1.作為學(xué)生，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該愛毛反裘，把玩放在首位。
2.我們學(xué)校位于皋蘭縣城環(huán)城路右側(cè)的一所新學(xué)校，之所以有這所學(xué)校還真有點(diǎn)故事，市政府本打算在新校區(qū)的地方建一個(gè)娛樂廣場的，后來因我們舊學(xué)校設(shè)施簡陋，所以改建為學(xué)校了，而我們也不會(huì)忘記搬遷新學(xué)校的那一天。
3.為學(xué)正如撐上船，一篙不可放緩。
4.為學(xué)讀書，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。
5.人民教師要為人師表，就必須在方方面面為學(xué)生做出表率。
6.教師在教學(xué)中，常常采取依照課文注釋或者教學(xué)參考書的注釋為學(xué)生講授，照本宣科，不求甚解，這是大忌。
7.為學(xué)當(dāng)有實(shí)功，有實(shí)用。梁啟超
8.冷戰(zhàn)后，黑非洲的部族沖突問題成為學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)者們紛紛從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等不同的角度分析沖突爆發(fā)的原因。
9.它們意味著要為學(xué)校餐和校巴付出更大的成本。
10.一周前，駐澳使館領(lǐng)事部、教育處邀請澳警方聯(lián)合舉辦了留學(xué)生安全講座，為學(xué)生們提供了實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。
11.為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
12.我們作為學(xué)生一定要多讀書，多看報(bào)，學(xué)習(xí)更多的知識，不要像青蛙那樣坐井觀天。
13.教師仍然不能作壁上觀，而應(yīng)成為學(xué)生互評互改過程中的組織者。
14.本文擬對這一領(lǐng)域中的互惠利他主義的博弈論模型及其形而上學(xué)預(yù)設(shè)進(jìn)行哲學(xué)分析，以引玉之磚，促進(jìn)國內(nèi)哲學(xué)界對于動(dòng)物行為學(xué)進(jìn)展及其哲學(xué)問題的關(guān)注。
15.不論為學(xué)、做人，m.9061xoxo.com都不應(yīng)師心自用。
16.為學(xué)從切實(shí)處下手，自不落空。顏元
17.為學(xué)猶掘井，井愈深土愈難出，若不決心到底，豈得見泉源乎？
18.不能成為賣鞋的商人m.9061xoxo.com，就別想成為學(xué)者。
19.因為學(xué)校有它自己的辦學(xué)理念，并且求精不求多，對學(xué)生既嚴(yán)格訓(xùn)練，又要讓其個(gè)性自由發(fā)揮。
20.從目前民間法研究的進(jìn)展來看，可以作為學(xué)術(shù)類型進(jìn)行探討的有三種理論，分別是蘇力的本土資源論的民間法、梁治平的法律文化論的民間法及謝暉的規(guī)范法學(xué)的民間法。
21.君子之為學(xué)，以明道也，以救世也。徒以詩文而已，所謂雕蟲篆刻，亦何益哉！
22.幾年前耶魯?shù)囊粋€(gè)中國學(xué)生是個(gè)體育多面手，他的體育天分與對體育的熱情參與，再加上其他方面的優(yōu)秀品質(zhì)，使得他成為學(xué)生宿舍區(qū)極受歡迎的人物。
23.教育電視頻道不僅為學(xué)生、小孩和老年人，而且為從事不同職業(yè)的人們提供各類學(xué)科的教學(xué)節(jié)目。
24.他為學(xué)獨(dú)宗程朱，對陸王學(xué)派、漢學(xué)和文章之學(xué)均表示出輕視的態(tài)度。
25.母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造寧靜致遠(yuǎn)優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境；正在用新的光輝來兌現(xiàn)她務(wù)本維新厚積薄發(fā)的承諾。對此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍然感到無比的自豪，因?yàn)槲覀兊某砷L得益于母校的發(fā)展壯大；母校的成長永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。我們愿同母校一起成長。
26.我從不認(rèn)為自己很聰明，但我堅(jiān)信勤奮方能補(bǔ)拙；我也不認(rèn)為學(xué)習(xí)一定能升官發(fā)財(cái)，但我堅(jiān)信學(xué)習(xí)能使人變得聰明，給人智慧。于是，在我心中鑄就了一個(gè)堅(jiān)定的理念：“學(xué)使人智，勤能補(bǔ)拙。”。
27.在日本的學(xué)校中，學(xué)校心理學(xué)模式、社區(qū)心理學(xué)模式、短期治療模式和敘事治療等四種模式比較多的為學(xué)校臨床心理士們所關(guān)注。
28.而選課制以及單軌制學(xué)校體系的建立和發(fā)展，都為學(xué)分制在高中教育中的廣泛應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。
29.人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。人人營私，則天下大亂。烈士暮年，壯心不已。為學(xué)者，立志之事也。志之所向，無堅(jiān)不摧。
30.對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
