1.一百零對于思想工作,千萬不可操切從事。
2.習慣支配著那些不善于思考的人們。華茲華斯
3.韓愈說過這樣一句話:“業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨””。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良;才思濃與淡,都是由勤奮注定的。
4.學源于思,思源于疑。小疑則小進,大疑則大進。
5.一百有所不適宜的地方是,質詢者召喚這個人物的名字,而他的貢獻卻很難從我們這個時代去評估,因為他屬于思想史的功用。
6.善于思考的人,一旦從傳統偏見的令人眩目的影響中解脫出來,將會在人類的低等祖先中找到人類偉大能力的最好證據,并且從人類過去的漫長進化中,將會找到人類對達到更崇高的未來的信心和合理根據。
7.只有勤于思考,才能發現大自然的奧秘。
8.應該盡力于思想得很多,而不是知道得很多。德謨克利特
9.一百形成于思荒于嬉,業精于勤毀于隨。韓愈
10.當遭受許多批評時,下級往往只記住開頭的一些,其余就不聽了,因為他們忙于思索論據來反駁開頭的批評。
11.習慣支配著那些不善于思考的人們,好習慣可以保證他們不成為壞人。于思造句
12.一百太陽都這么高了,你也好意思再去睡覺!‘業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨’這你也不知道嗎?
13.由于思想上的疏忽,造成了經濟上十分慘重的損失。
14.敏于觀察,勤于思考,善于綜合,勇于創新。宋叔和
15.一百業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨!我相信,只要努力,成功離你會越來越近的。(m.9061xoxo.com造句網)
16.我們要敢于思考“不可想象的事情”,因為如果事情變得不可想象,思考就停止,行動就變得無意識。
17.一百他們滿足于思想觀點,并不想賦予其行動的血肉。
18.懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿或滿足于微不足道的知識,都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼,這就是"愚蠢"。高爾基
19.書籍對于不善于思考的人,如同鏡子對于盲人一樣毫無用處。
20.人類的全部尊嚴,就在于思想!帕斯卡
21.要使人成為真正有教養的人,必須具備三個品質:淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧,不習慣于思維、就是粗魯或蠢笨,沒有高尚的情操,就是卑。
22.敢于追逐夢想,讓生命飽滿多彩;肯于付出辛勞,讓人生精彩無限;樂于思考未來,讓青春神采飛揚。國際青年節,愿你用智慧點亮人生,用雙手創造輝煌!
23.學如不及,猶恐失之。學問本身并沒無告訴人們如何利用它,利用的體例乃正在書本之外。學問不多就是伶俐;不習慣于思維,就是鹵莽或蠢笨;沒無高貴的情操,就是卑俗。
24.一百從柏拉圖的理想國到亞里士多德的“三分法”,再到波利比烏斯的混合憲政論,政體都處于思想的核心位置。
25.時刻致力于思想、語言和行為的完全和諧。時刻致力于凈化你的思想m.9061xoxo.com,這樣一切就都會好起來的。
26.中華兒女赤子心,鳳彩鸞章歌盛世。人民兒子公仆心,多思多謀民福祉。中華兒女火熱心,行成于思實干事。人民兒子明鏡心,公正廉明民大利。
27.一百對于思想品德方面有突出事跡的考生,按照有關程序,高校可破格錄取或單獨考試錄取。
28.一百零人因為思想而偉大:人顯然是為思想而生的。我們的全部尊嚴就在于思想。宇宙的空間囊括并吞沒了我,由于思想我卻囊括了整個宇宙。思想的本性是多么偉大,思想的缺陷又是多么卑微啊!這真是一位搞笑的上帝。帕斯卡
29.一百當孩子達到入學年齡和超越,他們并不總是這么告訴你開什么關于思想對他們的。
