241.他們去那里純粹是為了滿足其病態(tài)的好奇心。
242.真正的教育家應(yīng)當(dāng)首先是一個普通的教育工作者，對教育的關(guān)注是他們生命的一種自然延伸與提升，其中蘊含著最鮮活的生命形態(tài)，充滿著本色的活力與生機。
243.他們從沒有任何備用的東西——他們總是把什么都用得一干二凈。
244.他們發(fā)現(xiàn)了一處迷宮似的地道。
245.大部分的人都活得很低調(diào)，因為他們本身沒有高調(diào)的條件；有條件高調(diào)的人很低調(diào)就不容易了。
246.他們用卡車猛撞大門。
247.自私怯懦的人常不快樂，因為他們即使保護了自己的利益和安全，卻保護不了自己的品格和自信。
248.我羨慕成龍，李連杰，黃飛鴻，羨慕所有練武術(shù)厲害的人。當(dāng)我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。
249.路邊的樹木都掉光了葉子，成了“光棍樹”。不過，臺階上的店家招牌卻是五顏六色，一塵不染。遠處，傳來喜慶的紅鞭炮的燃爆聲，低頭一看，喲，路邊小店前的地上，都是火紅的一片，看來，他們也都燃放了紅炮竹呢。
250.他們就家居安全等問題提供建議。
251.我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。巴金
252.小時候我們經(jīng)常被教育說不要追求金錢，還嘲笑那些有錢人，說他們窮得只剩下錢。長大后才發(fā)現(xiàn)，我們自己窮得連錢也沒有。
253.如果把上課不睡覺當(dāng)做一種鍛煉并且你做到了，那么，你很強，而且記住，其實你應(yīng)該是這樣的，老師再差，也比學(xué)生強，因為他們是老師。
254.他正揮手以引起他們的注意。
255.戰(zhàn)術(shù)就是在決定點上使用兵力的藝術(shù)，其目的就是要使他們在決定的時機、決定的地點上，發(fā)生決定性的作用。約米尼
256.我是個很特別的凡人，所以他們看見我就說“特別煩人”！
257.一位偉人曾說，反復(fù)操練是非常必要的，你越多的將所學(xué)到的東西運用到實際生活中，他們就變的越自然。
258.他們因毆斗滋事被判決為社區(qū)義務(wù)服務(wù)。
259.溪流中總是夾雜著一沉一浮的桃花，那是從桃花谷流來的。花瓣浮在水面，像一只只小小的船兒隨水漂去。那高大的松樹，長著巨大的樹冠，和它的兄弟們，來美化這山，這水，他們是這里的衛(wèi)兵，忠誠守護著這片純凈的土地。
260.不要認為乞丐與眾不同。他們是人，七情六欲，悲歡離合，酸甜苦辣，他們也有。但這丑陋的世界，讓他們封存了那顆心，任誰，也融化不了。如果，說真的有什么與中不同的話，或許，他們比很多人都干凈。
261.媽媽為我播種了幸福！讓我體會到了生活的快樂，我必將象媽媽那樣把幸福傳給身邊的每一個人，讓他們一生也伴著幸福同行！
262.我們的青年是一種正在不斷成長、不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。高爾基
263.小草的頑強精神激勵著我們中華民族，因此，有許多有志之士，情愿做野草，等著地下的火燒。他們在艱苦的環(huán)境中，經(jīng)受著挫折與失敗的考驗，為振興中華而默默無聞的貢獻出青春與力量。
264.他們或許會感到疲憊，雖然外表看似沒事，但可能很容易發(fā)火。
265.天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
266.大家都把作業(yè)看成是“負擔(dān)”，不把“負擔(dān)”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完，一開學(xué)就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
267.他們因吃錯東西而得了很嚴重的感染癥。
268.他們正打算賣掉房子，然后搬到一個小一點的住處。
269.他相信盟友們會履行他們的承諾。
