種綜合癥候群。
68.【你患上“五月病”了嗎？】五月病又稱季節(jié)性懶惰癥候群，不少人意志消沉、郁悶、苦惱、憂郁，不但抵觸上學(xué)上班，還整日慵懶倦怠，難以提起興致。醫(yī)生建議：多曬太陽(yáng)多運(yùn)動(dòng)，多吃水果多放松，適當(dāng)吃些甜食吧，心情也會(huì)美美的。
69.馬侯平望著夫人，心中又潮起了一種沖動(dòng)，他看見(jiàn)夫人這會(huì)兒那副慵懶倦怠的睡態(tài)，想到昨晚他和夫人親熱時(shí)，夫人的意態(tài)，他又憐香惜玉了，壓抑住心中的沖動(dòng)。
70.教師的角色沖突是影響教師職業(yè)倦怠的重要因素之一。
71.在他們之間，倦怠地慢慢地開(kāi)始像蛛網(wǎng)一般牽牽扯扯的談話。
72.但是，由于離群索居，它顯然會(huì)感到倦怠，情緒沮喪。
73.如為氣血虧虛型，表現(xiàn)為動(dòng)則眩暈加劇，勞累即發(fā)，心悸，倦怠神疲懶言，不欲飲食，舌淡，脈細(xì)弱等癥狀，可用歸脾湯或八珍湯化裁。
74.工作低潮的最主要原因，就是看不到未來(lái);而工作量沉重和綁手綁腳的感覺(jué)，也是造成倦怠的重要因素。
75.昨晚由于興奮，夜間睡眠時(shí)間太少，她現(xiàn)在仍倦怠無(wú)力。
76.碌碌無(wú)為會(huì)使人倦怠。
77.這將是長(zhǎng)期的努力，我們希望他們不要倦怠。
78.他年雖老邁，每晚仍燈下讀書(shū)至倦怠方止，暇日則閉門(mén)著述，何嘗改變過(guò)自己的志趣！從他一生大量的著述《升庵遺集》卷二十一《墐戶錄序》。
79.我們?cè)谘谉岬南娜沼袝r(shí)感到倦怠。
80.以福建省的幼兒教師為被試，采用問(wèn)卷調(diào)查的方法考查研究福建省幼兒教師的職業(yè)倦怠及影響因素。
81.因此，緩解和克服高校教師的職業(yè)倦怠也要從這幾個(gè)方面考慮。
82.警務(wù)人員的工作特征和工作倦怠水平存在一定相關(guān)關(guān)系，且工作特征對(duì)工作倦怠感的產(chǎn)生具有一定預(yù)測(cè)作用。
83.易感冒者不宜多食香菜：香菜味辛能散，多食會(huì)耗氣、損精神。對(duì)于平時(shí)乏力倦怠及易患感冒的氣虛患者，更應(yīng)少食香菜。
84.了解醫(yī)院護(hù)士的工作倦怠水平及其影響因素。
85.運(yùn)動(dòng)讓你心跳加快，從而幫助身體遠(yuǎn)離倦怠。
86.因倦怠而結(jié)婚的男人與因好奇而結(jié)婚的女人同樣注定失望。
87.玄宗當(dāng)上皇帝大權(quán)在握，對(duì)政治逐漸失去興趣，對(duì)政事也產(chǎn)生厭倦怠慢，在宰相與宦官的迎合和奉承下，很快就“高忱無(wú)憂”倦怠政事，后。
88.目的探討護(hù)理部主任感知的上級(jí)社會(huì)支持與工作倦怠之間的關(guān)系，為提高護(hù)理管理水平提供參考。
89.影響德干高原的難耐酷熱已經(jīng)轉(zhuǎn)移到印度洋，留下北部舒適清涼、南部倦怠溫暖的南亞次大陸。
90.本研究的自變數(shù)為員工工作負(fù)荷過(guò)重、角色沖突、角色模糊，因變數(shù)為工作倦怠，干擾變數(shù)為員工所屬國(guó)籍。
91.嬌媚的丁香在樓角處低吟淺唱，初醒的梧桐倦舒展倦怠的枝葉張揚(yáng)。
92.小學(xué)、中學(xué)教師在角色模糊、角色沖突、職業(yè)倦怠和工作滿意度上有顯著差異。
93.送一縷微風(fēng)，帶著我的問(wèn)候，沁涼您的心靈，拘一抔月色，捎帶我的關(guān)懷，皎潔內(nèi)心的不愉快，采一片星輝，攜擁著我的思念，驅(qū)散身體的倦怠，爸爸節(jié)，祝您笑聲不斷，青春常在。
94.輕點(diǎn)于下眼瞼、嘴角或靠近鼻子的部位，可以產(chǎn)生神奇的柔焦效果、讓倦怠的肌膚顯得年輕，充滿明亮光澤。
95.人生實(shí)如鐘擺，在痛苦與倦怠之間擺動(dòng)。叔本華
96.目的:考查酒店服務(wù)人員角色壓力兩維度與職業(yè)倦怠三維度的相關(guān)。