31.為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。朱熹
32.為學(xué)，要扎扎實(shí)實(shí)，不可沽名釣譽(yù)；做事，要公正廉潔，不要落身后罵名。朱镕基
33.善待你的愛好，別讓它們為學(xué)習(xí)讓開道路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
34.教師也可以通過個(gè)別輔導(dǎo)系統(tǒng)為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
35.后人不達(dá)，以謂圣本生知，非學(xué)可至，而為學(xué)之道遂失。
36.經(jīng)過三個(gè)月的雅思學(xué)習(xí)，緊接著迎來了歡慶的圣誕，今年我們與這些“烤鴨”們一同相約昂立托雅共慶圣誕，并為學(xué)員進(jìn)行了慶生會(huì)，伴著蛋糕、蠟燭、歡笑！
37.您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……為學(xué)莫重于尊師。
38.我非常熱愛音樂。正因?yàn)槲覠釔垡魳罚以噲D讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無邊無際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。
39.健美操和藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校強(qiáng)身健體的重要內(nèi)容和手段之一，在各高校已蓬勃開展。
40.學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。周恩來
41.校企聯(lián)合，企業(yè)為學(xué)校注入經(jīng)濟(jì)活力，提供就業(yè)崗位，而學(xué)校為企業(yè)帶來知識和人力資源，使職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，比翼雙飛，它是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下職教生命力的源泉。
42.故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。王陽明
43.在今年一被任命為財(cái)政大臣之前，菅直人乎沒有任何宏觀經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)，但是因為學(xué)得特別快在財(cái)政部中享有聲譽(yù)。
44.復(fù)方刺蒺藜苷和氟西汀可改善大鼠行為學(xué)變化。
45.今人為學(xué)，如登山麓，方其迤儷之時(shí)，莫不闊步大走，及到峭嶺之處便止，須是要?jiǎng)倹Q果敢以進(jìn)。
46.宣傳交警為學(xué)生購買了蠟染用的蠟刀、蠟布、染料等工具，專門上了一堂創(chuàng)作課。
47.愛一個(gè)人就可以包容她的一切，甚至是為她放棄一切。所以，當(dāng)有人對你說，為了事業(yè)、因?yàn)榈匚弧⒁?B>為學(xué)業(yè)等等理由而不能在一起時(shí)，千萬別以為真的是有原因。唯一的原因，只是他不愛你而已。
48.簡單說來，兩譯本的差別在于其不同的譯本特色：辜譯相對而言較容易理解，而Legge譯則為學(xué)者型。
49.他發(fā)表了超過項(xiàng)的科技著作，并成為在神經(jīng)學(xué)和行為學(xué)派的一位知名權(quán)威。
50.他們一起倡導(dǎo)出一種整合的行為學(xué)習(xí)模式，并融會(huì)貫通了東西方企業(yè)文化的價(jià)值。
51.為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
52.為學(xué)乃能變化氣質(zhì)耳。
53.而作為學(xué)校不念舊惡教育機(jī)構(gòu)，在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天，組建一個(gè)屬于自己的校園網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)是勢在必行了。
54.舉例來說，就算學(xué)校沒有學(xué)生來上課，其公共設(shè)施也必須開放，因為學(xué)校本身仍然是社團(tuán)活動(dòng)和體育競賽的集合點(diǎn)。
55.整合資源搭乘網(wǎng)絡(luò)快車，為學(xué)生創(chuàng)造更大的舞臺(tái)。
56.道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己去追求、獲得和親自體驗(yàn)過的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富。蘇霍姆林斯基
57.如果你認(rèn)為學(xué)校里的老師過于嚴(yán)厲，那么等你有了老板再回頭想一想。
58.本文介紹了如何把學(xué)生作為學(xué)校體育教學(xué)的主體，改革體育課的教學(xué)內(nèi)容，在體育教學(xué)課堂實(shí)踐中嘗試引入有氧搏擊操這一新穎項(xiàng)目。
59.課程體系以針對性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、效果顯著等優(yōu)勢著稱，為學(xué)習(xí)者提供為其個(gè)人發(fā)展所需的高效英語課程。
60.學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。布魯姆