270.父親和我在從事他所開創(chuàng)的事業(yè)過程中，既充滿了愛，又貫穿著無數(shù)次不同意見的爭論。他使我逐漸懂得了應(yīng)該如何對待權(quán)力的道理。我還學(xué)到了許多望子成龍的父親應(yīng)有的經(jīng)驗教訓(xùn)。當(dāng)孩子們問我，他們究竟是否應(yīng)該繼承父親的事業(yè)，我的回答是：能則為之。小托馬斯·沃森
271.春天，隱藏在那嫩綠的青草坪上。那些剛剛探出頭來的小草，正害怕的注視著外面的世界，用小小的眼睛小心地看著每一個從它身邊走過的高大的人類，猜測著他們的行蹤。
272.他們打算繞著小島逆潮航行。
273.中國之道以孝為先，為君子者必懂孝，雖說成大事者不拘小節(jié)，可父母含辛茹苦的將你養(yǎng)大，孝順他們是我們的基本品德，今生能成為一家人是前世修來的，珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前人。
274.他們在形勢驅(qū)使下已經(jīng)在政治、經(jīng)濟和軍事上采取了聯(lián)合行動。
275.他們像泥鰍那樣一下子鉆入水中，一會兒又在不遠處露出一個個水淋淋的小腦袋。
276.丁老師二話不說，笑嘻嘻地把慶六一用的彩色雪花噴在武寶城頭上，他看起來真像動畫片中懶羊羊，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)弄得哈哈大笑，他們倆也轉(zhuǎn)怒為喜。
277.他們確實從樓上搬到了樓下，因為房租太貴了。
278.激勵你的團隊，讓他們更加積極。
279.他們在車里又坐了鐘，邊說邊摟著親熱。
280.姑娘的心里最珍視的東西是他們自。切斯特菲爾德
281.天空中，換裝的葉子在翩翩起舞。山澗里，叮咚的清泉在隨舞輕歌。他們是在默默地為秋花祝福嗎？還是與秋花一起在享受這靜美的溫情時刻？
282.他們感到要為自己加油打氣，自信滿滿地去打比賽并不容易。
283.杜鵑花五顏六色，有紅色有青色有蘭色有紫色，遠遠望去，就像一道道彩虹，還有他們的香味，我和爸爸媽媽從十里外就聞到了，正如游客說的“百里杜鵑，十里飄香”。
284.蟈蟈彼此十分和睦地居住在一起，他們之間從不爭吵。
285.他們不敢相信你竟然能夠把一場對話進行下去。
286.他們被勸服，認識到了和平的好處。
287.我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季里最快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因為夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。
288.小樹與小鳥在玩捉迷藏，看他們玩得多開心！
289.以往我是百分之九十九是教孩子做人的道理，現(xiàn)在有時會與他們談生意……但約三分之一談生意，三分之二教他們做人的道理。因為世情才是大學(xué)問。
290.他們不想改變現(xiàn)狀。
291.要不斷的請教成功者，學(xué)習(xí)他們成功的方法。
292.如果他們愿意的話，可以那樣理解。
293.我們在那些同我們一樣虛榮的人們面前講話，他們虛榮心受折磨的程度恰與我們虛榮心得到滿足的程度相等。孟德斯鳩
294.小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預(yù)知的未來。
295.孩子表現(xiàn)不佳時要讓他們知道，但不能讓他們自慚形穢。
296.針對他們各人不同的需要挑選柔軟、軟硬適中或者堅硬的床墊。
297.所有的人都以快樂幸福作為他們的目的；沒有例外，不論他們所使用的方法是如何不同，大家都在朝著這同一目標前進。
298.城里擁堵的路，擠著忙于生計的人，他們著各色雨衣的身影，在涼涼的雨里，像一粒粒找不到位置的棋。灰色建筑屋頂上，呆立著幾只流浪的鴿，滿腹的心事，在雨里顯得更加沉重。
299.為子孫謀求更多的天地和金銀不如為他們積德。
300.生活中許多人是習(xí)慣性羚羊思維的犧牲品。通常，問題并不是在他們朝目標努力的過程中犯錯，而是他們沒有堅持繼續(xù)向目標努力。