30.志堅者,功名之柱也。登山不以艱險而止,則必臻乎峻嶺。一人立志,萬夫莫敵。業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
31.一百思維方法的優劣得失,不僅取決于運用的成敗利鈍,而且在于思維機制自身的人文品位與價值取向。
32.一百其少子恃才兀傲,謂土神于思老翁,不應擁艷婦;馬神年少,正為嘉耦。
33.邁好職場六步輕松獲升職:抓住機會展示自己,顯露特長引起注意,解決難題證明自己,善于思考常提建議,團結同事贏得信賴,協助上司不遺余力。
34.一百職業化之知識人多遵從現代學術體制從事知識生產,甚至將知識作為稻粱謀,而不再執著于思想之道。
35.自我評價個性突出、不拘一格,做事謹慎,講究原則,勤于思考,追求創新。
36.出路在哪里?出路在于思路。
37.一百談心活動有助于思想問題的解決。
38.學習既要有鐵棒磨成針的精神,又要有舉一反三的學習方法;讀書既要有勇于攀登的志氣,又要有樂于思考的精神。
39.一百尤其是春雨蕭條的暮春,或風吹枯木的秋晚,看看天空,每會作賞雨茅屋及江南黃葉存舍的夢想;夢于思鄉,飛鴻倦旅,把人一年年弄得意氣消沉的這時間的威力,實在是可怕,實在是可恨。郁達夫
40.一百哲學通常被認為是一門沒有實用價值的學問。其實,哲學的精髓并不在于知識,而是思索。如同做體操活絡筋骨一般,思索鍛煉人的頭腦。換言之,哲學就是讓人們習慣于思考。鹽野七生
41.學習知識要善于思考,思考,[造句網]再思。我就是靠這個方法成為科學家的。愛因斯坦
42.青年長于創造而短于思考,長于猛干而短于討論,長于革新而短于持重。弗蘭西斯·培根
43.夢想是一縷陽光,驅散你前行的陰霾;夢想是一泓清泉,洗凈你心中的鉛華。追吧,展開夢想的翅膀去追吧!只有勇敢行動、堅持不懈、善于思考的人,才能進入夢想的輝煌殿堂!
44.一百零文明源于生活,又愉悅于生活;文明源于思想,又豐富于思想;文明源于境界,又提升于境界;文明源于行動,又作用于行動;文明源于中華,又輝煌于中華。
45.一百、我心凄凄,放假遙遙無歸期;假期悠悠,何時才到黃金周,盼來盼去,終于盼來普天同慶,思家思鄉,終于思來家肴酒香。祝各位游子們國慶快樂!
46.教師本身就是課程。其實,無論是新課程還是舊課程,只要教師是一個不斷學習的人,是一個善于思考的人,他的課堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的,往往是永恒的。
47.懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿或滿足于微不足道的知識,都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼,這就是"愚"。
48.一百警示訓誡防線作為預防腐敗的一種制度創新,是介于思想道德防線與黨紀國法防線之間的第三道防線。
49.工作遇事一定要深思熟慮,安全穩妥的要訣在于反復思考,成敗常常取決于是謹慎小心還是魯莽草率,善于思考才會立之不敗。
50.人的一切尊嚴,就在于思想。
51.有兩種模糊:一種源于思想感情的貧乏,只能用語言來替代思想感情;另一種源于語言的貧乏,語言不足以表達豐富的感情。普希金
52.一百“潮”老師的“長江后浪催前浪”,脫胎于思想解放的大學校園氛圍。
53.一百兩人覺得自己還是深受前世的陳規陋矩影響,以至于思路沒有打開。
54.一百你的十字鎬是你自己的專心、機智與學問;你的熔礦爐是你自己的善于思考的靈魂。
55.“學貴有疑”,問題是思考的產物,你們的問題提得很好,很有質量,這是善于思考的結果。
56.行成于思,這是做事業欲成功的人的根本。
57.讀書,學習要善于思考,囫圇吞棗會收效甚微,是一種不良習慣。
58.一百北宋熙寧、元豐年間,雄踞于思想文化領域的“宋學四派”,為士大夫們提供了四種可供選擇或歸附的精神群體。
59.只有努力學習,才能取得好成績;只有勤于思考,才能發現大自然的奧秘;只有學會感恩他人,才能受人歡迎。
60.成于思,讓于禮,寬于心;始于仁,止于善,精于勤;節于儉,感于孝,謙于聽;敬于長,修于身,正于己;厚于德,誠于信,敏于行!