61.要寫兩篇五至八頁(yè)長(zhǎng)的。
62.論文正文分為序言和上下兩篇，共四章。
63.在此之前，資深武器學(xué)家劉華秋撰寫了兩篇令人感興趣的報(bào)告。
64.看看兩位作者的不同見解，但是兩篇文章都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)的斟酌而寫成的；它們可很好地相互補(bǔ)充。
65.寫兩篇日志要四個(gè)小時(shí)？
66.今天我們?cè)谟螒蚪榻B里添加了兩篇新文章。
67.這兩篇論文各有所長(zhǎng)，不分軒輊。
68.在有關(guān)共享計(jì)算機(jī)的這兩篇文章中的第分中，我描述了我的異構(gòu)本地網(wǎng)絡(luò)以及如何使用它來(lái)比較和測(cè)試不同操作系統(tǒng)和體系結(jié)構(gòu)上的應(yīng)用程序。
69.下午我睡了個(gè)好覺。我利用晚上吃完飯的時(shí)間聽寫了新概念英語(yǔ)第四冊(cè)的兩篇課文。
70.第四篇在前兩篇分析的基礎(chǔ)上，利用SWOT矩陣所提供的原理和方法，對(duì)培育郵政核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略進(jìn)行分析和選擇。
71.路塵和趙凝香沒有想到的是著兩篇功法秘籍以后會(huì)成為一些青年情侶爭(zhēng)相拜訪的地方，以后被稱為‘塵香崖’的地方就在這里用這種方式形成了。
72.那些文字絕大部分是依阿取容的幫閑文字，特別是《風(fēng)賦》和《對(duì)楚王問(wèn)》那兩篇，是很難忍受的。
73.科恩，牛津大學(xué)萬(wàn)靈學(xué)院的奇切里社會(huì)和政治理論教授，曾就這個(gè)話題寫過(guò)兩篇文章。
74.如果所有的問(wèn)題一篇報(bào)告說(shuō)不完，可以寫兩篇。
75.這兩篇論文雖然性質(zhì)相似，但析論功力不同，怎能等量齊觀？
76.這篇文章概括了所有的技術(shù)討論，接下來(lái)的兩篇文章將集中討論業(yè)務(wù)，首先討論最初的服務(wù)，然后討論那些服務(wù)的維護(hù)和擴(kuò)展。
77.我女兒每天都做這五件事情：抄兩篇日記，看一陣子動(dòng)畫節(jié)目，睡一個(gè)飽覺，練習(xí)一下硬筆書法，學(xué)一會(huì)兒英語(yǔ)。今天我們學(xué)習(xí)了這五句。
78.這兩篇小說(shuō)的內(nèi)容大同小異，只是文字風(fēng)格不同罷了。
79.兩篇文章的著眼點(diǎn)不同，但基本觀點(diǎn)卻是相驚伯有的。
80.我讀過(guò)的兩篇莎士比亞劇是《羅米歐》與《朱麗葉》。
81.要求研究和撰寫一篇學(xué)期論文或兩篇短論文。
82.這兩篇關(guān)于事故的報(bào)道不太一致。
83.第一部分“家在嶺南”又分為“南越國(guó)都”和“番禺都會(huì)”兩篇，利用考古新成就，揭示廣州文化勃興的開篇，使粵江流域文明大放異彩。
84.劉翔獲奧運(yùn)冠軍的兩篇報(bào)道比較分析。
85.用大頭針把兩篇文件訂起來(lái)。
86.通過(guò)批評(píng)語(yǔ)言學(xué)中的及物性理論和分類理論，以及評(píng)價(jià)理論系統(tǒng)對(duì)這兩篇演講進(jìn)行對(duì)比性的分析。
87.晚飯前他匆匆地寫了兩篇文章。
88.當(dāng)黃禹錫在的科學(xué)雜志上發(fā)表了兩篇論文聲稱他已經(jīng)克隆了人類胚胎的時(shí)候，整個(gè)科學(xué)界都震驚了。
89.你需要寫兩篇論文。
90.最后我們向您介紹兩篇醫(yī)學(xué)研究短文。
91.久聞先生大名，我在研究生學(xué)習(xí)時(shí)期所寫的兩篇論文中曾參考了您的研究成果。
92.和這兩篇特寫互為補(bǔ)充的是來(lái)自已經(jīng)深入?yún)⑴c了這場(chǎng)核辯論許多年的專家的觀點(diǎn)文章，這些文章各自凸顯了面臨的挑戰(zhàn)的一個(gè)方面。
93.而運(yùn)河保護(hù)，應(yīng)虛實(shí)并舉，做好保護(hù)、利用兩篇文章。
94.蔡?hào)|藩和邵希雍的交誼，從這兩篇敘文中充分得到反映。
95.我們把這兩篇文章安排在增編的版面里。
96.這兩篇文章的表現(xiàn)手法各有千秋，一篇擅長(zhǎng)情感抒寫，一篇工于詞藻描繪，都是現(xiàn)今文壇不可多得的好作品。
97.學(xué)生依次進(jìn)行了英語(yǔ)演講，老師要求他們每個(gè)月上繳兩篇散文。
98.如果不是抄襲別人的，這兩篇文章怎么會(huì)如此雷同呢？
99.他的某雜文集被成仿吾評(píng)曰“只有兩篇能看”，于是再版時(shí)，先生很幽默地將他們刪除了！
100.只參考一兩篇文獻(xiàn)，就說(shuō)了解*彎歷史，是猶以管窺天，以蠡測(cè)海，所知太有限了。
101.在前兩篇文章中我們探查了他們不滿意的原因。
102.兩篇文章大概在兩個(gè)時(shí)間層次上給的建議，一長(zhǎng)一短。
103.這兩篇文章工力悉敵，確實(shí)難分高下。
104.每一位高年級(jí)班的學(xué)生需要寫兩篇讀書報(bào)告。
105.兩篇文章內(nèi)容雷同。
106.這兩篇文章雷同的地方很多，并非巧合所致。
107.這兩篇文章，盡管風(fēng)格截然不同，但在表達(dá)技巧上卻有異曲同工之妙。
