他就造句,他就造句大全

181.誰若游戲一生,他就一事無成,誰不能主宰自己,就永遠是一個奴隸。

182.每縫高興的時候,他就容光煥發,他那矮小、結實的身體像充了電似的精神十足,使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。

183.他就叫他龍尼。

184.如果發現一個人,一個地方,一件事,一本書,可以改變你的命運。一定要想辦法跟他發生關系,否則,他就跟你沒關系。

185.仙人掌的外表并不好看,身上披著一身綠衣裳,上面長滿了許多小刺。如果你去碰他,他就會警告你,你的手上就會扎上一簇小黃刺,扎的你直叫喚。仙人掌的形狀像一只奇怪的大手,也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。

186.驕傲兩個字,我有點懷疑,凡是有點干勁的,有點能力的,他總是相信自己,是有點主見的人;越有主見的人,越有自信,這個并不壞,真是有點驕傲;如果放到適當的位置,他自己就會謙虛起來,要不然他就混不下去了。

187.一個人要是沒有什么主張,他就不會有風格,也不可能有。一個人的風格有多大力量,就看他對自己的主張感覺得有多強烈,他的信念有多么堅定。

188.也不知道為什么,我一見到他就十分討厭。

189.誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一下奴隸。

190.我一看到他就認出他正是警方在尋找的那個人。

191.人類天生具有“弒父情結”,從一出生,他就注定要和父親展開斗爭,以擺脫被統治、被支配的地位,爭取獨立自由的權利,進而掌握家庭的主導權和社會的主動權。弗洛伊德

192.以后你就是我叔叔,他就是我弟弟,我就是他后媽咪。

193.一個人如若不勞動,如若沒有合法的、正常的財產,他就不能夠生存,他就要腐化墮落,變成獸類。陀思妥耶夫斯基

194.休假的日子里,他就帶他們去自然歷史博物館或是天文館。

195.他就是不會說話,本來是做好事,但最后總是不得人心。

196.困難像彈簧,看你強不強;你強他就弱,你弱他就強。

197.她瞪了他一眼,他就不說話了。

198.一個人知道的越多,他就越有力量。高爾基

199.當一個孩子意識到他不僅有堅持真理的權利,而且有犯錯誤的時候,他就已長成了大人了。

200.只要一提到弟弟拿手的運動項目,他就會眉飛色舞,講個不停。

201.不論誰想建立一個國家,并給它定法則,他就應該先假定人都是兇惡的。尼可羅·馬基亞維利

202.誰不屬于自己的祖國,他就不屬于人類。

203.他就魚價的飛漲大發議論。

204.沒兩個星期他就走了。

205.每當金尼鼓起勇氣提起這個話題時,他就說“不要問”。

206.鐘一不走了,他就把它拆開看看哪兒出毛病了。

207.因你有的,別人沒有。別人若一起初就沒有,那么他就始終不會有。而你就永遠都會在。

208.人生最大的擁有是感恩:什么人最富有?什么人最貧窮?貧窮的人是隨時想從別人那里獲得,富有的人則是心存感謝,時時想要施與別人。所以,一個人能夠感恩、惜福,他就是人生最大的擁有者了。

209.原來他就是大名鼎鼎的周*來*理啊!

210.人民靠我們去組織,中國的反動分子,靠我們組織起人民去把他打倒。凡是反動的東西,你不打,他就不倒。這也和掃地一樣,掃帚不到,灰塵照例不會自己跑掉。

211.她要什么他就給什么。

212.每當不如意時他就會大發脾氣。

213.人生要是懼怕痛苦,懼怕種種疾病,懼怕不測的事情,懼怕生命的危險和死亡,他就什么也不能忍受了。

214.委座他不怕別人搞女人,他就怕別人有理想。

215.他跑得可真叫快,就像是在參加奧林匹克運動會,發令槍一響,他就直接沖出去搶金牌。一眨眼的工夫就看不見了。要是有人告訴我,他一口氣跑到了澳大利亞,m.9061xoxo.com我都不會奇怪的。

216.看見苔絲站在那兒東張西望,他就走了過去。

217.這家伙,那可是上知天文,下知地理,還知歷史。說什么抗**,三國啊,宇宙啊,只要說出主題m.9061xoxo.com,他都能說出相關的東西。他就是:譚英東。

218.是啊,我聽說過,他殺人如麻,如果他現在在這,他就能眼睛噴出火球,屁股放出閃電,把這些英格蘭人都干掉!

219.當面說了他兩句,他就抹不開了。

220.杰克因為有球,所以他就自以為是球賽中決定一切的人物了。

221.如果一個人懂得幸福在于愛,那么他就會生活在愛的感情之中。

222.一個人如果不到最高峰,他就沒有片刻的安寧,他也就不會感到生命的恬靜和光榮。蕭伯納

223.天啊,男人不變心,他就是十全十美了。

224.喬治不知道簡[珍妮]住在那條街上的哪棟房子里,因此他就東一家西一戶漫無目的地按門鈴。

225.我們和這個人談話之后沒多久,他就死于非命了。

226.一見到他就讓人惡心。

227.一個人只要強烈地堅持不懈地追求,他就能達到目標。

228.不專則不誠,不誠則不形。不知道他自己的人的尊嚴,他就完全不能尊重別人的尊嚴。

229.他就著幾滴油磨了些顏料,自己制油彩。

230.要是從一開始就對小孩子合理管教,他就不會養成其他的壞毛病。

231.無論誰一旦與我同一個戰壕,他就能拿槍指著我的腦袋。

232.他就如何學好遺傳學給我提出了一條建議。

233.順著毛摸,他就聽你的。脾氣再大,城府再深,主觀再強的人也吃不消這招。

234.一個失去了記憶的人落入了最為可悲的境地,他就像一個沒有哨兵的城堡,一座沒有衛戍部隊的城。

235.難道敏銳的觀察不是一個教師最可寶貴的品質之一嗎?對一個有觀察力的教師來說,學生的歡樂、興奮、驚奇、疑惑、恐懼、受窘和其他內心活動的最細微的表現,都逃不過他的眼睛。一個教師如果對這些表現熟視無睹,他就很難成為學生的良師益友。

236.如果教師熱愛自己的事業的話,那他就會成為一個優秀的教師,如果教師象父母那樣愛學生的話,那他就會比那雖然讀萬卷書而不愛事業也不愛學生的教師好得多。如果教師能夠把愛事業和愛學生結合起來的話,那他就是一個完善的教師了。

237.如果上帝要人后退的話,他就會使人的腦后長著眼睛。

238.她默默地回味著這兩句話,她覺得他就在她的身邊,活潑的,熱烈的,跟平時一樣。

239.他就愛出風頭,搞個人突出。

240.我牙齦膿腫,所以他就把那顆牙拔掉了。

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