61.人人學(xué)法、知法、守法，創(chuàng)建和諧社會。
62.尼瑪?shù)模谶@么寒冷的冬天，我的房間竟然出現(xiàn)蚊子難道是因?yàn)槲业姆块g太暖了，還讓不讓人學(xué)習(xí)，還讓不讓人工作！！還讓不讓人睡覺！！各種咆哮體，見諒。
63.很多人學(xué)會了將自己的出生業(yè)力推到他人身上。
64.成長總會教人學(xué)會放下與忘記，而曾經(jīng)那份傷情和遺憾便是對過往青春最好的祭奠。陳亞豪
65.很多年青人學(xué)開拖拉機(jī)。
66.難道人民解放軍不值得每個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？
67.我們可以向別的人學(xué)這個(gè)。
68.古今中外，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，思念著親人、思念著家鄉(xiāng)，掛念著祖國；更有多少有志之士，在這美好的日子里，為了祖國的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團(tuán)圓的機(jī)會，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著……
69.我們學(xué)習(xí)要有不恥下問的精神，善于并且敢于向別人學(xué)習(xí)。
70.他更是無數(shù)人學(xué)習(xí)的楷模他舉止淡雅的言語讓多少人為之欣慰。
71.基礎(chǔ)教育的精神轉(zhuǎn)向無疑切中痼疾，振聾發(fā)聵，但是素質(zhì)教育的精神內(nèi)涵不自覺地移植了西方人文主義或人學(xué)思想，忽略素質(zhì)教育改革的文化合理性。
72.有的人沉淪下去，另一方面，有的人學(xué)到東西。
73.那么中國人學(xué)起來為什么很費(fèi)勁呢？
74.單項(xiàng)式橋名就引動多少文人學(xué)者打了一千多年的筆墨官司。
75.我喜歡向沒有知識但是聰明的人學(xué)習(xí)，他們那一套不講理、原始，令人難堪，但往往行得通。受過教育的女人事事講風(fēng)度，連唯一的武器都失掉，任由社會宰割。亦舒
76.分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶。這是老師的問題，而我們往往為這樣的人學(xué)。
77.其建構(gòu)的人學(xué)向度是明顯的。
78.為男人傷心一陣兒可以，犧牲所有快樂不值得。你們男人為什么比我們女人活得快樂瀟灑？不就是因?yàn)樘幚韱栴}快刀斬亂麻，果斷冷酷，心狠手辣么？我打算向男人學(xué)習(xí)，多點(diǎn)理智、少點(diǎn)感情！
79.對胡塞爾現(xiàn)象學(xué)和狄爾泰生命哲學(xué)的批判繼承，是海德格爾前期人學(xué)思想的非常重要的來源。
80.要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地、耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。斯大林
81.本文從三個(gè)部分論述了馬克思的人學(xué)理論構(gòu)建及本質(zhì)特征。
82.本文首先簡要概述機(jī)器人學(xué)并解釋包容體系結(jié)構(gòu)概念。
83.在這世界上，有時(shí)犯錯(cuò)也是機(jī)會，讓人學(xué)乖的機(jī)會，如果犯錯(cuò)之后將責(zé)任推卸到別人的身上，就將失去學(xué)乖的機(jī)會。
84.我們的教師學(xué)有專長，富有綠外國人學(xué)漢語的經(jīng)驗(yàn)。我們?yōu)閷W(xué)員量身定做適合他們的漢語課程。
85.人都說要在這世界找到自己的另外一半，以前我在評價(jià)他人感情時(shí)也總是在說，情緣幾世修，錯(cuò)過了不知又要遺憾多少生。但是現(xiàn)在，我知道那是我讓人學(xué)會珍惜擁有的一種說辭。
86.智者善向敵人學(xué)。
87.我不止一次起誓要改改為人，向那些能人學(xué)習(xí)，但是白搭，“江山易改，本性難移”嘛。
88.責(zé)任心強(qiáng)且有崇高抱負(fù)的人學(xué)而不厭。
89.“座右銘”，本指古人寫出來放在座位的右邊的格言，后泛指人們激勵、警戒自己，作為行動指南的格言。歷史上，中外許多名人都有自己的“座右銘”，這些“座右銘”永遠(yuǎn)值得我們這跨世紀(jì)的一代人學(xué)習(xí)。
90.人學(xué)美國人容易，zg人學(xué)zg人難。
91.向每個(gè)人學(xué)習(xí)，但不要模仿任何人。
92.人并不是在有時(shí)間時(shí)才培養(yǎng)耐心；正確的觀念應(yīng)該是：由于人學(xué)會了有耐心，所以才擁有比足夠還要多的時(shí)間。
