61.跟著教育體系體例的改動(dòng)，以及對(duì)教育的了解的深化，考證性嘗試講授法遭到蕭瑟是不成防止的。

62.簡(jiǎn)單地加入另外的氣體例如乙炔m.9061xoxo.com，就能形成鉻的碳氮化合物。

63.體例采用溶菌酶法破碎細(xì)胞壁，經(jīng)硫酸銨沉淀后透析獲得粗酶后，采用紫外分光光度法測(cè)定該酶的酶活力。

64.學(xué)如不及，猶恐失之。學(xué)問(wèn)本身并沒(méi)無(wú)告訴人們?nèi)绾卫盟玫?B>體例乃正在書(shū)本之外。學(xué)問(wèn)不多就是伶俐；不習(xí)慣于思維，就是鹵莽或蠢笨；沒(méi)無(wú)高貴的情操，就是卑俗。

65.翻閱本書(shū)即可發(fā)現(xiàn)，其體例編排和構(gòu)思不拘常套。

66.雖然其中難免有牽強(qiáng)附會(huì)之處，但其內(nèi)在的思維理路，就是試圖以"變"為主體內(nèi)容，以卦變?yōu)榛A(chǔ)，統(tǒng)率易學(xué)中的相關(guān)體例。

67.就歷史編撰而論，二人重視史書(shū)各種體裁和體例的功能并對(duì)史書(shū)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括編次、斷限、敘事、采撰等提出有效運(yùn)用的原則。

68.如果考慮到經(jīng)濟(jì)上的風(fēng)險(xiǎn)，出版社可能會(huì)申請(qǐng)出版基金支持，這一來(lái)又正中出資者的下懷，整套書(shū)的體例、范圍乃至篇幅都會(huì)像豆腐塊一樣被嚴(yán)整規(guī)劃。

69.作為關(guān)于如何修改工作內(nèi)存中當(dāng)前知識(shí)的具體例子，我將重新編寫(xiě)前面討論的規(guī)則源文件。

70.結(jié)論消痰通絡(luò)凝膠對(duì)癌性痛苦悲傷有明晰療效，可以改善患者的保留質(zhì)量，是治療癌性痛苦悲傷的有用體例之一。

71.行動(dòng)措施能識(shí)別這個(gè)界面，而用戶(hù)就能以熟悉的體例來(lái)節(jié)制行動(dòng)措施了。

72.黃侃罵人出了名，他酷嗜古文體例，因此視提倡白話(huà)文的胡適博士，認(rèn)為大逆不道，經(jīng)常痛斥胡氏之非，劉賾亦然。

73.研究者們認(rèn)為這項(xiàng)創(chuàng)造能贊助研發(fā)新的干涉體例，來(lái)減少人們對(duì)不康健食品、小笑話(huà)阿芙蓉和噴鼻煙的欲看。

74.規(guī)范、統(tǒng)嚴(yán)整、科學(xué)的體例是一部好詞典必備的條件。

75.因此，在立法體例上，再不能搞過(guò)去的“大而全”、“小而全”，不要為了照顧所謂的體例完整性而照搬照抄上位法條文。【m.9061xoxo.com體例造句】