241.一百每個(gè)老人都抱怨世界在墮落，抱怨下一代的無(wú)禮和傲慢。約翰遜
242.一百每一個(gè)人要有做一代豪杰的雄心壯志！應(yīng)當(dāng)做個(gè)開(kāi)創(chuàng)一代的人。周恩來(lái)
243.江水前浪讓后浪，繼承人一代傳一代。賀拉斯
244.一百、勿忘國(guó)恥，珍愛(ài)和平。作為年輕一代，我們并不應(yīng)該只有仇恨，而是應(yīng)該在各個(gè)方面提高我們自己，素質(zhì)禮儀，修養(yǎng)，能力等。
245.作為新生力量的青年一代，應(yīng)該成為時(shí)代的青年，每個(gè)青年具有新的思想，準(zhǔn)備更替舊的思想。這也是人類(lèi)進(jìn)步和人類(lèi)進(jìn)程的條件。別林斯基
246.為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，讓我們年輕一代乘風(fēng)破浪，勇往直前。
247.人生三大致命傷：埋頭苦干一成不變，努力成果無(wú)法累積；上一代努力下一代無(wú)法承襲。
248.古箏它演繹了揚(yáng)州的風(fēng)雅韻事！它熏陶了一代一代的古箏愛(ài)好者，如果將揚(yáng)州的古箏史比作一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷的話(huà)，那如今她已經(jīng)成長(zhǎng)為一名成熟細(xì)膩的靈秀女子，她有著她獨(dú)特的個(gè)人魅力吸引著一批批地藝術(shù)者走進(jìn)它的靈魂世界，與她共鳴，與她共慰共進(jìn)……
249.二百杜甫到了晚年，漂泊不定，過(guò)著一代辭宗的生活，最后在病困交加中去世。
250.二百你長(zhǎng)的有大多數(shù)人第一代身份證的氣質(zhì)。
251.二百青年一代只有通過(guò)生產(chǎn)和革命的斗爭(zhēng)實(shí)踐，才能百煉成鋼。
252.一百慶東罵街，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。一代天驕，只借爺爺射大雕。
253.每一代人都是一方面相信古人比今人更好，另一方面又相信要類(lèi)在不斷進(jìn)步和改善。萊奧帕爾迪
254.一百零人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。蕭伯納
255.一百在艱難時(shí)期，企業(yè)要想獲得生存下去的機(jī)會(huì)，唯一的辦法就是保持一種始終面向外界的姿態(tài)。若想長(zhǎng)期生存，僅有的途徑就是要使人人竭盡全力，千方百計(jì)讓下一代產(chǎn)品進(jìn)入用戶(hù)家中。
256.二百青年大學(xué)生本應(yīng)該是朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的一代，為什么卻意志消沉，缺乏吃苦耐勞精神及遠(yuǎn)大抱負(fù)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等弱點(diǎn)。
257.用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
258.一百我們的國(guó)家也許從來(lái)就不完美，但一代又一代人已經(jīng)證明我們的國(guó)家可以不斷被改善。
259.一百奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂(lè)于奉獻(xiàn)的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
260.李小龍的“截拳道”怎么創(chuàng)造的？是把中國(guó)功夫、美國(guó)拳擊、日韓跆拳道、菲律賓拳法和泰拳多種拳術(shù)綜合在一起，將所有拳術(shù)的優(yōu)點(diǎn)合而為一創(chuàng)造出來(lái)的。這位享譽(yù)全球的一代武宗告訴我們：集大成者贏！
261.一百我們的下一代，總是要把自己擺在勞苦大眾一起，要能夠吃得起苦。因?yàn)槲覀兊母锩瘢褪菑某钥嘀械脕?lái)的！
262.二百我希望上海人，尤其是青年一代，盡可能擠出時(shí)間，去參觀展覽，閱讀討論會(huì)上國(guó)內(nèi)外朋友的發(fā)言。
263.火紅的朝陽(yáng)帶來(lái)了新的一天，繽紛的朝霞蘊(yùn)蓄著新的希望，樹(shù)木山嶺……洋溢著新的生機(jī)，更有那迎著晨曦開(kāi)始了新一天新的奮進(jìn)的一代新人。
264.一百他永遠(yuǎn)是最后一分鐘用任意球得分的人，代表英格蘭被紅牌罰出場(chǎng)外的人或者是“黃金一代”種種不利的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
265.一百零太平時(shí)，家是一座博物館，又是一個(gè)加油站。家里的一本書(shū)、一封信、一幀照片，都可以引出一段屬于你們家的故事，流傳天南與地北；一把茶壺、一頂帽子、一把椅子，都儲(chǔ)存著家的文化傳統(tǒng)和信息，綿延一代又一代。
266.一百如果按照瓦雷里的定義，古典主義的特征就是心頭帶著一位批評(píng)家，那么這一代詩(shī)人的美學(xué)趣味中還有濃厚的古典主義成分，因?yàn)檫@些詩(shī)人寫(xiě)作中顯現(xiàn)出來(lái)的批評(píng)意識(shí)可謂昭然若揭。
267.在失望中消滅苦難，瞿秋白為人傳頌；在失望中仍懷揣希望前行，杜子美成一代詩(shī)圣。就算有失望，但絕不要絕望。因?yàn)楦矣陲w翔，就能擁有前行的翅膀。
268.一百節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境要一代一代人持之以恒地進(jìn)行下去，讓我們的祖國(guó)山更綠，水更清，天更藍(lán)。
269.一百山里人是勤勞的，他們一代又一代人，象愚公移山一樣一鋤一鋤，一錘錘硬是把荒山變成了良田。
