181.教師，就應該是學生的太陽，讓自己的愛心普照每一個學生，讓學生的心里時刻溫暖著，讓他們時刻沐浴在教育的溫暖光輝里茁壯成長。如果教師這個太陽底下最光輝的職業，一旦缺少了溫暖，那師生的關系怎能不惡化到嚴冬的程度呢？

182.踏青是春回大地之際，到大自然欣賞春暖花開的春日景象，抒解嚴冬的郁結心緒。

183.嚴冬臘月，天上飄著鵝毛大雪，在寒風的引領下來到青玄山上，卻落不到山頂的巨大宅院之中。

184.生活中并不是全是艱辛和困難，它同時存在舒適與歡樂；就象我們經歷的季節，嚴冬過后是春天，風雪過后艷陽天。

185.落葉飄零方知嚴冬冷酷，寒風曼舞方覺陽光溫暖，大寒降溫感嘆形單影只，一條短信凝聚思念情緣，無聲祝福送去溫馨掛念，愿大寒時節，加強鍛煉，保重身體，一切安好。

186.陽光動聽的聲音，響在長夜之后的日出，嚴冬之后的春天，以及黑夜到來之前的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。

187.盛夏是火熱的，因為太陽也如你一樣年輕；果實是甜蜜的，因為她經歷過酷暑與嚴冬；祝福是真誠的，因為同樣的經歷已讓你我心靈相通。

188.在加拿大的嚴冬中舉行的“渥太華雪祭”，或許是讓人捱過嚴寒的最好方法！