1.展望中國人文地理學的發展。

2.倫敦是“人文薈萃之區，全球最完備的縮影”。

3.我們已經在人文學科與科學以及我們作為公民角色和職業角色之間打造了一道分離的鴻溝。

4.本文所研究的國有壟斷企業市場是典型的人文操作的營銷市場。

5.本文在理論上對地理教學中如何實現科學素質和人文精神的整合提出了若干教學建議。

6.摘要[學門研究]今日人文學科里眾多的研究基礎之一。

7.首先，分析說明了大學數學教育中培養人文精神的必要性。

8.四是注重提高學生口頭與書面表達交流能力的基本人文技能的訓練和培養。

9.在設計領域里，人文關懷的理論日益受到人們的重視。

10.東臺瀕海臨江，氣候宜人，歷史悠久，人文薈萃。

11.公安本科的德育要以人文指向為其發展目標。

12.中世紀大學一般由四個學院組成:神學院、法學院、醫學院和人文學院。

13.結果醫務人員的思想，人文知識，情商方面有所欠缺。

14.其獨特的自然條件，孕育了豐富珍貴的人文景觀、名勝古跡。

15.典手工工藝與人文設計美學的統一，舒適感受，尊貴體驗！

16.人文發展指數有它的優勢，但也引起了一些爭議。

17.和諧圖書館應具有突顯人文精神，貫徹公平原則，能充分體現其先進性等主要特征。

18.人文教育的基礎是研究詩歌，語法，職業道德和言論。

19.語文課程豐富的人文內涵對人們精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又往往是多元的。因此，應該重視語文的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

20.此外，許多早期的人文主義者斷然地對新發明不友好。

21.石剛，男，現任人文學院副院長、碩士生導師。

22.現象學教育學呼喚教育實踐之人文精神的重新發現與回歸。

23.成立永禾工作室，從事人文攝影與藝術影像創作。

24.人文精神是女人的善行m.9061xoxo.com，慷慨大方是男人的德性。

25.真誠，我們有以誠相待、誠實守紀、開誠布公的人文環境。

26.如果學員的專業是人文學科，他們必須輔修工程學科。

27.其歷史價值突出表現在對人文精神的關懷上。

28.但是，關于競技體育中應加強人文素質教育的提法卻不多見。

29.境內人文景觀遍布，江南水鄉韻味十足。

30.城市開始以浮躁的表現再現當代城市人的理想和人文精神。

31.蘭州大學人文隆基班將會上哪些哪些課程，分流后會上哪些專業？

32.同樣，在醫學遺傳學教育中我們也應加強人文素質教育。

33.從而為峨眉山白龍洞景區人文資源的再利用提供了有效的解決方法。

34.根源于這種現象的是國人的重理輕文、重“科舉”而輕人文。

35.處在邊緣化的人文素質教育將面臨新的危機。

36.摘要討論了大學數學教育中的人文精神。

37.每到一處都盡情享受那的自然風光與人文風情。

38.倫敦是人文薈萃之區。

39.嘉興人文景觀、旅游資源豐富。

40.而這些正是體現了英語教學的人文性，因為批判性思維也是人文科學素養的組成部分之一。

41.在理科和人文學科領域里，哲學博士士最高學位。

42.這是語文教學實施人文教育的前提條件。

43.培養兼具科學和人文雙重品質的人才，是賦予學科教育的重要使命。

44.一如人文主義者和重農派，他一貫認為傳統是重要的。

45.隴南有獨特的自然景觀和人文景觀。

46.彼此尊重的企業人文環境，團隊協作的工作氛圍，廣闊的創新工作空間始終是我們堅持不懈的追求。

47.藝術自然與人文〉。“中國美學的傳統與現代”。臺北:允晨出版社。。共頁

48.他需要一個舞臺，一個正大光明的舞臺，一個萬眾矚目的舞臺，讓正義直面邪惡，懲罰罪惡，伸張正義，實現人文主義的美好理想，重新樹立對人的信念。

49.在這片質感的底色之上，人文的性靈之光熠熠生輝。

50.諸如思想政治教育接受主體重知識吸納、輕人文精神追求的表現。

51.缺乏人文主義情懷和學識基礎的官僚法學固然不足為訓，而缺乏現實主義精神和經驗支持的士大夫法學也同樣落伍于時代。

52.從技術經濟和人文的角度探討影響地域主義居住建筑的各種要素。

53.如果人的欲望都難以得到滿足的話，那么人文精神也就無從談起。

54.其次，闡明了大學數學教育中人文精神的內涵。

55.行人交通的安全有序組織將是人文奧運精神的充分體現。

56.人文精神具體應該包括真、善、美、自由四個向度。

57.醫學教育體制、人文感受和誠信缺失等方面的問題是引發醫患糾紛的主要原因。

58.人文精神從本質上包括道德精神、哲學精神和宇宙精神。

59.面對工業規模的捕鯨，人文呼吁顯得蒼白無力。

60.溝南許地自然景色迷人，人文資源底蘊豐厚。