1.不知道‘互調(diào)互訓(xùn)’一事進(jìn)展得怎么樣了？

2.將軍下達(dá)了互調(diào)互訓(xùn)的命令后末將就寫(xiě)了幾封書(shū)信給以前的同僚，好在他們沒(méi)有忘了我。

3.互調(diào)互訓(xùn)已經(jīng)完成，士兵們的戰(zhàn)斗力有了明顯提高，士氣非常旺盛。

4.但因其在客觀效果上與一詞釋一詞相同，就使這種釋義方式具有一定的局限性：釋義有可能失之籠統(tǒng)，有可能出現(xiàn)互訓(xùn)問(wèn)題等。

5.法與方可以互訓(xùn)，古書(shū)中常常“方法“合稱。

6.我們解釋兩個(gè)事情時(shí)，應(yīng)避免互訓(xùn)。

7.我準(zhǔn)備來(lái)一招‘互調(diào)互訓(xùn)’把兩浙原來(lái)的士兵編制徹底打亂，重新建軍。

8.漢詩(shī)文訓(xùn)讀法是一種雙向處理漢詩(shī)文與和文，使二者相互訓(xùn)譯轉(zhuǎn)換的語(yǔ)言機(jī)制，是日本接受漢籍并進(jìn)而創(chuàng)作漢詩(shī)文之津橋。