1.是的，這些教師都能以言教身教，去？陶學(xué)生的人格，他們的獻(xiàn)身與誨人不倦的精神，體現(xiàn)了為人師表的最高理想。

2.父母的言傳身教對(duì)孩子影響很大。

3.老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。

4.姐姐立志獻(xiàn)身教育事業(yè)，她用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了自己的諾言。

5.老父親的言傳身教讓我在潛移默化中懂得了做人的道理。

6.身教勝于言教。

7.言傳身教交朋友，以心換心健心理。

8.李老師從來不存私心，用盡畢生的心血投身教學(xué)，致力于祖國的教育事業(yè)。

9.[諺]身教勝于言教。

10.您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈，老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

11.老師的言傳身教，使我受益無窮。

12.身教重于言教，看似不教是真教。

13.王教練對(duì)隊(duì)員們言傳身教，使球隊(duì)水平提高很快。

14.與其說獻(xiàn)身教育，不如說獻(xiàn)“心”教育。充滿愛心，才能贏得學(xué)生的真心；將心比心，才能贏得家長的放心；事事用心，才能贏得自己的舒心。

15.每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。蘇霍姆林斯基

16.身教重于言教，領(lǐng)導(dǎo)要求群眾做到什么，首先自己要身體力行。

17.耳濡目染，身教言傳。

18.人要想樹立自己的威信，就要不斷進(jìn)行自我完善和修養(yǎng)、嚴(yán)于律己。你要求別人怎么樣，首先必須自己先做到那樣，身教的效果總比言傳更為快捷。嚴(yán)于律己能使自己成為一個(gè)最可信賴的人。

19.連長言傳身教，帶領(lǐng)全連戰(zhàn)士出色地完成了訓(xùn)練任務(wù)。

20.趙老師對(duì)同學(xué)們言傳身教，大家都很敬佩她。

21.我想到身教重于言教。

22.父母教育子女應(yīng)該以身作則，身教重于言教。

23.很顯然，父母的身教更勝于言教。

24.身教重于言教。----塞繆爾。約翰遜。

25.愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。

26.老工人對(duì)青年工人不僅言傳而且身教。

27.身教重于言教，才高還需德高。

28.身教最為美，知行不可分。

29.身教重于言教，教師的所作所為會(huì)直接影響到學(xué)生的成長。

30.就是要做到把言傳和身教結(jié)合起來，把集體教育與個(gè)別教育結(jié)合起來，把他律和自律結(jié)合起來。

31.好的領(lǐng)導(dǎo)干部，只有以身作則，言傳身教，才能領(lǐng)導(dǎo)大家共同奮斗。

32.我國傳統(tǒng)的為師之道強(qiáng)調(diào)身教，即教師應(yīng)以身作則，嚴(yán)于律己，為人師表，學(xué)生的從師之道也強(qiáng)調(diào)擇善而從，度德而師。

33.老師言傳身教、潛移默化的作用是相當(dāng)重要的。

34.任勞任怨，獻(xiàn)身教育無悔；誠心誠意，服務(wù)學(xué)生有情。

35.心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤幼苗成棟梁。

36.身教重于言教。

37.體罰打斷父子情，身教拉近彼此心；文明話語要知禮，和諧家庭我做起。

38.重言教、重身教、嚴(yán)以律己，學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。

39.言教不如身教。

40.老工人對(duì)青年工人不僅言傳，而且身教。