270.每一代的人都得有一種美妙的理想讓他們風(fēng)靡。即使青年中最自私的一批也有一股洋溢的生命力，充沛的元?dú)猓辉敢夂翢o(wú)生氣；他們想法要把它消耗在一種行動(dòng)上面，或者（更謹(jǐn)慎的）——消耗在一宗理論上面。羅曼·羅蘭
271.仰望智慧的天空，我們?cè)隗@訝于蘇格拉底豐富多變的哲學(xué)思想的同時(shí)，也領(lǐng)教到一代智者的迷人魅力。
272.一百培養(yǎng)新一代接班人是關(guān)系到千秋萬(wàn)代的大事。
273.一百許多新一代的著名中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，都誤將陳岱蓀先生的諄諄告誡當(dāng)做是思想僵化。
274.一百心理學(xué)的應(yīng)用非常廣泛，滲透到各行各業(yè)當(dāng)中，不論學(xué)生將來(lái)從事什么樣的工作，現(xiàn)在學(xué)一些心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)都是有益的，將來(lái)的祖國(guó)建設(shè)需要心理素質(zhì)較高的一代青年。
275.人生不是一枝短短的蠟燭，而是一枝由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燒得十分光明燦爛，然后交給下一代。
276.魯迅說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等同于謀財(cái)害命。”一代文豪言簡(jiǎn)意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命，可見(jiàn)對(duì)他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間！
277.我們有無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德未來(lái)的一代。
278.二百你看到一代在家外面工作得更努力，但是并沒(méi)有像他們父母期許的那樣出人頭地。
279.一百零世上只有媽媽好，我是媽媽的小棉襖；世上只有媽媽親，我對(duì)媽媽的情誼真；世上的媽媽最真愛(ài)，總是想著我們下一代！在屬于你的節(jié)日里，祝你健康長(zhǎng)壽！
280.二百、血脈中的傳承，一代代人無(wú)論怎樣身經(jīng)流離患難都心存安寧的美好憧憬，這種堅(jiān)定，讓人心生暖意。
281.二百一個(gè)新的科學(xué)真理取得勝利，不是通過(guò)讓它的反對(duì)者信服，而是通過(guò)這些反對(duì)者的最終死去，熟悉它的新一代成長(zhǎng)起來(lái)。
282.一百老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
283.一百雷鋒同志的崇高精神教育了一代又一代人。
284.廉潔從教，勿以“十不準(zhǔn)”而為；心懷坦蕩，總為下一代著想。
285.為了免除下一代的苦難，我愿意把牢底坐穿！
286.相憐相念倍相親，一生一代一雙人。
287.二百他一生為人行事，是一代的典范。
288.希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類(lèi)偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。法拉第
289.二百為了下一代能夠?qū)W會(huì)這些武術(shù)，他近來(lái)花了許多時(shí)間著書(shū)立說(shuō)。
290.一百在今天交通發(fā)達(dá)，完全不存在窮鄉(xiāng)僻壤的美國(guó)，居然還有一種稱(chēng)為“阿米緒”的移民，他們說(shuō)一種類(lèi)似德語(yǔ)的語(yǔ)言，完全拒絕現(xiàn)代生活，使用傳統(tǒng)農(nóng)具，一代一代在美國(guó)過(guò)著十八世紀(jì)的“歐洲鄉(xiāng)村生活。
291.一百零書(shū)籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。弗蘭西斯·培根
292.二百零一代大師，在學(xué)術(shù)思想上有創(chuàng)辟，彼必具有一番濟(jì)世救世淑世教世心，而又高贍遠(yuǎn)矚，深思密慮，能補(bǔ)偏救弊，推陳出新，發(fā)掘出人人心中所蘊(yùn)藏所要求之一個(gè)新局面與新花樣。
293.二百一代詞人，納蘭容若的離去，不過(guò)是，在荒野之外，多了一座墳?zāi)埂２贿^(guò)是寥廓的蒼穹，收回了一顆星子;無(wú)垠的大海，收回了一尾魚(yú)兒;茂盛的森林，收回了一棵樹(shù)木;浩淼的天地，收回了一粒塵土。
294.黃河是中華民族的搖籃，這條奔騰不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。我心中的黃河是氣勢(shì)磅礴的。“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”滾滾黃水，九曲回蕩，一路奔涌。
295.凋零的梨花飄飄灑灑地落下，融入泥土，回報(bào)曾給予她生命的老梨樹(shù)。此刻，她要將自己化為養(yǎng)分，滋潤(rùn)老梨樹(shù)，讓新一代的果實(shí)生長(zhǎng)得也如她的孩子般豐碩。她自然也懂得：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
296.二百但是每一代都成長(zhǎng)為受人尊敬的父母，都會(huì)由于下一代的死亡而膽戰(zhàn)心驚。
297.一個(gè)人的生命是可寶貴的，但一代的真理更可寶貴，生命犧牲了而真理昭然于天下，這死也是值得的。魯迅
298.一百零教育是偉大的事業(yè)：人的命運(yùn)決定于教育，青年一代是當(dāng)代的貴賓，是未來(lái)的主人公，他們正值青春，是年老一代繼承遺產(chǎn)的時(shí)代。
