181.要做到實事求是，有兩點很重要：其一是能不能實事求是，即思維方式的改變問題；其二是敢不敢實事求是，即思想境界的提高問題。
182.二是貿(mào)易保護主義抬頭。
183.沃利抓住我的手臂，一是想制止我，二是想穩(wěn)住我。
184.中國經(jīng)濟體制改革面臨兩大難題。一是傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展方式難以突破；二是腐敗的蔓延，侵入黨和政府的肌體，影響黨性和政府公信力。
185.二是放寬了當事人享有優(yōu)先權(quán)的限制。
186.城市生態(tài)旅游的特點一是以人工化生態(tài)資源為主，二是生態(tài)資源相對脆弱且敏感，三要求旅游活動與生態(tài)環(huán)境高度協(xié)調(diào)。
187.二是利用掌握的新材料，重新為施閏章編撰了年譜簡編。
188.二是建立重點領(lǐng)域商業(yè)賄賂檔案查詢系統(tǒng)。
189.男人的使命神圣而堅定：一是保衛(wèi)祖國！二是聽自己女人的話！
190.二是加強和改善宏觀調(diào)控。
191.生態(tài)位戰(zhàn)略之二是生態(tài)位分離和生態(tài)位擴充戰(zhàn)略。
192.二是自然資源和人文資源渾然一體。
193.人生有兩寶，一是思想自由，二是行動自由。毛姆
194.我的座右銘是：第一是誠實，第二是勤勉，第三是專心工作。卡耐基
195.人生的苦悶有二，一是欲望沒有被滿足，二是它得到了滿足。
196.一是一，二是二，今天祝福才有味兒：不搶早，不遲到，大年初二拜年了；快樂隨，好運追，兔年薪水要翻倍；祝福來，真精彩，愿你幸福花兒開。
197.在個人跟社會發(fā)生任何沖突的時候，有兩件事必須考慮第一是哪方面對，第二是哪方面強。泰戈爾
198.怎么界說"文明"？人類所發(fā)明的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術(shù)、教育、科學。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的聯(lián)系。它的首要效果，一是尋求個人品德完善;二是保護大眾利益、公共秩序。
199.二是公共數(shù)據(jù)共享平臺。
200.二是抓效益，緊盯市場需求，因地制宜發(fā)展特色效益農(nóng)業(yè)，推進農(nóng)工商一體化、產(chǎn)加銷一條龍，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮。
201.最后強調(diào)了詩歌語言審美教學應注意的兩個問題：一是解讀不作定論，允許見仁見智；二是想象有理有據(jù)，防止無中生有。
202.一是勇猛果斷，但不要急躁粗暴；二是謹慎細致，但不要猶豫不決。
203.對付恃才狂傲的人，一是要用其所長，切忌打擊成排擠；二是要有意用短，善于挫其傲氣；三是寬容大度，不為人以瑕疵舍玉。
204.春天，氣溫轉(zhuǎn)暖，萬物生長，細菌滋生，注意衛(wèi)生，一是呼吸，自由暢快，二是接觸，自在開懷，三是問候，給你健康快樂的一生。
205.很多人認為聰明的人才會成功，其實不是。很多聰明人做事情不能成功，原因有二：一是不能下笨功夫;二是他們沒有找到他們價值體系中最重要的事情去做，卻去做一些在他的價值觀體系中不怎么重要的事情。所以他們內(nèi)心缺乏全力以赴的動力。
206.要著重抓好三件事：一是集中力量狠剎幾股不正之風，二是抓好黨性教育，三是嚴格整頓紀律。
207.二是自由滑行階段。
208.這類文章的共同特點有三個：一是無病呻吟，故作悲傷二是堆砌詞語，濫用華麗詞藻三是特別偏愛一些陳詞濫調(diào)。此外，這些文章有個顯著特點，也是它們的敗筆之處：就是每篇文章的結(jié)尾都有一段根深蒂固的說教詞，好像斷尾巴的狗一樣，令人難受。
209.在這世間蔓延滋生的"煩惱"大致可分為兩種：一是無關(guān)緊要的事，二是無能為力的事。
210.原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。
211.二是認真總結(jié)莫力達瓦旗項目工作經(jīng)驗，歸納提煉，形成科學、規(guī)范的項目操做程序。
212.夫妻倆過日子要像一雙筷子：一是誰也離不開誰；二是什么酸甜苦辣都能在一起嘗。
213.一是因畸變層與非畸變層的擴散系數(shù)不同，結(jié)果由擴散導致交界區(qū)出現(xiàn)原子富集；二是離子轟擊的濺射作用和濺射衰減效應使得出現(xiàn)內(nèi)層的濃度峰。
214.二是著力改善市場結(jié)構(gòu)，服務國民經(jīng)濟全局。
215.人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。人生的苦悶有二，一是欲望沒有被滿足，二是它得到了滿足。
216.一位成功的企業(yè)家必須具備兩種基本素質(zhì)，第一是定力，不容易被周圍的環(huán)境所干擾；第二是化解危機的能力，能夠在危機和矛盾中抓住機遇反敗為勝。
217.二是動賓詞組，畫一張皮。
218.若想堵住一個人的嘴，最好的辦法是什么？一是殺了；二是盡量抓住這個人的把柄，死死抓在手里，就學貓，抓到一只耗子，不急于咬死它，而是先讓它惶惶不安。
219.二是高速公路建設(shè)迅猛發(fā)展。
220.二是開發(fā)縣級森林資源調(diào)查數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。
221.二是情況觸發(fā)不確定，誘因多源，應急對象多元。
222.知識有兩種，其一是我們自己精通的問題；其二是我們知道在哪里找到關(guān)于某問題的知識。
223.二是要加強戰(zhàn)備訓練。
224.二是采用發(fā)票防偽專用品。
225.二是將建筑容積率用比較通俗的房屋層數(shù)來表示。
226.二是切實提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
227.我是個一是一，二是二，實話實說的人。想作個巧妙應答，即使搜索枯腸一連擠半個鐘頭也擠不出來。
228.爸爸為人很實在，說話辦事一是一二是二。
229.二是綜合運用了多種較新的戰(zhàn)略分析工具。
230.二是貸款合同對于貸款利率調(diào)整方式的約定。
231.人和人之間的較量，歸根到底體現(xiàn)在三個方面，一是抱負，二是方法，三是毅力。
232.二是次貸危機的影響。
233.人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。人生的苦悶有二，一是欲望沒有被滿足，二是它得到了滿足。
234.應試教育是什么誰都明白，而素質(zhì)教育是模糊的，其本身的模糊導致其目標和手段都不夠清晰。筆者看到多數(shù)素質(zhì)教育的說法中都包括兩個“全”，其一是面向全體學生，其二是全面促進學生發(fā)展。因未見其細則，仍覺恍惚。鄭也夫
235.影響農(nóng)民籌資的原因一是逆向選擇，二是農(nóng)民對新農(nóng)合的信任度。
236.一個有錢的人如果突然變窮了，只有兩種原因：第一是因為他笨，第二是因為他懶。
237.二是同一性陳述對于人的知識狀況的作用。
238.歷史就是對已知史料的最簡無矛盾解釋。從定義上說似乎只能用一部歷史所有的歷史學家都該失業(yè)了。史料就是文獻，考古學的發(fā)現(xiàn)，歷史學家的陳述。治史的兩種態(tài)度：科學態(tài)度是什么就說什么，二是黨性態(tài)度，是什么就偏不說什么。
239."留住人才的三條：一是事業(yè)，二是感情，三是待遇"，這話說得對，順序也對。
240.二是看均線的支撐。