97.我們知道在這個(gè)準(zhǔn)備，興奮，進(jìn)展的周期后帶來(lái)的倦怠感，落空了信念，[造句網(wǎng)]因?yàn)槟銈儾煊X(jué)到那些將要發(fā)生的又再次的失。
98.教師職業(yè)倦怠已是不爭(zhēng)的事實(shí)，研究者對(duì)此進(jìn)行了多方面的理論探討和實(shí)證研究。
99.文章在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上探討了導(dǎo)游人員的職業(yè)倦怠現(xiàn)狀，分析了工作壓力、社會(huì)支持與職業(yè)倦怠三者之間的關(guān)系。
100.五月病，又稱為季節(jié)性懶惰癥候群，在此時(shí)節(jié)不少人意氣消沉、郁悶，苦惱憂傷，不但抵觸上學(xué)上班，還整日慵懶倦怠，難以提起興致。
101.長(zhǎng)春市體校校長(zhǎng)李曉杰說(shuō)，體校本來(lái)就是體教結(jié)合辦學(xué)的地方，但實(shí)際上文化課倦怠，管理機(jī)制落后，社會(huì)價(jià)值取向只認(rèn)文憑，教育部門(mén)也有排他性和自閉性。
102.公務(wù)員的職業(yè)倦怠問(wèn)題直接影響到公務(wù)員的工作態(tài)度、工作效率和工作質(zhì)量，公務(wù)員職業(yè)倦態(tài)問(wèn)題研究具有十分重要的意義。
103.第四。任職資格匹配與工作滿意度、工作倦怠感、離職傾向均顯著相關(guān)。
104.這陣熱浪已使每個(gè)人感到倦怠。
105.午時(shí)以后，法孫策見(jiàn)孫策大軍倦怠，銳氣已墮，好多人下馬坐息，乃將紅旗招展，鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠一馬當(dāng)先，馳下山來(lái)，猶如天崩地塌之勢(shì)。
106.“倦怠感”是當(dāng)前各個(gè)企事業(yè)單位中的一個(gè)普遍現(xiàn)象，因此有關(guān)工作倦怠的研究愈來(lái)愈受到心理學(xué)家的重視。
107.疾病的長(zhǎng)期折磨把她弄得倦怠不堪，毫無(wú)生氣。
108.國(guó)民中學(xué)教育人員普遍感受到中度偏高的情緒勞務(wù)負(fù)荷，但只有中度偏低的職業(yè)倦怠感受。
109.不裝酷，不耍賴，敞開(kāi)快樂(lè)心懷；不胡想，不亂猜，愿你過(guò)得精彩；不奢求，不苛刻，別讓自己太倦怠；不煩惱，不浮躁，愿你逍遙好心態(tài)。最后，周末愉快！
110.弄了多時(shí)，也覺(jué)有些倦怠，面顏看看憔悴起來(lái)。
111.他們中的很多人都還在尋找生活的意義，在評(píng)判自己的個(gè)人和職業(yè)成就，還有些人正經(jīng)歷著職業(yè)倦怠。
112.工作倦怠的三因素結(jié)構(gòu)模型在三個(gè)職業(yè)樣本的驗(yàn)證性因素分析中都得到了支持。
113.西醫(yī)稱之為“夏季倦怠癥”，認(rèn)為夏季出汗過(guò)多，帶走了體內(nèi)的鉀，使得體內(nèi)鉀缺乏，所以出現(xiàn)了容易疲勞，老是打瞌睡的癥狀。
114.他察覺(jué)常常小便，非常口渴和更加倦怠。
115.到中飯時(shí)為止，孩子們對(duì)著鯨的鼻孔亂扔石頭，而這頭鯨倦怠乏力的軀體搖擺在近岸開(kāi)花浪里，就像很多海草一樣。
116.但我也記得所經(jīng)歷的挫折、倦怠和機(jī)械地重復(fù)。我想起跟家人一起度假被打斷，總是在倒時(shí)差的經(jīng)歷，想起自己所放棄的東西、所失去的時(shí)光。
117.職業(yè)倦怠是指?jìng)€(gè)體因?yàn)椴荒苡行У貞?yīng)對(duì)工作上延續(xù)不斷的各種壓力，而產(chǎn)生的一種由情緒衰竭、低成就感以及人格解體三個(gè)方面構(gòu)成的心理綜合癥狀。
118.小學(xué)教師的角色模糊、角色沖突、職業(yè)倦怠較低，工作滿意度較高。
119.雖然多次HIV檢測(cè)都是陰性，可病人們的身體卻出現(xiàn)了白毛舌、關(guān)節(jié)響、皮下淋巴腫大、喉嚨疼痛、發(fā)燒、身體倦怠等癥狀。
120.其面容倦怠神色槁枯，典型的冰毒臉。