93.老年大學(xué)的學(xué)員，特別是英語提高班的同學(xué)，對她尊敬有嘉，也是我們所有人學(xué)習(xí)榜樣。
94.珍惜時(shí)間的人學(xué)業(yè)有成，浪費(fèi)時(shí)間的人一事無成！我要好好地珍惜時(shí)間，把握好時(shí)間的方舟，才能成為偉大的人，也是做時(shí)間最好的主人。
95.所以最后一天，我一定要走進(jìn)盲人學(xué)校，在盲人學(xué)校里，我會和那些盲人圍坐在一起，促膝談心。
96.能使愚蠢的人學(xué)會一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)。德謨克利特
97.既然這是一個(gè)不可能完全改變的局面，總是有人一天皓首窮經(jīng)的就讀一點(diǎn)經(jīng)典，而有些人學(xué)幾句話就去賣弄，這是擋不住的。
98.執(zhí)行勞動安全規(guī)程，搞好安全生產(chǎn)工作。加強(qiáng)職工勞動保護(hù)，人人學(xué)會保護(hù)自己。
99.一個(gè)會向別人學(xué)習(xí)的人就是一個(gè)要成功的人。
100.古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。陸游
101.本人學(xué)淺才疏，只能盡力而為之。
102.尼瑪?shù)模谶@么寒冷的冬天，我的房間竟然出現(xiàn)蚊子！！！！！！！！！難道是因?yàn)槲业姆块g太暖了？？？艸，還讓不讓人學(xué)習(xí)，還讓不讓人工作！！！！！還讓不讓人睡覺！！！！！各種咆哮體，見諒。
103.章太炎與劉師培都是晚清國粹大潮中的大師級學(xué)者和政治上的活躍人物，二人學(xué)術(shù)造詣深厚，志趣相近，在交誼上經(jīng)歷了從友善到分道揚(yáng)鏣的過程。
104.他受雇于馬薩諸塞州波士頓一所新辦的聾啞人學(xué)校。
105.外國留學(xué)生輔導(dǎo)員的人數(shù)是否與人學(xué)的外國留學(xué)生人數(shù)合乎比例？
106.人民解放軍值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
107.認(rèn)識圣經(jīng):圣經(jīng)都是神所默示的，于教訓(xùn)、督責(zé)、使人規(guī)正、教導(dǎo)人學(xué)義，都是有益的。
108.聰明人學(xué)習(xí)，像搏擊漫空的雄鷹，俯視一望無際的大地;愚笨的人學(xué)習(xí)，漫無目的，猶如亂飛亂闖的無頭飛蛾;吃苦的人學(xué)習(xí)，像彎彎的河流，雖有彎曲，但終會流入大海;懶散的人學(xué)習(xí)，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。
109.戀愛是一個(gè)好的課堂，能夠讓男人和女人學(xué)到很多為人處世的道理，學(xué)到很多生活的意義。
110.逆境能使愚蠢的人學(xué)會一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)。
111.重要的不是你個(gè)人學(xué)到了什么，而是你教導(dǎo)了別人什么。
112.后來，貴族和文人學(xué)士把中秋祭月的傳統(tǒng)推廣到民間。
113.中國人學(xué)美國人容易，中國人學(xué)中國人難。
114.智力強(qiáng)的人學(xué)得很容易。
115.中國古人學(xué)琴撫琴講究頗多，學(xué)琴不只是學(xué)琴技，而更注重“悟”琴。
116.在學(xué)校，成績好的同學(xué)也會有缺點(diǎn)，成績差的同學(xué)也有他的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槌哂兴蹋缬兴L。每個(gè)人都要虛心向別人學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。
117.我從多話的人學(xué)到了靜默，從偏狹的人學(xué)到了寬容，從殘忍的人學(xué)到了仁愛，但奇怪的是我對于這些老師并不感激。
118.他上了一個(gè)殘疾人學(xué)校，后來就讀林肯高級中學(xué)，在那兒他被編入慢班。但他并不笨。
119.此外，如果學(xué)生相信現(xiàn)代教育技術(shù)所帶來的益處并付之實(shí)踐，就能提高個(gè)人學(xué)習(xí)效率和外語水平。
120.更重要的是，他沒有割裂學(xué)術(shù)之間的傳承關(guān)系，認(rèn)識到自己的成績乃是以前人的成績?yōu)槠瘘c(diǎn)，對前人學(xué)術(shù)補(bǔ)偏救弊的結(jié)果，充分肯定了前人的成績，表現(xiàn)出深刻的樸素歷史主義思想。
