61.那時(shí)十分重視學(xué)詩(shī)作對(duì)，要教給學(xué)生作五言詩(shī)和七言詩(shī)及律詩(shī)、對(duì)對(duì)子等，學(xué)有關(guān)聲韻的知識(shí)，使學(xué)生懂得平仄。

62.但有的同調(diào)的詞，全詞，平仄不調(diào)達(dá)之多，這樣的詞聲韻怎么和諧？更有甚者，五言絕句平仄韻混押，這些是我們不希望看到的（五言造句）。

63.的深意，但卻被這首五言絕句所透露出的悲傷打動(dòng)。