121.它們互為條件、互為目的，相輔相成。

122.二者并不是一回事，卻無疑是相互聯系、互為補充的。

123.用人行政與行政用人密切相關，而且互為因果。

124.競技體育競爭力由競技體育軟實力與競技體育硬實力共同構成，兩者互為依存，相互促進。

125.文章認為，“開發京九經濟帶”必須遵循“人口、資源、環境”互為條件、協調發展的規律。

126.文章作者認為，搞活地勘經濟與建設新體制是互為條件的。

127.表兄弟倆互為對方的人材而驕傲，同時無常鬼就在不遠處看不見里，舉著鉤子對著他們，不保哪一刻，誰就被勾走了，因此又令他們感傷。

128.所采取的方法必須承認全球互為依賴并且存在風險的現實。

129.真理之川從它的錯誤之溝渠中流過；像萌芽一般，在一個真理之下又生一個疑問，真理疑問互為滋養。弗蘭西斯·培根

130.收購事項及出售事項為互為條件。

131.演出中，簡明的歌詞與簡單悅耳的和聲旋律變化互為呼應、相映成趣。

132.歷史與實踐是人類存在和存在方式的同位語，兩者互為對象性而存在著并在其相互作用中互相創造。

133.語言作為思維的載體，受思維模式的支配，二者相互影響，互為表征。

134.八個“亂源”一旦形成就不再是單支獨立，而是相激相蕩、糾結裹挾、互為因果，進一步加劇了亂勢。

135.她們是常常互為對手的網球冠軍。

136.兩家大公司和一家更大的公司互為依存。

137.從共通的襟度氣質上，也不難揣度出他兩人何以能寫出那等大氣磊落、互為對應的文章。

138.***說，中蒙互為重要鄰邦，兩國關系和各領域合作全面發展，深度廣度前所未有。

139.文化與媒介永遠是互為表里，合而為一的。

140.盡管兩國曾互為對手，但兩國人民在上一世紀最偉大的斗爭中互為聯盟。

141.【事例解讀】“科技控邊”和“文化凝邊”貌離神合，互為融合。

142.崔琰盡管極具威望，且又和曹操互為親家翁，又為曹操當過替身，但終被曹操所害。

143.五人招數互為守御，步法互補空隙，臨敵之際，五人猶似一人，渾然一體，變化無窮無盡。

144.但他發現，隨著這個小團隊工作的強度加大，互為補充的觀點起到了很好的效果。這讓他斷定，自己的不適感覺只是整個學習過程的一個階段而已。

145.這兩個鄰國互為仇敵已經幾百年了。

146.孤獨和愛是互為根源的，孤獨無非是愛尋求接受而不可得，而愛也無非是對他人孤獨的發現和撫慰。周國平

147.方舟之型，用鋼管折轉，構成一多變而互為聯通的網絡空間。

148.亞洲的經濟奇觀和一大批女性成為正式休息力毫不相關，互為因果。

149.另外，在解題時需注意這些習題具有內在的聯系性，互為條件或結果。

150.米婭決定利用肯和瓊之間明顯的競爭使他們互為敵人。

151.這兩種方法是互為補充的而且都是有價值的。

152.這三部同一時期的作品，在內容和形式上都互為補充，完整的表現萊辛的哲學和神學思想。

153.總目標與具體目標互為條件，共同推動財務活動的良性循環。

154.北滿、東滿、南滿抗匪，搶占了易守難攻的山區地帶，形成互為犄角之勢，又已倚仗蘇俄擁有飛機、大炮、戰車。

155.在馮契的思想中，美和善互為前提。

156.由此提示，心瓣膜下游流場均勻性及湍流剪應力與瓣膜損害之間可能存在某種互為因果的關系，值得進一步研究。

157.互為因果也不行，有言在先，是首尾句相連。

158.天才的性能和瘋癲有著相互為鄰的一條邊界，甚至相互交錯。

159.二者并否則一回事，卻無疑是相互聯系、互為補充的。

160.文化多元走向，決非諸極間自我封閉、彼此不相往來，而是互為依存、息息相關的，呈現多元互補、百川赴海的態勢。

161.從軍營中互為兄弟的奮勇殺敵，到絕情谷中的心心相印，再到深宮中的咫尺天涯，羅晉和袁姍姍經歷了一段蕩氣回腸的曠世絕戀。

162.雖然不說，其含義卻不能省略，這兩句話是互有聯系的，是互為條件的”。

163.婦人們在上香，撒秕谷，烏鴉和花喜鵲，它們互為序跋，人首馬身子。

164.怎么可以要求所有的臣子都像一個娘胎里出來的呢。使用臣子也應該是互為陰陽、相生相克，才能為一人所用。

165.堿湖礦層剖面上，天然堿與芒硝呈互為消長關系，天然堿和石鹽則呈正相關。

166.溫度和壓力互為條件。

167.保守力與勢能梯度互為對偶矢量。

168.復合電極是在鎢中添加了兩種或更多種的稀土氧化物，各添加物互為補充，相得益彰，使其焊接性能更出眾。

169.這時空的先天結構與事物的本質是互為陰陽的。

170.鄰居連接到同一子網的不同節點互為鄰居。

171.在門內的大屏風中間，舊有兩個木雕“福”字圖案，一左一右，互為倒寫，寓“福到”及雙福盈門之意。

172.所述的長框架條與短框架條采用互為余角的斜面對接。

173.在考研的日子里，許雯和大軍各自為陣，互相監督，互為良師諍友，他們開玩笑說這是上小學時一幫一學習小組之“大學版”。

174.第一次世界大戰期間，英國在中近東地區實施雙軌外交，對土耳其亞洲領土做出了互為矛盾的承諾，試圖將法國和阿拉伯王公都納入自己的戰略體系。

175.魯迅小說中的景物描寫和人物描寫錯落有致，濃淡相宜，互為映襯。

176.正義和自由互為表里，一旦分割，兩者都會失去。

177.肝與脾相互為用，同時在五行相克中木克土，肝木旺則乘脾土。

178.政治民主和經濟民主互為條件。

179.和這兩篇特寫互為補充的是來自已經深入參與了這場核辯論許多年的專家的觀點文章，這些文章各自凸顯了面臨的挑戰的一個方面。

180.如果這些點相互連接，我們得到一個三角形，有三對人互為朋友。